소학 - 동양고전 슬기바다 4 (개정판)

주희외

저자:주희(朱熹)
남송의사상가로자는원회(元晦),중회(仲晦)이고호는회암(晦庵),회옹(晦翁)이다.‘리(理)’와‘기(氣)’를통해성리학을집대성했으며,이후중국철학에지대한영향을미쳤다.인간과세계같은담론은물론교육과사회적실천에도커다란관심을보이는등동양철학의완성에많은업적을남겼다.

저자:유청지(劉淸之)
자는자징(子澄)이다.지형주(知衡州),원주지부(袁州知府)등의관직을역임했지만주희를만난후부터는성리학연구에치중했으며,특히아동교육서발간에관심이많았다.

역자:윤호창(尹鎬昌)
고려대학교철학과를졸업하고,동대학원석사과정을수료했다.국역전문기관인민족문화추진회에서수학했으며논문〈이정철학의동이에관한연구〉가있다.교수신문사기자를거쳐현재서울YMCA환경팀장으로재직중이다.

옮긴이의말
완전한인간됨을담은동양의도덕률,《소학》

소학서제(小學書題)
소학제사(小學題辭)

제1편교육의길[立敎]

제2편인간의길[明倫]
하나.부모와자식의관계[明父子之親]
둘.임금과신하의관계[明君臣之義]
셋.남편과아내의관계[明夫婦之別]
넷.어른과아이의관계[明長幼之序]
다섯.벗들과의관계[明朋友之交]

제3편수양의길[敬身]
하나.마음가짐에관해[明心術之要]
둘.몸가짐에관해[明威儀之則]
셋.옷차림에관해[明衣服之制]
넷.음식에관해[明飮食之節]

제4편고대의도[稽古]
하나.‘교육의길’을밝힌다[立敎]
둘.‘인간의길’을밝힌다[明倫]
셋.‘수양의길’을밝힌다[敬身]
넷.전체내용을총괄한다[通論]

제5편아름다운말[嘉言]
하나.‘교육의길’의뜻을넓힌다[廣立敎]
둘.‘인간의길’의뜻을넓힌다[廣明倫]
셋.‘수양의길’의뜻을넓힌다[廣敬身]

제6편착한행동[善行]
하나.‘교육의길’을실증한다[實立敎]
둘.‘인간의길’을실증한다[實明倫]
셋.‘수양의길’을실증한다[實敬身]

원문

각박한현실속에서어떻게하면
‘도덕적으로완성된인간이될수있을까’를가르쳐주는책

다른많은유학서처럼,《소학》역시완전한인간을전제로하면서이를위해아이들이갖춰야할기본적인마음과태도를말하고있다.한편으로는그들을권면하면서,다른한편으로는채찍질하면서.그채찍질의엄혹함은글가운데수없이드러나는당위적인용어에서쉽게엿볼수있다.

명문대가에서는이책을통해서"어린아이를가르칠때에는먼저마음을차분하게하도록가르쳐야한다.사물을자세히살피며,공손하고경건한태도를가지도록가르쳐야한다."등아이들이갖춰야할기본적인마음과태도를가르침으로써자녀를올바른길로안내해왔다.타인에대한배려,공동체에대한애정,물질과이기적인욕망으로얼룩진오늘날의삶을반성하고새로운미래를열단초를제공하는고전중의고전이다.