생각을 여는 창 (생각을 쓰는 24가지 비법)

생각을 여는 창 (생각을 쓰는 24가지 비법)

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Description
오랫동안 어린이 독서 지도와 연구를 해온 독서지도 선생님들이 연구 끝에 개발한 생각을 글로 쓰는 방법을 공개한 책이다. 글로 쓸 수 있다는 것은 곧 글을 읽는 방법이 되기도 한다. 독서지도 경력만도 30년이 넘는 황보 현 선생님을 비롯해 최소 10년이 넘는 저자들의 현장 경험과 노하우가 그대로 담겨 있다. 저자들은 “어떻게 하면 학생들이 올바르게 그림책을 감상할 수 있으며, 이로 인해 창의력, 사고력 등을 좋게 할 수 있을까를 고민하다가 ‘생각을 쓰는 24가지 방법’을 찾아냈다. 이를 활용해 그림책을 올바르게 읽게 될 수 있음은 물론이고, 학생들의 창의력, 사고력을 향상시킬 수 있는 길잡이가 됐다고 평가된다. 이제 제대로 그림책을 읽고 토론하고 발표할 수 있는 여건이 마련된 셈이다.
저자

황보현

문학박사.전)경기대예술대학원독서지도학과초빙교수.건양사이버대학교수.백림교육대표.(사)한국문화예술진흥협회평생교육원장.시집〈진성에서나계성으로〉,워크북〈트리즈독서토론〉외다수.유튜브〈책을읽는아름다운시간〉운영자.blog.naver.com/damyoung01

목차

프롤로그 3

[1]목표·목적·의도/전미숙 11
1.목표(目標) 12
『비밀의강』마저리키넌롤링스글,레오딜런·다이낸딜런그림,김영욱옮김,사계절
『샘과데이브가땅을팠어요』맥바넷글,존클라센그림,서남희옮김,시공주니어
『단어수집가』피터레이놀즈글·그림,김경연옮김,문학동네
2.목적(目的) 20
『무지개물고기』마르쿠스피스터글·그림,공경희옮김,시공주니어
『백만번산고양이』사노요코글·그림,김난주옮김,비룡소
『소피가화나면-정말,정말화나면…』몰리뱅글·그림,박수현옮김,책읽는곰
3.의도(意圖) 30
『고라니텃밭』김병하글·그림,사계절
『창경궁에가면』황보연글·그림,키위북스
『약속꼭!꼭지킬게』장르로이글,마티유모데그림,김미선옮김,키위북스

[2]문제·논점·갈등/김유미 41
1.문제(問題) 42
『똑,딱』에스텔비용스파뇰글·그림,최혜진옮김,여유당
『초록꼬리쥐』레오리오니글·그림,김난령옮김,시공주니어
『시인과요술조약돌』팀마이어스글,한성옥그림,김서정옮김,보림
2.논점(論點) 53
『흙속에저바람속에오늘보다긴이야기』이어령,21세기북스
3.갈등(葛藤) 61
『우리가족입니다』이혜란글·그림,보림
『오소리네집꽃밭』권정생글,정승각그림,길벗어린이
『빨강캥거루』에릭바튀글·그림,이순영옮김,북극곰

[3]정보·관찰·분석/박수미 69
1.정보(情報) 70
『나는돌입니다』이경혜글,송지영그림,문학과지성사
『프레드릭』레오리오니글·그림,최순희옮김,시공주니어
『구름공항』데이비드위즈너글·그림,시공주니어
2.관찰(觀察) 80
『빨간나무』숀탠글·그림,김경연옮김,풀빛
『엄마야누나야』강정규글,김종민그림,키위북스
『백만마리고양이』완다가그글·그림,강무환옮김
3.분석(分析) 88
『세상에서가장맛있는무화과』크리스반알스버그글·그림,이지유옮김,미래아이
『리디아의정원』사라스튜어트글,데이비드스몰그림,이복희옮김,시공주니어
『배낭을멘노인』박현경·김운기글,한진현그림,대교북스주니어

[4]추론·예측·유추/이은영 97
1.추론(推論) 98
『커다란것을좋아하는임금님』안노미쓰마사글·그림,송해정옮김,시공주니어
『관리의죽음』안톤파블로비치체호프글,고정순그림,박현섭옮김,길벗어린이
『주사위던지기』프리츠라이버원작,데이비드위즈너그림,엄혜숙옮김,문학동네
2.예측(豫測) 111
『고양이는나만따라해』권윤덕글·그림,창비
『눈오는날의생일』이와사키치히로글·그림,엄혜숙옮김,미디어창비
『태어난아이』사노요코글·그림,황진희옮김,거북이북스
3.유추(類推) 119
『동그라미』맥바넷글,존클라센그림,서남희옮김,시공주니어
『난커서바다표범이될거야』니콜라우스하이델바흐글·그림,김경연옮김,풀빛
『잃어버린얼굴』올가토카르추크글,요안나콘세이요그림,이지원,사계절

