학생을 깨우는 교사 세상을 바꾸는 학생 (비에스타 교수와의 대화)

김현수

명지병원 정신건강의학과 임상 교수.
‘성장학교 별’ 교장, 사단법인 ‘별의친구들’ 상임이사.
대한민국 사춘기 청소년들에게 사랑으로 다가서는 전문가로, 사춘기 자녀와 부모님 사이에서 청소년기를 통역하는 ‘사춘기 통역사’라는 별칭을 얻었다.
공중 보건의로 소년 교도소에 근무하면서 ‘문제 행동은 심리적 구조 신호’라는 것을 절감하고 청소년 문제에 관심을 갖게 됐다. 어려운 성장기를 보냈던 봉천동에서 ‘사는기쁨 신 경정신과’를 열면서 청소년들과 본격적으로 만나기 시작했고, 이듬해에는 사재를 털어 학업을 중단한 청소년들을 위한 치유형 대안 학교 ‘성장학교 별’을 세워 지금까지 교장을 맡고 있다. 게임 중독, 은둔형 외톨이, 학교 폭력, 느린 학습자, 자해 청소년에 이르기까지 다양한 청소년들의 어려움과 함께해 왔다. 교사들에게도 관심이 많아 ‘프레네 교육학’을 중심으로 공교육 교사들과 활발히 교류하며, 2018년 이후에는 ‘관계의 심리학을 연구하는 교사단’을 창립하여 애착 이론을 중심 으로 함께 공부하고 있다.
2011년 명지병원으로 자리를 옮겨 경기도광역정신건강복지센터, 복지부 중앙심리부검센터, 안산 정신건강트라우마센터, 서울시 자살예방센터 등에서 센터장으로 활동했으며, 코로나 시기에는 서울시 COVID19 심리지원단 단장을 맡았다.
KBS 「아침마당」, EBS 「부모클래스」, 「세바시」 등에 다수 출 연한 바 있으며, ‘별’ 학교 운영의 공로로 2021년 교보재단에서 주는 참사람 대상을, 느린 학습자, 경계선급 청년들의 인권을 확대하는 활동을 인정받아 2022년 태평양-동천재단이 주는 태평양 공익 인권상을 수상했다.
지은 책으로 『무기력의 비밀』, 『요즘 아이들 마음고생의 비밀』, 『공부상처』, 『선생님, 오늘도 무사히!』 등이 있다.
진료, 교육, 강연 등 1인 10역을 소화하느라 깔끔한 의사 가운을 입는 날보다 덥수룩한 머리에 어깨에는 커다란 백팩을 멘 채 ‘동에 번쩍, 서에 번쩍’ 하는 날이 더 많다. “환자는 물론이고 환자의 환경까지 관심을 갖고 치료해 주는 의사가 되 고 싶다”는 소망을 갖고 있다.

프롤로그

1부 비에스타의 이해
무엇을 위한 교육인가? - 김원석
민주시민교육을 위한 시민, 교육, 학교의 역할과 내용
- 비에스타의 민주시민 교육포럼을 정리하면서 - 김현수

2부 비에스타와 교사들과의 만남
가르침의 재발견을 통한 교육철학의 중요성 - 강다윤 (광명 광일초 교사)
비에스타가 말한 좋은 교육과 우리의 현실 - 정현숙 (대구 대실초 교사)
교사 주도성과 교사의 신념 - 구본희 (서울 관악중 교사)
교육회복을 위한 철학 탐색- 코로나 시대의 좋은 교육이란 무엇인가? - 구소희 (인천 부내초등학교 교사)
교사는 어떻게 용기를 낼 수 있는가? - 김진혁 (전남 장흥초 교사)

3부 비에스타와의 대화
비에스타의 강의 : 팬데믹 이후 교육, 방향감각을 찾아서 - 거트 비에스타 교수와 한국 교사 6인과의 대화
교사들과의 대화 - 1부 : 김원석 선생님과의 대화
- 2부 : 관계의 심리학을 연구하는 교사단 교사들과의 대화

에필로그