교과서의 쓸모 : 부와 권력을 만드는 핵심 개념 20

교과서의 쓸모 : 부와 권력을 만드는 핵심 개념 20

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Description
《교과서의 쓸모 : 부와 권력을 만드는 핵심 개념 20》은 여러분께 3가지의 가치 창출을 약속드립니다.

1. 이 책은 교과서라는 자산을 통해 부와 권력의 본질이라는 수익을 만들어드립니다.
2. 이 책은 성공의 본질을 꿰뚫어 보는 통찰력이라는 복리이자를 제공해드립니다.
3. 이 책은 “할 수 있다! 모든 것은 가능하다!”라는 의식을 심어드립니다.

그렇다면 질문입니다. 저는 왜 여러분께 이 책을 통해서 부, 권력, 성공, 가능성이라는 가치를 선물로 드리고 싶은 걸까요?

그 이유는 세 가지입니다.
1. 부, 권력은 우리 모두가 가져야 하는 필수 자산이기 때문입니다.
2. 부, 권력을 갖고 나면 삶이 달라지기 때문입니다.
3. 부, 권력을 통해 여러분은 세상을 바꿀 수 있기 때문입니다.

그렇다면 또 질문입니다. 저는 왜 하고많은 것 중에 ‘교과서’ 그리고 ‘부와 권력’이라는 주제를 뽑아서 이 책을 썼을까요?

가난하든 부자이든, 전교 꼴등이든 전교 1등이든, 우리 모두는 교과서로 공부합니다. 교과서는 학생 모두가 가진 자산입니다. 그래서 저는 생각했습니다. “그래, 교과서로 부와 권력의 본질을 알려주자. 교과서는 누구나 갖고 있으니까.”

이 책은 고등학교 ‘경제’ 그리고 ‘정치와 법’ 교과서에 등장하는 핵심 개념들을 재해석하여, 부와 권력의 본질이 무엇인지를 알려주는 데에 최선을 다했습니다.

교과서라는 ‘자산’, 통찰력이라는 ‘복리이자’, 부와 권력이라는 ‘수익’, 그리고 가능성이라는 ‘가치’만 있다면, 우리의 미래 세대는 부와 권력을 통해 더 선한 세상을 만드는 데에 앞장설 수 있을 것입니다.

그런 의미에서 마지막 질문입니다. 부와 권력을 원하시나요? 본질을 꿰뚫는 통찰력을 얻고 싶나요? 할 수 있다는 믿음을 갖고 싶나요?

그럼 《교과서의 쓸모》를 읽으세요. 이 책은 여러분을 진정한 부자이자 리더로 만들어드릴 것입니다. 그리고 그런 여러분은 ‘가능성’이라는 가치를 창출하게 될 것입니다.

저자

임라원

임라원은미국컬럼비아대학교에서국제관계학석사,이화여자대학교에서국제학학사와석사를취득했다.현재모길비(모든길을비추는)의설립자겸대표로있다.

그간대한민국국회,UN안전보장이사회,미국PacificForumCSIS연구소등에서근무했으며MorganStanley금융제재자문,공공기관정책,스타트업의성장전략을자문했다.집필한저서로는《교과서의쓸모》와《당신의역사가역사를만날때》가있다.

가치창출과가능성의기적을통해‘모든길을비추는’사회혁신가를자처한다.

목차


프롤로그
교과서에숨어있는핵심개념들이부와권력을만든다

Part1.부(Wealth)를만드는핵심개념과본질
1.희소성
내면의아름다움을가진품격있는부자는세상에몇안된다
2.수요와공급
부의선구자는공급을먼저생각한다
3.경제원칙(효율성)
부는시간을버는자가얻는선물이다
4.기회비용
부의만족감은당신의가치와비용으로결정되어야합리적이다
5.시장
모든것은거래가가능하고거래가늘수록부의규모도는다
6.경제성장률
부의성장을추구하려면잠시쉴줄도알아야한다
7.투자
악취나는부는그어디에도투자하지말라
8.인플레이션
부의최고의적은인플레이션이다
9.경제적유인
부와빈의메커니즘을이해해야행동이바뀐다
10.정부실패
누가주도하는지에따라서부가증발하고,무관심이누군가를주도하게끔만든다

Part2.권력(Power)을만드는핵심개념과본질
1.권력
밭의주인이농부에게잠시만빌려준쟁기가권력이다
2.정치
권력의전제조건은나부터바르게다스리는것이다
3.헌법
권력자는권리보다의무를생각해야한다
4.기본권
나의권리가중요하듯상대의권리도중요하고,그권리가존재해야권력도존재한다
5.평등권
권력자는흐르는물처럼평등을바라봐야한다
6.정의
정의는권력의품질을정한다
7.규범
무언가를따르고싶은마음이들어야권력에대한신뢰가쌓인다
8.권력분립(삼권분립)
권력자가문제해결을위해선,중간,후를생각해야하는이유
9.정치참여
권력은철저히목소리에의해움직인다
10.국제평화주의
가장값비싼보석을지키기위해서는그누구보다권력자즉당신이강해져야한다

에필로그
모든것은가능하다

참고문헌

출판사 서평

세계최초의도전!그동안이런책은없었다!
고등학교‘경제’와‘정치와법’교과서로알아보는‘부’와‘권력’의본질!

