달빛아래푹신한뭔가에기대어서눈을감고있는거북이의표정은충만함그자체에요.
꽉찬만월의달과묘한조화를이룬배경의표지에서
거북이가진짜진짜멋진친구를찾았다는걸미루어짐작할수지요.이날하루거북이한테무슨일이일어난걸까요?
책장을넘기는순간독자는시간을거슬러거북이의친구찾기여정에발을들여놓게됩니다.7컷만화로구성된도입부에서거북이는자못비장하면서도코믹한동작으로뭔가를찾고있는데요.
오늘은꼭마음에드는친구를찾겠다는결심과함께대자연의풍광이펼쳐지고그속에자리한동물들의등장과더불어‘과연거북이의친구는누가될까?’호기심을자아내지요.
그러나거북이는달팽이부터스컹크,원숭이,공작,표범,코끼리
제각기다른몸집과특성이있는동물들을일일이퇴짜놓으며
‘다별로야’라고트집잡고마네요.
그런거북이한테누군가스윽다가왔어요.
아주아주천천히느리게말이죠.
우리가흔히말하는느림보거북이조차답답해할정도로말이에요.
빨리지나갈수없겠냐는거북이의호통에화들짝놀라몸이붕떴다가떨어지는속도조차상상초월로느려터진상대는바로나무늘보였어요
그런데거북이를향해‘안녕친구’라고먼저인사를건네는게아니겠어요?이에거북이는발끈하고말지요.
‘너처럼느린친구는별로라면서요.’
그러면서거북이는아주멋진친구를찾는중이라고일침을놓습니다.머릿속으로는앞에서트집잡던동물들의특성을조합한듯한이상형을그리면서요.
나무늘보는자신이별로라고말하는것에불쾌해하기는커녕
거북이보다더설레하며함께찾아주겠다고나섰어요.
나무꼭대기에가면해지기전에찾을수있을거라며앞장서는나무늘보!무심코따라나서던거북이는그만나무에서떨어지고말지요.거꾸로뒤집힌채나무를탈줄모른다며바둥대는거북이에게
나무늘보는기꺼이손을내밉니다.
그렇게나무늘보는거북이를등에업고서천천히나무를타고오르지요.아래를내려다본거북이가무서워서벌벌떨자나무늘보는눈을꼭감고자신을꽉잡으라며안심시키고는묵묵히위로향합니다.
나무늘보에기대어잠시숨을돌린거북이는너무느리다며재촉하고해가질것같다고툴툴대기까지해요.나무늘보는그런거북이를달래가며꼭대기에다다릅니다.
과연정상에오른그둘은꿈에그리던진짜진짜멋진친구를찾았을까요?
-동화작가이조은
작가의말
그림책작가가되기전,4년간국제아동NGO에서근무하며세계시민교육콘텐츠를개발하는일을했습니다.세계시민교육은어린이들이글로벌연대관점에서지구마을의여러문제들에관심을가지고더나은세계를위한역할의식과책임의식을갖도록하는교육입니다.이를위해세계시민교육은어린이로하여금자신의시야를‘나’로부터‘너’로,더나아가‘우리’로넓힐수있도록돕는과정을담고있습니다.저의첫번째그림책『금쪽같은우리오리』는이중‘나’에대한이야기를담고있습니다.우선나를아끼고사랑할수있어야다른이들을나스스로를대하듯존중할수있다는가치를담았습니다.
두번째그림책인『진짜진짜멋진친구』에는‘나’에게서‘너’로,공존의장을확장하는가치를담았습니다.나와는다른타인에게존중과공감,연대의태도를가질때비로소‘우리’의미래를그릴수있다는주제의식입니다.어린이가타인을존중하고배려하며,우리모두의더나은내일을위한주도적인시민의식을가질수있기를바라는소망을담아재미있고귀여운그림책『진짜진짜멋진친구』를만들었습니다.자전적인이야기도들어있는그림책이라개인적으로도의미가깊은이그림책을통해어린이여러분도‘나는다른이에게어떤친구일까?’를질문해볼수있는즐거운계기가되길바랍니다.
*인증유형:공급자적합성확인
