이책의특징
일상곳곳에숨은SDGs목표와실천방안찾기
‘SDGs’라고하면많은사람들이‘어렵다’,‘의미는좋은데무엇을하라는건지모르겠다’고말해요.그만큼SDGs는아직까지우리에게익숙하지않고,현실과동떨어진이야기처럼들리지요.하지만실제로SDGs는우리일상과아주밀접하게연결되어있어요.
예를들어온가족이함께식사하는그림을보면,엄마혼자바쁘게음식을치우는모습,고기만쏙골라먹는아이,그릇마다가득남은잔반이나옵니다.너무흔한풍경이지만,엄마에게가중된집안일은우리사회에서SDGs5번목표인‘성평등’이제대로지켜지지않을때가많다는것을일깨우지요.또고기만즐겨먹는편식은영양소를고루섭취할수없어SDGs3번목표인‘건강한삶’을달성하기어렵다고알려줍니다.그리고음식물쓰레기로버려지는잔반은굶주리는사람을없애고자하는SDGs2번목표‘식량안보’에반하는행동인동시에,음식물쓰레기가환경을오염시키기때문에12번목표인‘지속가능한생산과소비’에도어긋나지요.이렇게하나의장면을놓고도우리사회의다양한문제를발견하고,해결책을찾아보는‘융합적사고’를할수있어요.이와같은방식으로양질의교육,깨끗한물,기후변화대응,안전한주거지등SDGs17개목표와실천방안에대해쉽고흥미롭게설명합니다.
글로벌시대를살아갈어린이를위한세계시민교육,SDGs교육지침서
현재우리나라교육과정을보면,환경문제와함께중요하게다루는것이바로‘세계시민교육’과‘SDGs교육’이에요.인권,평화,정의,협력,친환경적소비등지구촌의세계시민으로살아갈어린이들이꼭알고갖춰야할소양교육이점점더확대되고있지요.
이책《우리모두SDGs》는이러한세계시민교육의학습지침서로손색이없어요.인류보편적가치를폭넓게다루면서,지금우리사회가처한문제를해결해더살기좋은세상을만들려면어떻게행동해야하는지다양한생각거리와토론거리가수록되어있지요.SDGs가꿈꾸는행복한미래에대해깊이생각하고고민하는시간은우리아이들이세계시민으로성장하는데작은발판이되어줄거예요.
한국지속가능발전센터가적극추천한책
한국지속가능발전센터센터장,전국지속가능발전협의회정책연구단장으로활발히활동중인윤희철선생님이꼼꼼히읽고적극추천하였어요.SDGs개념을어려운용어로딱딱하게설명하는대신,일상속흔한상황을예시로들어어린이들의이해를돕고,실생활에서충분히할수있는손쉬운활동으로흥미를돋운점을이책의가장큰장점으로꼽아주었습니다.
[교과연계]
3학년도덕6.생명을존중하는우리|4-2사회3.사회변화와문화의다양성|5-2과학2.생물과환경
5-1사회2.인권존중과정의로운사회|6-2과학5.에너지생활|6학년실과6.친환경농업과미래
*인증유형:공급자적합성확인
