사춘기 철학 여행 (10대를 위한 철학 이야기)

사춘기 철학 여행 (10대를 위한 철학 이야기)

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Description
인생을 가치 있게 하는 철학!
청소년 시기는 신체활동이 왕성해지는 때이기도 하지만 한편으로는 생각이 많아지는 때입니다. “왜 공부해야 할까?” “왜 인간은 정직해야 할까?” “왜 살아야 할까?” 같이, 쉽게 정답을 찾을 수 없는 수많은 질문을 가슴에 품고 지냅니다.
오랫동안 학교에서 청소년들을 가르쳐온 저자는 바로 이런 질문에 인간을 인간이게끔 하는 에너지가 담겨 있다고 말합니다. 이런 질문을 포기한 순간 더 이상 인간이 아니라는 말이지요.
이렇게 삶의 본질적인 의미를 찾으려는 노력이 바로 철학하는 인간의 모습이고 순간순간 우리가 맞닥뜨리고 있는 삶에서 진정한 의미와 가치를 찾으려는 몸부림인 것입니다. 그리고 이것이 인생을 가치 있게 하는 근거이지요.
철학은 단순히 지식이 아닙니다. 암기해야 하는 정보가 아닙니다. 철학은 하는 것입니다. 철학자 칸트의 말처럼 말이지요. 어려운 말을 떠벌리며 유식한 척하는 유희가 아니라 살아가는 ‘삶 자체’입니다. 그 삶의 진짜 의미에 대해 묻고 대답하는 과정입니다. 그런 의미에서 인간으로서 살아가는 한, 인간은 누구나 철학자일 수밖에 없습니다.
저자

유성오

덕수상고를졸업한후,연세대학교에서철학을공부했고,숙대교육대학원에서상담교육을전공했다.27년간고등학교에서윤리와사상,철학을가르쳤으며쓴책으로《홀로있어도외롭지않을수있기까지얼마를더울어야합니까》(시집),《변해야변한다》,《아이의공부심리를이해하라》등이있다.
철학을공부한후도달한결론은이렇다.철학은안경차이다.인간은누구나통과의례처럼‘나는어디서와서,무엇을하다,어디로가는가?’라는질문에직면해야한다.이책은,인간이라는존재를대하는안경에대한탐구이다.

목차

01사랑이변하는걸까?13
-변하는것과변하지않는것
02선물과뇌물은뭐가다를까?31
-이상과현실
03도대체행복이란무엇일까?49
-금욕과쾌락
04닭이먼저일까,달걀이먼저일까?63
-보편과개체
05내눈에보이는건모두사실일까?81
-이성과경험
06보이는대로보는것일까,보는대로보이는것일까?105
-후천적과선천적
07나는왜나일까?129
-관념론과유물론
08왕자는거지보다행복할까?147
-실존과해체

출판사 서평

괴로운것도많고,즐거운것도많은
사춘기를위한철학이야기
많은사람들이행복해지고싶어합니다.청소년들도마찬가지죠.청소년들에게장래희망이뭐냐고물으면,‘돈을많이버는것’이라고답합니다.왜돈을많이벌고싶으냐고물으면돈이있으면원하는것을마음껏살수있고,먹고싶은것도마음껏먹고,가고싶은곳도갈수있다고말합니다.
과연그럴까요?
유럽에서는비교적경제상황이좋지않은동유럽의청소년들이라고해도아프리카시골마을의청소년들보다월등히부유한생활을누리고있습니다.그럼에도그들은행복하지않습니다.서유럽의화려한모습이비교대상이되기때문이죠.이처럼비슷한상황에처해있더라도사람마다행복여부는다를수있습니다.그사람이가지고있는가치관에따라정반대도결론에도달할수도있지요.
에피쿠로스학파의대표철학자에피쿠로스선생은이렇게말합니다.
“배가고프면불행한것이맞지만배가터지도록먹어댄다고해서그만큼행복해지지는않아.인간의행복은배를실컷채운다거나섹스를마음껏한다고해서얻어지는게아니거든.마약도시작하고나면적응되어버리고그다음부터는마약의양을늘려도처음처럼행복해질수없는것처럼말이야.인간이성취할수있는것에는한계가있어.개인차는있을수있지만모든인간은다마찬가지야.그렇기때문에욕망의성취를늘리기위해목숨을걸기보다는욕망의크기를줄이는게현명하고올바른행복의비결인거지.”
스토아철학의대표철학자제논선생은이렇게말합니다.
“불행은원인은바로욕구야.그러니욕구를없애버리면괴로울일도없어.왜내가키가작은지,왜우리집은친구네집처럼부자가아닌지괴로워하기보다는,자신이할수있는것은하고,할수없는것은내려놓는거야.이를테면자신을연극배우라고생각하는거지.그저그것은나에게부여된역할중의일부였다고여기면훨씬감당할수있는일이되기도해.”
《사춘기철학여행》은청소년들이일상생활에서만날수있는다양한상황속에서철학적질문을뽑아내고그에대한철학자들의이론을청소년눈높이에서설명한책입니다.이러한과정속에서청소년들은철학이란무엇인지,철학하는삶이란어떤것인지를이해하게될것입니다.