[이도서의특징]
“학이편(16장),위정편(24장),팔일편(26장),이인편(26장)”
0)각장상단에QR코드삽입으로유튜브부곽재TV로바로연결동영상강의시청,
시대적인배경지식과명확한해석및어원설명.
1)권위있는간결한해설과어휘풀이,우리말독음수록
2)해석순서표기및따라쓰기연습공간마련
3)현대중국한자의간화자및한어병음표기수록,중국어낭송(유튜브부곽재TV)
4)독학은물론논어강의용교재로써의활용성
책속에서
‘논어’를읽어보셨나요?세상에‘논어’를해석하고,일러주고,공부하도록도와주는책은넘쳐나지요.그런데제대로이해가되던가요?‘논어’는읽는책도보는책도아닙니다.먼저이해하고속깊은뜻을알고나야참맛이나는고전(古典)이기때문이지요.일생을‘논어’한번제대로익히지않고보낼수는없지않을까요?ㅜ그러면어떻게‘논어’를공부하면될까요?우선한자를모르니당장읽을수도없고,더듬더듬읽는다해도뜻에맞게읽고있는지알수도없고,문장을하나씩해석해도시원하게맞아떨어지는느낌도없고,억지로뜻을알았다해도그게무슨말인지감이잡히지않지요.물론좋은선생님께차분히배워나간다면그분위기에젖어이해도되고,참된맛도알수있으며,자신의수양에도큰보탬이되겠지요.그러나지금처럼바쁘게,정신없이뛰어야할사회분위기속에그러한서당이나공부소모임에시간을낼틈도없을겁니다.그런데사람들은“‘논어’는반드시읽어야할참좋은고전(古典)”이라하고있으니다소부담스러울거예요.자!그러면일생한번그래도‘논어’는보아야겠는데제대로짚고넘어갈수있을까요?여러가지방법이있을겁니다.
그러나필자는항상‘손에닿고입술에붙지않으면제대로된공부가아닌것’이라여겨왔습니다.즉손으로따라써보면그문장에대한두려움이없어지고,나아가그구절을외우기까지하면온전한나의것이되는즐거움이있지요.따라써보는것은서두르지말고차분히,보고그대로옮겨쓰는겁니다.신앙심이깊은신자들은‘필사(筆寫)’로신앙심을독실히하잖아요?이‘논어’도그러한방법으로가까이해보면어떨까요?다음으로외우는것은우선소리내어여러번읽고눈에익힌다음,눈을감고방금보았던글자를떠올리며읽어보는훈련입니다.옛날안지추라는사람이쓴‘안씨가훈’이라는책에는“어릴때외운구절은죽을때까지입술에서떠나지않는다”라고했어요.아울러조선시대김득신(金得臣)이란분은“나는남보다우둔하니,남들이열번읽어이해한다면나는백번읽을것이요,남들이백번읽어외운다면나는억만번읽어외울것이다”라하여자신의당호를‘억만재(億萬齋)’로지어남다른각오를다졌다고해요.
그마저도어렵다면자신에게남다르게와닿는구절만꼽아입에달고다녀보면어떨까요?물론‘논어’에모든것을걸고공부하기는힘들겠지만,어찌‘논어’를한번보지도않고세상을살아갈수있을까요?더구나‘논어’는세대(나이)별로읽을때마다각기느낌과맛이달라진다고합니다.20대에읽은‘논어’와,70대에읽은‘논어’는판연히다른것이지요.어리고젊을때공부해두면일생을마음넉넉히살겠다는마음이몸에밴인품을간직하게될것이요,노년이되어다시이‘논어’공부를해보겠다고마주하면천명을알게[知天命]될것이라믿어요.
이에필자는이제껏‘이미한자를알고있는독자’라는가정하에‘논어’와여러한문고전(古典)을번역하고주석해왔습니다.그런데지금사회를보니한자를아는이들이너무적고,아니거의없다시피하고,사람들은너무어렵다고만여겨관심조차두지않는것이아닌가하는생각이들더군요.그렇다면따라써보는방법은어떨까하는여러생각끝에이책을내게된것이랍니다.마치절벽과도같은‘논어’!차분히그정상에올라보면나의삶앞에탄탄대로가펼쳐질것이며,이제껏소인같이살아온나의삶이군자의참된삶으로변화하는기쁨을느끼게될것입니다.송나라재상조보는“‘논어’반만으로도천하를다스릴수있다”라고했는데과연그런지이제여러분들이답을한번찾아보시지요.직접손으로써보면서익히면,‘한자는손에익을것이며,구절은입에붙을것이고,뜻은가슴에담길것이며,가르침은내언행의등불이될것’입니다.-임동석.
삼성창업주이병철회장도아들이건희에게논어를반드시정독하도록했다는일화는“논어를반만읽어도천하를다스릴수있다”는송대재상조보의말을새삼떠오르게합니다.논어는처음부터차근차근읽고보고느껴서스스로체득해야합니다.〈논어의힘〉과함께새로운논어읽기에동참하시기를소망합니다.
[일러두기]
1.이책은‘논어’의“학이편(學而篇:16장),위정편(爲政篇:24장),팔일편(八佾篇:26장),이인편(里仁篇:26장)”을완역하여필사본의형식으로만들었다.
2.조선시대의〈언해〉를기준으로문장에토를달았다.
3.QR코드:강의영상무료제공.각장의상단의큐알(QR)코드를검색하면줄포임동석교수의유튜브동영상해설을무료로볼수있다.(‘부곽재TV’제공)
4.해석은가능하면평이한문장으로조정하여실었으며,한자의낱자와낱말의풀이를자세히실어이해에도움이되도록하였다.
5.우리말독음표기:원문의한자아래에우리말독음을함께표기하여읽기쉽도록하였다.
6.중국어로읽어보기:각장의끝부분에는현대중국어의간화자와한어병음을병기하여중국어원어발음으로듣고읽어볼수있도록했다.
7.풀이순서:한문해석공부에도움이되도록해석순서대로번호를표기하였다.
8.따라쓰기:오른쪽페이지는직접따라베껴써볼수있도록원고지형태의공간을마련하였다.
9.참고사항:더욱자세한낱자풀이나주희의‘집주’등을공부하고자하면유튜브〈부곽재TV〉의임동석교수의논어강독을참고할수있다.
---「머리글」중에서
