WHY? 창조 스터디북 (ISSUE 성경적 세계관 교육)

노휘성

노휘성소장|그리스도인에게바른창조신앙과성경적세계관을가르치는일에부르심을받아예스티칭연구소를설립하여전국적으로활발한교육사역을하고있다.이화여대과학교육과를졸업하고한국교원대학교대학원에서지구과학교육을전공하였다.현재이화여대철학과에서석박사통합과정으로서양철학을공부하고있다.2002년부터2010년까지경기도교원으로임용되어과학(지구과학)교사로재직하였으며,그후7년의미국생활동안창조과학선교회에서창조과학사역훈련을받고동역하였다.귀국한후에는(사)생터성경사역원의콘텐츠제작및청소년사역담당자로사역한바있다.저서로는《나는이렇게창조와진화에대한답을찾았다》,두란노(2022),《창세기와생물이야기》,두란노(2024),《리얼히스토리캠프워크북》,예스티칭연구소(2023),《리얼오리진캠프워크북》,예스티칭연구소(2023)등이있다.미래세대를그리스도안에서온전한사람으로세우기위하여청장년,학부모,교사,청소년및어린이를대상으로창조와성경적세계관을교육하는콘텐츠개발,강의,캠프진행,강사양성및방송사역등을감당하고있다.

1강우주의시작
1. 학교에서배우는빅뱅이론알아보기
1) 빅뱅이론의시작
2) 적색편이가알려주는것은정말무엇?
2. 빅뱅이론,어디까지사실인가?
1) 우주배경복사와지평선문제
2) 우주밀도와편평도문제
3) 암흑물질과암흑에너지의도입
3. 성경적기원론의조건
1) 예수님의우주역사관
2) 성경이가르치는우주의기원에대한일관성
3) 성경적인기원론의두가지조건
2강지구의역사
1. 별과행성의기원
1) 별이스스로만들어진다?
2) 충돌에의해행성이만들어진다?
3) 궤도운동은어떻게?
2. 지구가특별한이유
1) 지구와다른행성들비교
2) 지구만을위한특별한조건들
3) 지구가정말특별한이유
3강생명의시작
1. 생명발생에관한긴논쟁
1) 1600년대부터200년의싸움
2) 파스퇴르실험의결론
2. 세포와생명의설계도
1) 세포가하는일-단백질만들기
2) 기능적단백질의무작위적생성가능성
3) 화학진화를포기할수밖에없는이유
3. 성경이가르치는‘생명’
1) 생명체를종류대로설계하심
2) 생명의주인예수그리스도
4강생물의역사
1. 생물의종류와다양성
1) 진화론자들스스로인정하는것
2) 고정된종류와무한한다양성
2. 타락이가져온변화
1) 가시덤불과엉겅퀴
2) 돌연변이의실체
3. 노아홍수이후생물계변화
1) 방주와생물
2) 대홍수후생물
3) 빙하기를거치며일어난변화
5강화석바로보기
1. 화석발견에숨겨진이야기
1) 모양의변화가진화적경향?
2) 지층이연속적으로퇴적되었다면?
2. 화석이지지하는것
1) 전이과정이아니라갑작스러운출현
2) 눈으로주님을뵙습니다
6강연대문제와세계관
1. 측정이아니라결정된연대
1) 화석이어떻게지층의나이를알지?
2) 암석의연대는신뢰로운가?
2. 연대의불일치문제
1) 탄소동위원소연대측정을해보니...
2) 아는연대는모르고모르는연대는아는방법?
3. 근대성이강요해온것
1) 찰스라이엘의관점과역사과학
2) 세속적이층구조와자연주의
3) 참된세계이해의근거
셀프스터디를위한해답

