난 말이야
저자

어린이24명,아라보다

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출판사 서평

느리지만차분히자신의긍정적인모습을발견하는아이들의이야기

〈난말이야〉는조금은느리지만자신의속도대로성장하는어린이의이야기이다.모든어린이는자신의속도대로성장하고있다.때론어른들이보기에노력하지않는것같고,잘못하는것같이느껴질때가있다.이책은조금은느린어린이들이외부로부터받은부정적피드백에서부터자신의긍정적모습을발견하는모든과정이담겨있다.

“난말이야수학공식을잘못외워”
“하지만포켓몬이름은잘외울수있어”

“난말이야글씨는예쁘게못써”
“하지만그림은잘그릴수있어”

“난말이야처음보는친구와말을잘못해”
“하지만친해지면수다쟁이가돼”

책을만드는과정에서24명의어린이는자신을긍정적으로바라보는힘을가지게되었다.획일적인기준으로자신을평가하는것에서스스로벗어나제일먼저자신을있는모습그대로바라보기시작한것이다.“난말이야”로시작해서“하지만”으로이어지는문장속에서어린이들의고뇌와용기가엿보인다.이책을읽는모든이들이주변의어린이에게따뜻한말한마디건넬수있기를바란다.또한이책을통해어린이가표현하는긍정적메시지처럼우리도스스로에게따뜻한말한마디건넬수있기를...

책의구성

아이들이각자잘하는것과못하는것을적어보고그려본것을나열했습니다.
아이들이적은글과그린그림을통해자신을알아가게되는과정을엿볼수있습니다.

*인증유형:공급자적합성확인