바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 사자성어 - 우리 아이 빵빵 시리즈 5

바로 알고, 바로 쓰는 빵빵한 어린이 사자성어 - 우리 아이 빵빵 시리즈 5

$12.21
저자

현상길

서울교육대학,국제대학국어국문학과를졸업하였다.단국대학교대학원국어국문학과석사를취득하였다.서울특별시교육연구정보원국어과자료개발연구교사를지냈으며중등문예창작영재판별도구및교수학습자료개발집필위원이었다.대영고,여의도여고,경복고국어교사를거쳐현재서울상암중학교등서울의중·고교국어교사,교장,서울시교육청문예진흥위원,국어수업컨설팅위원,지역도서관운영위원등을역임했다.

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목차


1각골난망(刻骨難忘)14
2감언이설(甘言利說)16
3감탄고토(甘呑苦吐)18
4개과천선(改過遷善)20
5견리사의(見利思義)22
6견물생심(見物生心)24
7견위수명(見危授命)26
8결초보은(結草報恩)28
9고군분투(孤軍奮鬪)30
10고진감래(苦盡甘來)32
11과유불급(過猶不及)34
12괄목상대(刮目相對)36
13구사일생(九死一生)38
14군계일학(群鷄一鶴)40
15권선징악(勸善懲惡)42
16금상첨화(錦上添花)44
17금시초문(今時初聞)46
18금의환향(錦衣還鄕)48
19기사회생(起死回生)50
ㄴ,ㄷ
20난형난제(難兄難弟)52
21노심초사(勞心焦思)54
22다다익선(多多益善)56
23다사다난(多事多難)58
24대기만성(大器晩成)60
25동고동락(同苦同樂)62
26동량지재(棟梁之材)66
27동문서답(東問西答)68
28동병상련(同病相憐)70
29동상이몽(同床異夢)72
30두문불출(杜門不出)74
ㅁ,ㅂ
31마이동풍(馬耳東風)76
32막상막하(莫上莫下)78
33명약관화(明若觀火)80
34문전성시(門前成市)82
35박장대소(拍掌大笑)84
36박학다식(博學多識)86
37배은망덕(背恩忘德)88
38백년해로(百年偕老)90
39백발백중(百發百中)92
40비몽사몽(非夢似夢)94
41비일비재(非一非再)96

42사면초가(四面楚歌)98
43사상누각(沙上樓閣)100
44사필귀정(事必歸正)102
45산해진미(山海珍味)104
46살신성인(殺身成仁)108
47삼고초려(三顧草廬)110
48삼척동자(三尺童子)112
49새옹지마(塞翁之馬)114
50선견지명(先見之明)116
51설상가상(雪上加霜)118
52소탐대실(小貪大失)120
53속수무책(束手無策)122
54수수방관(袖手傍觀)124
55시종일관(始終一貫)126
56신출귀몰(神出鬼沒)128
57심기일전(心機一轉)130
58심사숙고(深思熟考)132
59십시일반(十匙一飯)134
60십중팔구(十中八九)136

61아전인수(我田引水)138
62애지중지(愛之重之)140
63어부지리(漁父之利)142
64어불성설(語不成說)144
65언중유골(言中有骨)146
66역지사지(易地思之)148
67오리무중(五里霧中)150
68오매불망(寤寐不忘)152
69오비이락(烏飛梨落)154
70온고지신(溫故知新)156
71외유내강(外柔內剛)158
72용두사미(龍頭蛇尾)162
73우문현답(愚問賢答)164
74우왕좌왕(右往左往)166
75우유부단(優柔不斷)168
76우이독경(牛耳讀經)170
77유구무언(有口無言)172
78유비무환(有備無患)174
79유언비어(流言蜚語)176
80유유상종(類類相從)178
81의기양양(意氣揚揚)180
82이구동성(異口同聲)182
83이심전심(以心傳心)184
84인과응보(因果應報)186
85인산인해(人山人海)188
86인지상정(人之常情)190
87일석이조(一石二鳥)192
88일취월장(日就月將)194
89일편단심(一片丹心)196
90임기응변(臨機應變)198

91자격지심(自激之心)200
92자업자득(自業自得)202
93자초지종(自初至終)204
94자포자기(自暴自棄)206
95자화자찬(自畵自讚)208
96작심삼일(作心三日)210
97적반하장(賊反荷杖)212
98전전긍긍(戰戰兢兢)214
99전화위복(轉禍爲福)218
100좌불안석(坐不安席)220
101좌충우돌(左衝右突)222
102주마간산(走馬看山)224
103죽마지우(竹馬之友)226
104진퇴양난(進退兩難)228
ㅊ~ㅎ
105천고마비(天高馬肥)230
106청산유수(靑山流水)232
107청천벽력(靑天霹靂)234
108청출어람(靑出於藍)236
109칠전팔기(七顚八起)238
110침소봉대(針小棒大)240
111타산지석(他山之石)242
112표리부동(表裏不同)244
113풍비박산(風飛雹散)246
114풍전등화(風前燈火)248
115학수고대(鶴首苦待)250
116혈혈단신(孑孑單身)252
117호시탐탐(虎視耽耽)254
118화룡점정(畵龍點睛)256
119희로애락(喜怒哀樂)258
120희희낙락(喜喜樂樂)260

출판사 서평

□내용편성
이책에는상상력을자극하는수수께끼235개가엄선,수록되어있습니다.그리고‘빵빵가족’이여행중에만나는수많은어려움을헤쳐나가는모습을통해가족의하나됨과소중함을,가족에게해를끼치는마녀와의갈등해소를보며아이들이학교에서겪는소외와아픔을어떻게바라보고해결해야하는지를,재미있는수수께끼를풀며생각해보는내용으로편성하였습니다.


□이책의좋은점
-아이들과친근한‘빵’과관련된캐릭터들이등장하고있어서책과쉽게친해지게됩니다.
-재미있는수수께끼와흥미진진한이야기를통해아이들의상상력을자극합니다.
-어려운수수께끼를풀면서성취감을높이고,따뜻한이야기로올바른가치관형성을돕습니다.
-가족이나친구사이의자연스러운대화를통해바른인성과가치관을기르는데에도도움을줍니다.

□이책의활용법
-‘빵빵가족’의여행이야기를읽어나가며,어려움을마주하는가족에공감합니다.
-수수께끼를풀어야다음여정을진행할수있는구조를이해하고,수수께끼를풀어나갑니다.
-수수께끼를풀때,어려움이있어도포기하지말고수수께끼마다주어진'힌트'를사용합니다.
-나아가책에서알게된수수께끼를가족과친구에게공유하면서대화를주도하면,말하기능력이쑥쑥자라게될것입니다.





*인증유형:공급자적합성확인