[5]개념·이론·원리/백남희 127
1.개념(槪念) 128
『곰씨의의자』노인경글·그림,문학동네
『일곱마리눈먼생쥐』에드영글·그림,최순희옮김,시공주니어
『오필리아의그림자극장』미하엘엔데글,프리드리히헤헬만그림,문성원옮김,베틀북
2.이론(理論) 138
『모기는왜귓가에서앵앵거릴까?』버나알디마글,다이앤딜론,레오딜론그림,김서정옮김,보림
『까마귀소년』야시마타로글·그림,윤구병옮김,비룡소
『블랙독』레비핀폴드글·그림,천미나옮김,북스토리아이
3.원리(原理) 147
『이해의선물』폴빌리어드글,배현주그림,김영진옮김,길벗어린이
『난토마토절대안먹어』로렌차일드글·그림,조은수옮김,국민서관
『내모자어디갔을까?』존클라센글·그림,서남희옮김,시공주니어

[6]전제·가정·가설/이나영 155
1.전제(前提) 156
『아낌없이주는나무』쉘실버스타인글·그림,이재명옮김,시공주니어
『나는요』김희경글·그림,여유당
『물고기는물고기야!』레오리오니글·그림,최순희옮김,시공주니어
2.가정(假定) 166
『내가책이라면』쥬제죠르즈레트리아글,안드레레트리아그림,임은숙옮김,국민서관
『할머니의여름휴가』안녕달글·그림,창비
『난곰인채로있고싶은데…』요르크슈타이너글,요르크뮐러그림,고영아옮김,비룡소
3.가설(假說) 173
『종이봉지공주』로버트먼치글,마이클마첸코그림,김태희옮김,비룡소
『안개숲을지날때』송미경글,장선환그림,봄볕
『변신』로렌스데이비드글,델핀뒤랑그림,고정아옮김,보림

[7]상징·함축·결론/박순천 185
1.상징(象徵) 186
『청동종』 오트프리트프로이슬러글,헤르베르트홀칭그림,조경수옮김,시공주니어
『강의하루』황윤선글·그림,상출판사
『수호의하얀말』 오츠카유우조글,아카바수에키치그림,이영준옮김,한림출판사
2.함축(含蓄) 198
『솔이의추석이야기』이억배글·그림,길벗어린이
『잭과콩나무』예카테리나실리나글·그림,이상희옮김,시공주니어
『이야기주머니이야기』이억배글·그림,보림
3.결론(結論) 206
『나는강물처럼말해요』조던스콧글,시드니스미스그림,김지은옮김,책읽는곰
『잃어버린영혼』올가토카르추크글,요안나콘세이요그림,이지원옮김,사계절
『조랑말과나』홍그림글·그림,이야기꽃

[8]관점·기준·준거/이서윤 215
1.관점(觀點) 216
『제랄다와거인』토미웅거러글·그림,김경연옮김,비룡소
『아무씨와무엇씨』안나파슈키에비즈글,카시아발렌티노비츠그림,옐로스톤
『빨간호리병박』차오원쉬엔글,김세현그림,전수정옮김,사계절
2.기준(基準) 225
『세강도』토미웅거러글·그림,양희전옮김,시공주니어
『나는티라노사우루스다』미야니시타츠야글·그림,허경실옮김,달리
『사라진저녁』권정민글·그림,창비
3.준거(準據) 233
『팬티입은늑대』윌프리드루파노글,마야나이토이즈그림,김미선옮김,키위북스
『늑대가들려주는아기돼지삼형제이야기』존셰스카글,레인스미스그림,보림
『이건내모자가아니야』존클라센글·그림,서남희옮김,시공주니어

[9]생각을쓰는24가지방법/황보현 241

출판사 서평

그림책을읽고생각의24가지요소별로익힐수있는학습전략과체계적프로세스를담았다.예를들어‘목표’라는생각의방법을학습하기위해서는‘목표’에대하여생각하는다양한방법을살펴보아야한다.따라서그림책을선정하여읽고작가의목표,등장인물의언어와행동의목표,사물의목표,시간과공간의목표등을심도있게살폈다.이러한방식으로목표,목적,의도,문제,논점,갈등,과찰,분석,추론등24가지생각의요소를연구하였고생각을분류하여사례를소개하였다.가장쉬운생각쓰기지침서라고할것이다.