■낯선환경이가져다준가슴먹먹한혼란을이해하게하는책
입양인들이마주하는혼란은처음엔‘이낯선땅에서버려지면아무데도갈곳이없다’로시작한다.그리고점차자라며‘내부모는왜나를버렸을까’와‘내고국은왜나를품지못했을까’라는물음을마주한다.그들은낯선환경에대한두려움,또다시버림받을수는없다는절박함,자신의뿌리에대한끝없는궁금증을품고성장하는것이다.좋은환경에서사랑받고자란입양인들도많지만,냉대와차별속에서설움을삼키며성장한이들도무척이나많다.여섯편의이야기가다그렇지만,특히『서있는아이』와『나는어디로가나』는입양인들이받아들여야했던아픈현실을여실히보여준다.따라서이책은어린이들이입양인들의현실을이해하고아픔을공감하며,그들을위로하고응원할동기를부여할것이다.
■입양인들에게위로와응원을보낼때라는작은울림을주는책
“타국에서힘겨운세상살이를해오신많은대한민국의아들딸들이있습니다.지구곳곳에어디에어느도시에살든지그들은다우리의자손입니다.자신감갖고용기갖고인생에서뒤처지지않기를바랍니다.한국에오셔서부모형제도찾고서로알아보고그렇게만날수있게천지신명께서도와주실겁니다.”_(『그대를위해촛불을밝힙니다』중에서)
고국땅에서자랐다면아마도우리의친구,친척,이웃이었을입양인들.살기힘든척박한현실때문에해외로입양을보내야했던과거와달리,대한민국은이제경제부국의대열에들어섰다.따라서이책은이제그들에대한차별의시선을거두고,따듯한위로와응원을보낼때라고이야기한다.또한불가피한경우해외입양보다는국내입양이되도록하고,모든부모가어떤상황에서든자식을잘키워내도록모두힘을합해야한다고도말한다.아울러이책을통해어린이들은입양이라는아픈현실을균형감있게바라보고,새로운시대를만들어갈힘과지혜를얻게될것이다.
줄거리
『비행기에서쓴비밀쪽지』는아홉살이던1986년6월11일,프랑스로입양된마티아스가어느날양부모님댁창고를정리하다가낡은상자속에서발견한쪽지에얽힌이야기다.한국말을다잊어버린그는한글학교선생님의도움을받아쪽지에쓰인내용을알게되면서까마득한기억한조각을떠올린다.비밀쪽지에는어떤내용이적혀있었을까?
『귀로만든수프』는프랑스에서작은한글학교교사로일하는수진이한국요리취미반을진행하며만난입양인청년막심에게“한국에서엄마가귀가들어있는수프를끓여주었어요.”라는말을듣고,그음식을찾아만들어준이야기다.음식하나로인해,막심은한국의친모가너무가난해서자신을입양보냈음을깨달아위로를받고,친모를만나러갈희망을품는다.과연귀가들어있는한국음식은무엇이었을까?
『아까시꽃을먹고』는프랑스로입양온루디아이모가친구들과자전거주행을하다가우연히아까시꽃을발견하고따서먹으며이야기가시작된다.루디아이모는어릴적맛본아까시꽃맛을잊지못해한국을방문하지만,뜻밖의일들이일어난다.루디아이모는과연한국의아까시꽃을맛보았을까?
『서있는아이』는이네스와루이즈라는프랑스부부가그토록소망하며기다리던아이를입양한첫날의이야기다.프랑스에선레나(한국이름동희)라는새이름을갖게된여자아이는집으로가는내내차에서꼿꼿이선채자리에앉지않는다.결국,레나는차안에구토까지하고만다.레나가앉지않은이유는무엇일까?부부는레나의마음을헤아려보듬어주었을까?
『나는어디로가나』는여덟살에미국으로입양간제프(한국이름재영)의이야기다.입양간집에는이미여섯명의입양아가살고있었고,현실은상상과달랐다.양부모는야단칠때마다“고개를들어,눈을쳐다봐,제프!”라고소리친다.쫓겨나면갈곳없는처지의제프.행복을꿈꿨으나쉽지않았던제프의인생에도대체어떤일들이일어났을까?
『그대를위해촛불을밝힙니다』는마음둘곳없는해외입양인들을위로하고응원하기위해만신들과함께‘소망의촛불프로젝트’를진행한박찬호사진작가의실제이야기를담고있다.사진집출간을앞두고열린온라인미팅에서“한국어도한국문화도모르는나도한국인이라할수있을까요?”라고묻던입양인청년과의만남.그작은물결은어떤파장을일으켰을까?
교과연계
4학년2학기국어9.감동을나누며읽어요
5학년2학기국어2.지식이나경험을활용해요
5학년1학기국어10.주인공이되어
6학년1학기국어6.내용을추론해요
5학년1학기사회2.인권을존중하는삶
6학년2학기국어1.작품속인물과나
*인증유형:공급자적합성확인
