공주 탐정 엘리자베트 2: 바이올리니스트의 비밀을 밝히다

공주 탐정 엘리자베트 2: 바이올리니스트의 비밀을 밝히다

$13.00
Description
18세기 프랑스. 루이 16세의 막냇동생 엘리자베트 공주는 깨진 뮤직박스에서 수상한 종이쪽지를 발견한다. 뮤직박스의 원래 주인은 30년 전 억울하게 죽은 백작이었고, 엘리자베트와 친구들은 뮤직박스의 비밀을 풀기 위해 계속해서 암호문의 수수께끼를 풀어 다음 단서를 쫓는다.
이 책은 실제 역사 속에 살았던 엘리자베트 공주의 삶을 바탕으로 쓰였다. 엘리자베트가 공주라는 굴레에 갇히지 않고 힘껏 뛰고, 목소리를 높이고, 자신만의 길을 만들어 나가는 모습은 독자들에게 나다운 삶을 긍정하는 힘을 진정성 있게 일깨운다. 또한 독자들은 추리와 우정이 가득한 이야기를 통해 읽기의 즐거움 맛보고, 독서 습관을 다질 수 있을 것이다.

■ 줄거리
무시무시한 전염병, 천연두가 베르사유 궁전에 퍼지자, 왕실 가족과 궁전 사람들은 슈아지 성으로 피난을 간다. 루이 16세의 막냇동생 엘리자베트 공주는 마리 앙투아네트 왕비와 슈아지 성 주변을 산책하던 중, 가난한 소년 콜랭을 만나 시종으로 삼고 글을 가르쳐 준다.
한편 두 번째 뮤직박스인 바이올리니스트가 슈아지 성에 있다는 소식에, 성의 이곳저곳을 살펴보지만 바이올리니스트는 쉽게 나타나지 않는다. 콜랭은 엘리자베트의 은혜에 보답하기 위해 뮤직박스 찾는 걸 도우려 하지만, 도리어 억울한 누명을 쓰고 감옥에 갇힐 위기에 처한다. 엘리자베트와 친구들은 콜랭을 귀하기 위해 커다란 위험을 무릅쓰고 모험을 펼친다.
초등 교과 연계
3학년 1학기 국어 6. 일이 일어난 까닭
3학년 2학기 국어 9. 작품 속 인물이 되어
4학년 1학기 국어 10. 인물의 마음을 알아봐요

5학년 1학기 국어 9. 여러 가지 방법으로 읽어요
5학년 도덕 2. 내 안의 소중한 친구
6학년 2학기 사회 3. 인권 존중과 정의로운 사회
저자

아니제

프랑스교육부상을수상했으며〈공주탐정엘리자베트〉시리즈가프랑스에서100만부넘게팔리며베스트셀러작가가되었다.회계사로일하다가34세의나이에첫번째책《베르사유의음모》를쓰기시작해,《폼페이의노예》,《독바늘》등30여편의소설을썼다.

목차

슈아지성으로
마리앙투아네트
가난한사람들
수상한말소리
연극과알파벳
콜랭의다짐
날으는식탁
하나로모인마음
왕비의활약
상쾌한해결

출판사 서평

출간의의및특징

■실존인물의파란만장한삶을기반으로한역사동화
이책의작가아니제는프랑스를대표하는역사동화작가이다.특히〈공주탐정엘리자베트〉시리즈는100만부넘게판매되며베스트셀러에올랐다.주인공엘리자베트는대중에잘알려지지않았지만,실제역사속에존재하는인물이다.엘리자베트는검소하게생활하며,공주로서는드물게결혼하지않고프랑스에남아백성들의사랑과존경을받았다.혁명으로프랑스왕실이몰락하자,루이16세의동생인엘리자베트도단두대에서처형당했다.하지만많은국민들이엘리자베트가단두대에오를때조차허리를굽혀인사를하고손에키스했다고전한다.전형적인왕족과다른삶을살았던엘리자베트의어린시절을작가는활기차고재기발랄한어린소녀의모습으로풀어낸다.독자들은이책을통해혁명직전프랑스의사회ㆍ문화를엿볼수있을뿐아니라,역사를이해하는식견을넓힐수있을것이다.

■긴글읽기힘들어하는아이들도금세몰입하는,꼬리에꼬리를무는수수께끼!
그림책은쉽고동화책은어려운초등저학년,중학년아이들에게이책은엘리자베트라는매력적인캐릭터와흥미진진한미스터리로독서의즐거움을알려준다.독자들은열정적인탐정으로재탄생한엘리자베트의활약에흠뻑빠져들어,어느새18세기프랑스궁전에서엘리자베트와함께암호를풀고있는듯한기분이들것이다.엘리자베트의친구인백작테오의가문에서벌어진수상한죽음의비밀을밝히고,잃어버린가보를되찾기위한단서를하나하나풀어가는재미가쏠쏠하다.

■이웃과사회를살필줄아는‘큰사람’으로성장하는법

엘리자베트는부모님이일찍돌아가시고,엄격한왕실의예의범절을지켜야하는자신의처지가가장불쌍하다고생각했다.하지만친구앙젤리크와마음을나누고,마코부인에게교육을받으면서점차‘나만의좁은세계’에서더넓은세계로발을내딛는다.
마코부인의수업에서배운대로,엘리자베트는신분제사회의불공정함을깨닫고가까운사람의고통에공감한다.그리고곧장자신이할수있는일을실천한다.가난한소년콜랭에게일자리를주고,시간을내서읽고쓰는법을가르친다.이를통해엘리자베트는공주라는높은지위와많은재산으로도가질수없었던‘보람’을얻는다.

배우는일이누군가에게는이렇게기쁜일이고,자신이도움을줄수있다는사실에가슴이찡했다.(본문65쪽)

나아가엘리자베트는약자를위해위험을무릅쓰고권력자에게맞선다.가난하다는이유로법의정당한보호를받지못하는콜랭을엘리자베트와친구들이힘을합쳐구해낸다.비천한사람들의목숨은파리목숨처럼여겨지던시대에,벌을받거나지위를잃을각오를하고가난한소년의친구가되어주는이야기는큰감동을준다.

“우리가콜랭과콜랭가족의목숨을구할수있다면,그것으로충분한가치가있어!”세사람의마음이한데로모이자,용기가생겨났다.(본문136쪽)

경제적양극화와불평등이심해지는우리사회에엘리자베트와친구들이보여준우정이야기는독자들에게이웃을돌아볼기회를제공한다.독자들은이책을통해나만생각하던좁은시야를넓히고,정의로운사회를위한큰마음을품을수있을것이다.