렙브래들리
여섯자녀를둔아버지이며40년이상목회를하면서목사,강사,라디오상담가,토크쇼진행자로활동했다.자신의실수와성공을바탕으로크리스천가정을더욱견고하게세우기위한결혼,자녀양육,아버지역할등의국제적인세미나를진행하며가르치는사역을하고있다.한국에번역된저서로는‘자녀양육의위기극복하기’가있으며,홈스쿨컨퍼런스와자녀양육세미나등으로여러번내한한바있다.
감사의말추천사서문들어가는글제1장좋은부모가되는길의7가지장애물1.방어적인태도2.양육과훈련의혼동3.인간타락에대한오해4.세상의전문가를신뢰하는태도5.어린시절부정적인경험과그것의대물림에대한두려움6.생존지향적양육태도7.공식을따르는양육태도제2장자녀양육의목표성숙함이란?성숙함은어떻게생기는가?미성숙함이란?미성숙함의징후는무엇인가?성숙함을목표로삼기삶이우리에게가르치는것은?제3장통제력을갖춘가정통제가능한자녀부모의통제권세우기훈련에있어서통제력이중요한이유자녀에게끌려다니는가정권위를자녀와나누게되는몇가지이유정서적으로불안정한부모들의특징자녀의존중을받아야할필요성권위를되찾고자녀의존중을얻는방법통제력을바로세우기위한열쇠자녀가이유를묻지않고순종해야하는이유순종의이유를알려줄시기언쟁없이이유설명하기자기고집을꺾고겸손히순종하기를배운적없는아이라면?부모의마음을바꾸는공손한방법이유를묻는자녀들에게반응하는방법제4장양육의4단계1.통제기:0~4세2.훈련과교육기:4~12세3.지도기:12~19세4.관계형성기:~20세이상(혹은16세이상일수도있음)제5장잘못된훈계잘못된훈계의예시:실패할수밖에없는방법제6장징계로양육하기하나님의징계법무심코행한불순종과진짜반항의차이점성경에서반항하는아이를어떻게체벌하라고하는가?“아이를너무사랑해서때릴수없다”는부모들에게체벌과학대의차이점체벌을부르는행동이나태도반항하는행동이란?체벌외에는다른대안이없을까?반항하는아이,위협하는부모:체벌하겠다고위협만하는것의위험성무심코행한불순종을판별하는법무심코행한불순종에대한징계고려해야할몇가지전형적인징계와원칙고집인가?무능인가?상황마다방법을달리해야제7장잘못된양육방법제8장책임감있는사람으로양육하기책임감을갖도록키우기과잉보호하지않기책임감이생겼는지점검해보기책임감과좋은습관기르기해야할일을열심히하는윤리를심어주기해야할일을열심히한결과물자신을책임지는사람으로양육하기피해의식이란무엇인가?자기삶을책임지도록도우라제9장아이들이책임을회피하는모습아이들이책임을회피하는방법제10장존중하는사람으로양육하기권위를존중하도록가르치는것이왜중요한가?존중하는것은무엇인가?권위를존중하는것은어떤의미인가?존중하지않는예시부모의지시에공손히반응하기허락을구함으로써타인을존중하는법가르치기제11장연령과상황에따라다른기대치연령별기대치자녀가이해하고있는지어떻게알수있는가?“우리아이는달라요!”저마다다른아이들이같은기준에따라야할까?“우리아이는다르다”는말의위험성특수한상황에있는아이들에대해서는?부모들이여,소망을가지라!특수한상황에있는부모를위한개인적인조언식단을점검해보는것도방법!제12장올바른행동연습시키기적절한행동을통한순종공부전쟁터를선점하라제13장아이들과음식좋아하지않는음식도감사하게받아먹어야할까?부모가준비한음식을먹도록해야하는이유제14장잠자기전의축복225잠자리에들준비침대에누웠다면침대에서혼자자기시작할때침대에스스로누울수있도록훈련하라제15장자녀를노엽게하지말라자녀를노엽게하는부모들제16장가정이라는은신처의역할,보호절대적인것은하나,그외는모두상대적인것은신처만이아니라양육의장소제17장하나님과이웃을사랑하는자녀로양육하기순종과존중사랑이없으면가장소중한것가장큰것하나님이정말나를좋아하실까?두번째로큰것사랑할줄아는아이로양육하기위한실제적인비결잃어버린사랑의회복제18장새로운시작
