판단과결정을할때우리뇌에서는어떤일이벌어질까?
특별한생각을해내는사람들은평범한사람들과무엇이다를까?
어떻게하면생각하는힘을기를수있을까?
우리시대최고의인지심리학자김경일교수가알려주는생각의작동법
“인간의심리를이해하면더똑똑하게생각할수있습니다.”
다양한심리학의분야중에서도특별히인지심리학은인간의뇌에서생각이어떻게작동하는지를밝히는학문이다.자연과학이발달하기시작한근대무렵부터심리학자들은인간의생각과마음을수치화하기위해가설과실험,검증을반복했다.우리가하는말과행동을결정하는것은바로생각이다.우리의생각을의도대로통제하거나약간의상황을바꾸거나넛지를주는것만으로도새로운자극을받을수있다면어떨까?
빅티처의첫번째책《빅티처김경일의생각실험실》에서는‘생각’에대한내용을담았다.인간이생각하기싫어하는인지적구두쇠라는것을밝히고판단과결정을위해필요한요소에대해알아본다.나를움직이게하는동기에대해배우면서어떻게해야창의적인생각을끌어낼수있는지도구체적인가이드를제시한다.
왜사람들은메뉴가많은식당에서결정하는데오래걸릴까?:인간은인지적구두쇠
음악을들으면서공부해도정말공부가잘될까?:멀티태스킹이란이름의악마
내가‘공부해야지!’라고생각하고도밤새게임하는이유는?:결정에필요한감정
우리반1,2등이열심히공부하는까닭은?:접근동기와회피동기
잃어버린지갑이어디있는지생각나지않을땐?:잠복기와배양기
0.1%의영재는뭐가다를까?:실력상승의비밀
일상속에서가동되는흥미진진한생각실험실,
뇌가깨어나고창의력이폭발한다!
어린이들에게는‘창의성’이라는과제가필연적으로부여되어있다.어른들은어린이가더기발하고재미있는생각을해주길바라면서도,동시에너무남과다른유별난생각이인간관계나입시에지장을주지않을까우려하기도한다.그렇기에가장자유롭고풍요롭게생각해야할나이임에도아이들은짜인공식과어긋난동기로인해오히려어른보다심각한고착이나편견에빠지는경우도많다.
김경일교수는창의성에대해우리사회가가지고있는오해를하나씩풀어내며창의성을높이는구체적인방법을폭넓게제시한다.창의성은추리력,연산능력같은능력이아닌,생각을꺼내어쓰는방식임을강조한다.즉,우리가이미가지고있는기존지식을다른분야에얼마나잘적용하느냐가관건인것.창의적인사람이공부나일과는거리가먼괴팍한인성일것이란편견또한심각한오해중하나다.창의적인사람은똑똑한사람이며공부와일등모든분야에서탁월한성과를내는사람이다.특별히창의성은뛰어난개인의몫이아니라온사회가알아보고독려해줘야할환경과분위기이기도하다.
공부를비롯한여러과제를수행하면서도실수나시행착오가충분히인정되는초등학생시절은창의성을습득하고꽃피우기가장적절한시기이다.학교생활은언제나새로운문제를풀어내야하는장이며나와다른친구들과의협동과경쟁을통해갇힌사고의틀을깨고다양성을받아들일수있기때문이다.이시기에갖춘창의적인습관과환경은성인이되었을때생각의품질을좌우할것이다.이타적이고수용적인환경에서창의적으로생각해본아이들은탁월한아이디어와남다른행동방식으로새로운미래를그려낼것이다.어린이들의뇌가가장폭발적으로성장하는지금,아이들과함께인지심리학의생각실험실을가동해보면어떨까?
우리시대최고의지성과함께하는
세상에서가장유쾌한공부
BIGTEACHER시리즈
책장을펼치는순간,오직우리아이만을위한
빅티처의프라이빗클래스가시작됩니다.
빅티처는우리사회를대표하는스승들의이론과저서를어린이의눈높이에맞춰구성한돌핀북의새로운아동교양시리즈입니다.재미있는이야기와만화,귀에쏙쏙들어오는글을통해공부하는데필요한지식뿐만아니라살아가는데꼭필요한지혜를터득할수있고,나와세상을바라보는특별한눈을만날수있습니다.아이의평생에기억될스승과만나는시간을선물해주세요.책장을펼치는순간,오직우리아이만을위한빅티처의프라이빗클래스가시작됩니다.
빅티처는이렇게구성되어있어요
▲STEP1.짧은동화속에숨어있는이론을찾아요
재미있는이야기속에도심리학이론이숨어있어요.인물이처한상황속에서발견할수있는생각,판단,동기,창의의코드를찾아보세요.
▲STEP2.선생님의생생한가르침으로특별한공부를시작해보아요
김경일교수님의다정하고꼼꼼한수업으로심리학의기초를배워보세요.바로옆에서강연을듣듯어린이의눈높이에딱맞는재미있는설명을읽다보면내생각과마음이작동되는원리를이해할수있을거예요.
▲STEP3.만화로개념을정리해요
지금과같은학문이정립되기까지우리들의예상을뛰어넘는실험과연구가있었어요.재미있는만화를통해알쏭달쏭했던개념을다시한번정리하고,연구자들의노력을느껴보세요.
*인증유형:공급자적합성확인