주식농부박영옥회장,펀드성공신화의구재상회장,세계적인인권학자서창록교수,스토리위너컴퍼니의최창희대표가이구동성으로강력하게추천하는청소년,MZ세대를위한삶의지침서!

책속에서

반면에수요를먼저생각하는사람은“나는이게필요해”,“나는이게없어”,“아,누가이런거팔아줬으면좋겠다”와같은발언을자주한다.이발언들에는공통점이있다.결핍이다.혁신,여유,그리고자신감이아닌결핍의심리가더큰사람은무언가를새롭게개척할능력이상대적으로떨어진다.그리고개척할수가없으니,무언가의선구자가될확률은더더욱낮다.
---p.49「수요와공급」중에서

정말솔직하게말하자면,경제적능력이되는사람은영혼을끌어서대출받을필요가없다.능력이되는데뭣하러은행에가서대출을신청하겠는가?그런점에서내눈에이모든것은그저빚더미에허덕이는거짓된‘부’의예고편일뿐이다.그리고나에게있어서이러한거짓된‘부’는욕심인플레이션에지나지않는다.욕심이지속해서상승하면,결국에나라는사람의가치는하락하기때문이다.
---p.110「인플레이션」중에서

헌법제1조를보고도의무보다권리라는단어에시선이갈때는헌법의어원을살펴보는걸추천한다.어원은정말대단하다.한자로헌법의‘헌’은憲인데이한자는해로울‘해’와눈‘목’의변형자인그물‘망’그리고마음‘심’이합쳐져탄생했다.그렇다면이는무슨뜻이겠는가?조금의재미와과장을섞어서해석하자면,이는즉눈부릅뜨고마음굳게먹어서사람들에게해가되는것은싹다모조리잡으라는것이다.왜?그래야만헌법이참된통치의원리가되기때문이다.
---p.167「헌법」중에서

이러한생각을하는사람들이많아질수록51표를받았던찬성은갑자기45표로줄어들수도있고심지어30표로줄어들수도있다.그럼이것은결국무엇을의미하겠는가?49표를받았던반대는갑자기55표로늘어날수도있고심지어70표로도늘어날수도있다는것을의미한다.판을새로짤수있는전략.이것이바로목소리가가진혁명의힘이다.
---p.221「정치참여」중에서

추천사

본질은시대가흘러도변하지않는다.이책『교과서의쓸모』는매우반갑고도흥미롭다.얕은수로이익을도모하고자하는세태에서부와권력의본질에집중하는것이반갑다.이책이여러분의여정에교과서이자지침서가될수있을것이다.”
-박영옥(주식농부)(스마트인컴대표,『주식투자절대원칙』의저자)

저자는아주쉬운경제그리고정치개념을통해어떻게하면한사람과한사회가더베풀고,존중하고,선한가치를창출할수있는지를알려준다.나는앞으로,더많은청년들이『교과서의쓸모』를읽고더큰꿈과열정을갖기를바라며,그꿈과열정으로우리사회의선한리더가되기를바란다.
-구재상(케이클라비스회장,전미래에셋자산운용부회장)

이책은따뜻한책이다.나는교과서에이렇게핵심내용이들어가있다는것을미처알지못했다.이책을읽으면서교과서의기본개념을제대로잘파악하면삶의지혜가다담겨있다는생각을했다.우리모두이책을읽고가이드라인을쫓다보면행복한사회가올것같은생각이든다.
-서창록(고려대학교교수,UN자유권위원회위원,휴먼아시아대표,『그래도나아간다는믿음』의저자)

희소성,수요와공급,기회비용,인플레이션,기본권,평등권…우리가익히들어알고있는교과서의개념들이가진의미를또다른시각으로풀어낸다.교과서의핵심개념을어떻게이해하고삶에적용하며,부와권력을얻게되었는지를읽다보면,교과서의쓸모를자연스럽게터득하게될것이다.
-최창희(스토리위너컴퍼니대표,『혼자일하며연봉10억버는사람들의비밀』의저자)