평생교육사 현장실습 이렇게 하라

이흥수

평생교육사현장실습슈퍼바이저
웨스트민스터신학대학원평생교육학석사과정
현한국평생교육사협의회대표
현한국평생교육저널기자
전로뎀문화센터대표

01평생교육의이해
제1장평생교육의개념과필요성

평생교육의정의,철학적배경,전생애학습의필요성과사회적가치에관해설명합니다.

제2장평생교육의역사와발전과정

국내외평생교육의형성과발전사를통해현재의정책과흐름을이해합니다.

제3장국내외평생교육정책비교

선진국사례를바탕으로한국의정책과비교하며벤치마킹방향을모색합니다.

제4장우리나라평생교육관련법령및제도

평생교육법과시행령,행정지침을포함한제도적기반을살펴봅니다.

제5장평생교육기관의유형과역할

공공,민간,기업등의평생교육기관의운영방식과기능을비교합니다.

02평생교육사의이해
제6장평생교육사의법적지위와자격기준

평생교육사자격제도의법적근거와등급별자격조건을소개합니다.

제7장평생교육사의역할과직무영역

기획,운영,상담등다양한직무와현장에서의역할을구체적으로설명합니다.

제8장평생교육사의직무역량분석

현장역량기반의분석틀을통해필요한능력을제시합니다.

제9장다양한분야에서의평생교육사활동사례

문화센터,교정시설,기업등다양한영역에서의활동사례를소개합니다.

제10장평생교육사직무윤리및실천기준

현장에서요구되는윤리기준과직업적태도에대해다룹니다.

03평생교육정책과실천방향
제11장국가평생교육정책의흐름과과제

정부의주요정책변화와평생학습진흥을위한과제를분석합니다.

제12장지역사회중심평생학습도시정책

학습도시조성사업의개념과성공사례를중심으로소개합니다.

제13장디지털시대의평생학습정책변화

디지털전환속에서의온라인학습확대와관련정책동향을살펴봅니다.

제14장평생교육에서의포용성과공공성

사회적약자대상교육의중요성과공공책임에대해논의합니다.

제15장평생교육과고용,복지,문화의연계전략

다분야협업을통해실현할수있는통합적정책접근을제안합니다.

04현장실습의준비와설계
제16장현장실습의의의와목표

실습의기본개념과예비평생교육사로서의학습목표를정립합니다.

제17장실습전준비사항:기관선정,실습계획서작성

기관탐색,지도교수와의협의및계획수립과정을설명합니다.

제18장실습생의태도와책임

실습중가져야할자세와책임감을강조합니다.

제19장실습기관에서의조직문화이해하기

기관의특성과조직문화는이해하고적응하는방법을다룹니다.

제20장실습일지작성법과성찰방법

일지작성요령과성찰적실습을위한피드백활용법을제시합니다.

05실습수행의실제
제21장프로그램기획및운영참여방법

기획안작성,회의참여,운영실무의흐름을소개합니다.

제22장교육생관리및커뮤니케이션실무

교육대상자와의소통및참여유도전략을설명합니다.

제23장행사및홍보업무체험

행사준비,홍보물제작등의실무를현장감있게안내합니다.

제24장실무행정문서작성법

공문서,보고서등실습중접하는행정문서작성법을다룹니다.

제25장실습중발생할수있는문제상황대처법

갈등,혼선등문제해결을위한의사소통과대응전략을제안합니다.

06실습후성장과진로탐색
제26장실습성과정리및평가방법

실습종료후성과정리,피드백수용과자기평가방법을설명합니다.

제27장자기역량진단과피드백활용

실습경험을바탕으로한자기역량점검과성장전략을제시합니다.

제28장평생교육사취업전략과진로설계

채용정보,면접준비,진로설계방법등을안내합니다.

제29장포트폴리오작성실전가이드

취업및진로활용을위한포트폴리오구성전략을제시합니다.

제30장평생학습전문가로서의지속적성장전략

전문성제고를위한지속학습과네트워킹방법을제안합니다.

부록
A.실습일지양식예시

B.프로그램기획안예시

C.실습생체크리스트

D.평생교육관련사이트및참고자료

E.평생교육사국가자격시험안내

F.포트폴리오예시양식및워크시트