자유의 교사

자유의 교사

$18.00
Description
자유의 교사LE MAÎTRE INSURGÉ는 프랑스의 교육 혁신가 셀레스텡 프레네가 자신의 교육 철학과 경험을 바탕으로 쓴 자전적 소설을 번역한 책이다.

이 책은 전통적인 권위주의 교육 체제에 맞서 싸우는 한 교사의 이야기를 중심으로, 프레네의 교육적 실천과 철학이 어떻게 형성되고 발전했는지를 보여주는 작품이다. 주인공은 학생들의 삶과 경험을 중심으로 한 새로운 학습 방식을 도입하고, 이를 통해 학생들에게 자율성과 비판적 사고를 길러주는 교육을 실현하려 노력한다.

이 과정에서 그는 보수적인 학교와 사회 제도의 저항에 직면하지만, 교육의 민주화와 인간성을 회복하기 위한 열정을 잃지 않는다. 소설은 교사로서의 고뇌와 혁신, 그리고 교육이 사회 변화에 미치는 영향을 생생히 그리며, 독자들에게 깊은 감동과 영감을 전하는 작품이다.

이 책은 프레네의 교육 철학을 이해하는 데 중요한 작품으로, 단순한 소설을 넘어 교육적 혁명의 선언문이라 할 수 있다.
저자

셀레스텡프레네

(CélestinFreinet,1896~1966)
프랑스의교육혁신가이자실천가로,현대대안교육의선구자로평가받는다.프레네는전통적인권위주의적교육방식에서벗어나아동중심의민주적이고협동적인교육철학을제안하였다.

제1차세계대전참전중부상을입은그는그경험을계기로평화와인간존엄성을교육의중심에두어야한다는신념을품게되었고,이를바탕으로독창적인교육방법을고안했다.그의교육실천은어린이들의자율성과창의성을존중하며,특히학생들의경험과삶을기반으로한학습을강조했다..

프레네는어린이신문제작과협동적학습활동을통해학생들의사회적참여를이끌어냈으며,당시로서는혁신적인교육도구인인쇄기를도입해아이들이직접글을쓰고출판할수있도록했다.이러한활동은어린이의목소리가존중받는민주적환경을조성하는데기여했다.

그의교육철학은현대대안교육및공동체기반학습의모델로자리잡았으며,현재까지도전세계에서"프레네교육"으로불리며실천되고있다.저서로는현대학교의탄생,자유와교육등이있으며,그는교사와학생들의협력을중심으로한교육운동을통해교육의민주화와평등을실현하려노력했다.

목차

감수의글_김현수-9
서문_카트린샤브룅,그레고리샹바-16
1920년-29
1921년-39
1922~1923년-53
1924~1925년-69
1926~1927년-81
1928~1929년-89
1930~1931년-101
1932년-105
1933년-126
1934년-144
1935년-153
1936년-163
1937년-171
1938년-180
1939년-188
용어풀이-200