소학 (양장본 Hardcover)

주희외

저자주희(朱憙)(1130∼1200)는성리학을집대성한사람으로자(字)는원회(元晦),중회(仲晦)이고,호는회암(晦庵),회옹(晦翁)이다.그는북송오자라불리는주돈이,소옹,장재,정호,정이의학설을취합해성리학의체계를구축한인물로널리알려져있지만,아동교육에대한관심도지대했다.그는30대중반에『논어』학습에어려움을느끼는초학자들을위해『논어훈몽구의』(論語訓蒙口義)를펴냈으며,아동교육을위해『팔조명신언행록』(八朝名臣言行錄)등을펴내기도했다.하지만아동교육에대한관심은그가50대에『소학』을펴냄으로써완결되었다

옮긴이의말
완전한인간됨을담은동양의도덕률,『소학』

소학서제(小學書題)
소학제사(小學題辭)

제1편교육의길[立敎]

제2편인간의길[明倫]
하나.부모와자식의관계[明父子之親]
둘.임금과신하의관계[明君臣之義]
셋.남편과아내의관계[明夫婦之別]
넷.어른과아이의관계[明長幼之序]
다섯.벗들과의관계[明朋友之交]


하나.마음가짐에관해[明心術之要]
둘.몸가짐에관해[明威儀之則]
셋.옷차림에관해[明衣服之制]
넷.음식에관해[明飮食之節]

제4편고대의도[稽古]
하나.‘교육의길’을밝힌다[立敎]
둘.‘인간의길’을밝힌다[明倫]
셋.‘수양의길’을밝힌다[敬身]
넷.전체내용을총괄한다[通論]

제5편아름다운말[嘉言]
하나.‘교육의길’의뜻을넓힌다[廣立敎]
둘.‘인간의길’의뜻을넓힌다[廣明倫]
셋.‘수양의길’의뜻을넓힌다[廣敬身]

제6편착한행동[善行]
하나.‘교육의길’을실증한다[實立敎]
둘.‘인간의길’을실증한다[實明倫]
셋.‘수양의길’을실증한다[實敬身]

성현들의가르침을집약한초심자를위한수양입문서

주자가제자인유청지에게어린아이들을학습시킬수있는내용을가진서적을편집하게하고,그자신이직접교열가필한책이다.내편·외편등2편으로되어있는데,내편은유교적윤리사상의요강을논했으며외편은한나라이후송나라까지의현자들의언행을기록하여내편과대조시켰다.봉건사회의개인도덕수양서로특별한가치를지닌다.
성현들의가르침을집약한『소학』은초심자를위한수양입문서로유학의기초적가르침을소상히접할수있는고전으로옛부터우리나라에서는자기수양의첫번째책으로널리읽혀왔다.

각박한현실속에서어떻게하면좀더완전한인간,구체적으로도덕적으로완성된인간이될수있을까를가르쳐주는책

다른많은유학서처럼,『소학』역시완전한인간을전제로하면서이를위해아이들이갖춰야할기본적인마음과태도를말하고있다.한편으로는그들을권면하면서,다른한편으로는채찍질하면서.그채찍질의엄혹함은글가운데수없이드러나는당위적인용어에서쉽게엿볼수있다.

명문대가에서는이책을통해서"어린아이를가르칠때에는먼저마음을차분하게하도록가르쳐야한다.사물을자세히살피며,공손하고경건한태도를가지도록가르쳐야한다."등아이들이갖춰야할기본적인마음과태도를가르침으로써자녀를올바른길로안내해왔다.
타인에대한배려,공동체에대한애정,물질과이기적인욕망으로얼룩진오늘날의삶을반성하고새로운미래를열단초를제공하는고전중의고전이다.