책속에서
부모가아이들의행복에조건없이관심을기울일때,아이는부모와끈끈하게연결된다.아이는완전한존재로서안전한공간에서혼자가아니라고스스로느끼며살아간다.더욱이조건없이있는그대로받아들여지는순간마다부모와아이사이에생동감넘치는실타래가연결되고,이실타래는부모와자녀사이에강력한유대감을형성한다.그리고진실되고영원한행복이우리를감싸안는다.오직조건없는사랑만이아이들에게이러한느낌을줄수있다.즉,진정한사랑이있다면어느것도문제가되지않지만,진정한사랑이없다면모든것을다소유하더라도삶은풍요롭지못하다.이것은아주단순한문제다.
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학교에서우리는대부분수학과역사를배운다.하지만삶에서그지식은거의쓸모가없다.그리고자녀를책임감있고,사랑이넘치고,행복한인간으로기르는방법은거의배우지않는다.책임감과사랑을나눌줄아는성품은지구상에서어떤직업을선택하고,행복한삶을살아가는데있어가장중요한기술임에도불구하고배우지않는다.학교에서는달력을보는법,시간표를짜는법,세계지리를배우고또방정식에서x값을구하는법을배운다.하지만두살배기아이가고집스럽게“싫어!”라고소리를지르는순간어떻게대처해야할지몰라부모는혼란에빠지고만다.더욱이중학생자녀의입에서술냄새가풍겨올때,어떻게반응해야하는지모르는채숨이막힐정도로답답함만느낄뿐이다.
---p.38
크고좋은집,훌륭한교육,좋은자동차,많은용돈,끝없는오락거리와장난감,좋은브랜드의옷들,높은수준의예술과문화그리고환경도다부질없다.부모가주는사랑이조건적이라면아이들은결코행복하지않을것이다.우리가원하는행동을했을때만칭찬하기때문에대부분의아이는자신이조건적으로사랑을받고있다는것을느낀다.주변을둘러보면조건적인칭찬과사랑을주는것이일반적이다.이렇듯모든사람이한다고해서옳다고할수는없다.
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아이에게화를내는것에대한대가는아주비싸다.아이가세상을어떻게바라보는지,자신이누구인지에대한인식은허공에서튀어나오는것이아니다.아이는자신이누구인지,세상이어떤곳인지,그리고세상과어떻게관계를맺는지를부모의말과행동을통해배운다.아이가아주어릴때는부모가무언가를말하면있는그대로완전히믿어버린다.이렇듯부모는신과거의동일한위치에서아이에게영향을미친다.
---p.92
한기업이각부서와직원들을위해어떤경우에도모여서논의하지않는다고생각해보자.훈련도,계획도,일정도···.그러면직원들은자기가원하는일을하고,아무에게도보고하지않는다.누군가실수를하면,상사가찾아와서날카롭게처벌한다.그런기업은아마오래가지못할것이다.이는가족도마찬가지다.가족은어떤기업체보다더가치가있다.그러나가족안에서계획,교육,소통은소규모비즈니스보다도제대로진행되지않는다.
---p.274
두부모가자신의아이에게“잘했어”라며말하는상황을가정해보자.아이가자신이맡은집안일을훌륭하게해냈다.엄마A는격하게즐거워하는등열렬한반응을보이며잘했다고말한다.평소에는이런반응을전혀보이지않다가,자신이좋아하는행동을했을때만보여준다.즐거움과활기찬목소리는다른경우에는결코보여주지않기때문에아이가조건적으로사랑을받고있다는것이확실하다.반대로,엄마B는“잘했어”라고말할때,평소처럼대수롭지않다는듯차분한목소리로말한다.여기서엄마B의평소목소리는사랑이넘치며친절하다.예를들어,엄마B가“방청소다했어?”라고말할때와동일하게사랑이넘치는친절한목소리이므로,아이는엄마가정보를제공해주고있다는것을인지한다.그리고엄마B에게는아이가어떤결과를만드는것이자신의행복과는관계가없다.
---p.362
아이를사랑으로가르치는것이주는힘을믿는다면,아이가저지르는실수를마주할때마다언성을높일필요가없다.그실수는단지성장의과정일뿐이며,사랑으로가르치면아이가알아야할모든것을결국알게될것이라고믿는것이다.그러면지금까지제대로작동하지도않으며,많은노력이지나치게요구되었고,모든사람을끔찍하게만들었던육아의도구인비난,통제,처벌을내려놓을수있다.다시말해,사랑으로가르치는것에믿음을가지면,육아에대한모든걱정과좌절은사라진다.
---p.402