《WHY?창조스터디북》은묻혀져있는것같지만너무나견고하게우리사고에자리잡고있는기원에관한여러이슈들을소환합니다.우주의시작,생명의시작,지구역사,생물의역사,화석과지층해석,연대문제,그리고거기에걸려있는사상적문제와신앙적주제들은결코기독교신앙에작지않은영향력을가지고있습니다.문제는대부분의성도들(어른들로부터아이들에이르기까지)은이모든주제들에대해진화론적인교육을받았지만성경적으로정리해볼기회는극히드물었다는것입니다.그래서기원과관련된주요이슈들을독자와함께확인하고바르게정돈하는작업을해나갈“공부하는”형식의스터디북을만들게되었습니다.이책의특별한강점은현공교육과정에서기원과관련된이슈들이어떻게다루어지고있는지그실질적인내용들을살펴보는것입니다.나아가교과서와과학계가전달해온진화론내용들을과학적사실들을가지고조목조목반박하고,그와관련된세계관적문제들도점검합니다.그리고반드시성경적인해설을덧붙여창조ㆍ진화에관련된주제들에대해교회와성도들이건강한사고체계를형성할수있도록기획되었습니다.
현대사회는수많은세계관적이슈들이충돌하는시대입니다.그것은하루아침에형성된것이아니라,근대이후수백년동안성경을거부하는인본주의사상이공적영역을장악하고그외의지식들을비주류화하는과정을통해발생한현상입니다.우리는이미세속적인가치관이“보편적세계관”이되어버린,세속적가치관을“정상”이라고여기는시대에태어나고거기에서성장했습니다.그리고자녀들을양육하고있습니다.다시말해,“성경적세계관”은이미우리사회에서비주류이며,공교육이나문화콘텐츠를통해전달받지못합니다.그래서교회에서어릴때부터자란성도들이더라도다양한세계관적이슈들에대해각자가첨예하게다른의견을갖는게빈번한일이되었습니다.이런세상의풍조를통찰한다면,지금교회와성도들에게“세계관적이슈들”을성경적으로정돈시키는일이얼마나시급하고중요한지인식해야합니다.
성경적분별력!그것은신구약성경이그렇게강조하는“여호와를경외함”으로부터나오는“지혜”입니다.우리의마음과생각을하나님의말씀에입각해서정돈하는깊은경험없이는결코얻어질수없는것입니다.또한모든가치관문제는직간접적으로“기원의주제들”에연결되기때문에“창조”로부터지식에이르기까지새롭게하심을입는성숙의과정을거칠필요가있습니다.이번스터디북은총6개의강의로구성되어있는데,고등학생이상의성도들이차근차근배울수있는난이도입니다.셀프스터디도가능하지만,노휘성소장의강의와함께공부하면더풍부하게이해하실수있습니다.친절한노트형식으로내용을정리하고곳곳에부연설명을삽입해놓았고,해답지도포함시켜두었으니,더이상미루지말고우리함께공부합시다!그리고하나님나라에순종하는삶을삽시다!


《WHY?창조스터디북》은하나님나라‘국민’을위한기본적인교육과정입니다.학교현장에서진화론교육이어떻게이루어지고있는지그실태를너무나잘보아온과학교사출신의교육전문사역자가창조신앙이무너지고있는세태를안타까워하며오랜시간연구하고명쾌하게정리하여만든성경적세계관교육서입니다.6개의강의형식으로구성되어있으며,각각이모두거대한주제들이지만어렵지않게다양한일러스트와함께설명이제공됩니다.또매강마다‘ISSUE보기’,‘포인트질문’,‘오늘의스터디’,‘스터디마무리’등을통해각주제에대한공부과정을체계적으로이끌어주고있습니다.
이책으로‘창조’를공부하면서세상에서입시와취업을위해쏟아붓는열정과노력에견주면그리스도인들이성경을알기위해,또하나님의말씀에입각한세계관을갖추기위해들이는수고는너무나미약했던것을돌아보게되었습니다.만약그리스도인들이하나님의백성다운지성과영성을기르는교육과정을거쳐성숙한일꾼으로인증을받아야한다면,단연코그인증과정에‘창조신앙’은우선적으로포함될것이라고생각합니다.그만큼중요한내용인데,그동안창조신앙교육은너무부족했습니다.
그래서기원에관한주제들을집중적으로공부할수있게기획된《WHY?창조스터디북》이더욱반갑고,꼭필요한책이나왔구나생각이듭니다.이책은하나님께서행하신일들을성경에철저히근거하여해석하고있고,진화를반박하기만하는것이아니라피조물의역사를복음과함께이해하도록돕고있습니다.1강에서부터내백성이지식이없어서망한다고호세아선지자에게경고하신하나님의엄중한말씀을떠올리게만들었습니다.매과마다생생한증거들을보여주기때문에계속해서공부를이어갈수있게했고,내용이흥미진진하고그동안내안에묵혀두었던많은질문들이해결되는통쾌함이있었습니다.6강까지공부하고나니1700년대이후로지금까지거대한세속적흐름이이해되었으며,진화론의문제들이한눈에파악되었고,성경이가르치는창조신앙을지키는것이얼마나중요한일인지확실히깨닫게되었습니다.이책을통해창조신앙을배울모든교회들을생각하니가슴이벅차오릅니다.목회자와모든성도들에게큰유익이될것을확신하며,특별히청년들에게강력추천합니다.목회자,청년,교사들은반드시필수과정으로배울수있길바랍니다.