교사와 학부모 그리고 아이들

이주영,고흥락

저자:이주영
학교에서아이들과학부모를만나는전문상담교사이자‘학생문제행동유형별컨설팅’,‘위기학생이해및대응방안’등의주제로선생님들을만나는상담학박사이다.지은책으로《아이들의성장을돕는초등상담》《어린이심리학》《선생님도모르는선생님마음》등이있으며,아이스크림원격연수원<회복적생활교육을위한교실상담>강사이다.

저자:고흥락
교육지원청에서학교폭력의회복적해결을돕는전문가를양성하고,학교에서아이들의다툼과갈등을조정하며구성원의행복한학교생활을지원하는갈등조정전문가로심신치유학박사이다.공저로《회복적생활교육을위한교실상담》이있다.

프롤로그

Part1.ADHD
ADHD와분노조절장애를가진아이
충동성이물건소비에집중된아이
ADHD에대한이해
독특한아이,인디고아이들
산만함지수가높은아이,차분함지수가높은교사
교사가바라보는ADHD,교실에서만나는ADHD
생각나누기|아이를바라보는서로다른시각

Part2.요즘아이들
공격적이고폭력적인아이들
반항하는아이들
욕하는아이들
외모가전부인아이들
고삐풀린망아지,성(性)
등교를거부하는아이
자기잘못은없고남탓만하는아이
요즘아이들이어려운교사
생각나누기|선생님과아이사이에서

Part3.갈등조정으로푸는학교폭력
학교폭력으로이어지는갈등상황
학교폭력예방법과교사의힘듦
갈등조정대화모임을통한해결
생각나누기|대화를통해아이들은성장한다
갈등조정을위한대화모임진행순서

Part4.비자살성자해
교사가만난자해하는아이
자해하는아이의특성
자해하는아이의부모이야기
자해하는아이에대한교사의고민
자해하는아이상담의어려움
자해하는아이와담임의대화
비자살성자해vs자살시도
자해하는아이Q&A

Part5.마음이멍든아이들
자신의틀속에갇힌강박경향아이들
자신에게화살을쏘는우울경향아이들
생각나누기|선생님의잘못이아니다
공상의세계로숨는조현경향아이들
마음이멍든아이들치료하기
생각나누기|상담과치료를거부하는학부모

Part6.학부모상담
학부모상담에대한교사의마음
집에서내아이,학교에서그아이
교사가놓치기쉬운아이와부모의관계
아이의문제행동으로상담이필요할때
학부모유형별상담대응하기
사춘기아이를둔부모의어려움
교사의전문성을인정하지않는학부모
지금도선생님은학부모상담을잘하고있다
담임교사의부적응학생부모상담이야기
생각나누기|학부모의선택에대한거리두기

에필로그
참고문헌

학교를둘러싼서로다른시선과이야기
전문상담교사와갈등조정전문가가들려주는
문제행동바로알기와상담노하우

“학교는재미없어요.왜가야하는거죠?”
“선생님은우리아이를제대로모르시네요!”
“학부모가아이의문제를받아들이지않아요.”
학생에게문제상황이발생하면,이를바라보는서로다른입장과시각차로수많은오해와갈등이얽히고설킨다.학생은학생대로,학부모는학부모대로목소리를내고,그사이에서교사는교사대로그어느때보다지치고소진되는시간을보낸다.이런교사의마음을위로하고조금은여유로운마음으로상황을바라볼수있도록문제행동유형별특성과갈등조정사례를소개한다.

문제행동을바라보는서로다른시선
문제상황이발생하지않는교실은없다.문제행동을보이는아이를만나면교사는최선을다해아이의행동을바로잡고성장을돕고자한다.하지만모든것이교사의뜻대로이루어지지는않는다.아이에게보다많은관심을기울이고방법을강구하지만,대부분은학부모의협조가필요하다.하지만아이의문제행동을바라보는학부모와교사의서로다른입장은오히려사안을더어렵고힘들게만들기도한다.이때교사에게필요한것은최대한객관적으로아이와학부모를바라볼수있는유연한시각이다.이책은전문상담교사와갈등조정전문가인저자들이그동안경험한상담과갈등조정사례를바탕으로교사와학부모,그리고아이들이갖고있는학교에대한시선을보다입체적인관점에서바라볼수있도록도와준다.

요즘아이들과학부모제대로알기
최근들어교직생활의어려움을호소하는교사들이증가하고있다.아이들은전보다더많고다양한문제행동을일으키며심리적으로도불안정하다.교사의전문성을인정하지않는안하무인태도의학부모또한적지않다.이로인한교사의소진과지침은결국교직에대한회의로이어지고,아이들의지도까지어렵게만든다.이책은ADHD를비롯해요즘아이들의현실을보여주는다양한문제행동사례,교사들이어려워하는비자살성자해등요즘학교에서흔히만나는문제상황을바르게이해할수있도록안내한다.아울러문제행동유형별로진행한학생과학부모상담과정을상세하게전달하고,갈등해결을돕기위한실질적인대화모임진행방법등도함께소개한다.

선생님은여전히잘하고있다
교사와학부모는모두가학생이바르게성장하기를희망한다.그럼에도상담은언제나어렵고부담스럽다.좋은일보다는아이의문제행동때문에상담해야하는경우가많고,협력해야할학부모가비협조적이거나교사를비난하기까지해서상처를받는일도비일비재하다.이과정에서교사는지치고기운이빠진다.이책은담임교사와아이,학부모사이의관계를오랫동안지켜보고경험한저자들이학교를둘러싼이야기를솔직하고전문적인시각으로풀어냈다.무엇보다아이와학부모사이에서담임교사가갖고있는어려움을이해하고,문제행동이라는거친파도에휩쓸리지않도록다양한조언을함께담았다.