[POD] (개정 증보판) NEW 더하기 영작 플러스

[POD] (개정 증보판) NEW 더하기 영작 플러스

$21.78
Description
AI 통역 시대!
그래도 알아야 제대로 활용한다.:

우리말과 많이 다른 영어,
우리 식으로 주어와 동사를 생략하면 AI는 엉뚱하게 해석해 놓는다. 또한 영어는 우리와 선후가 다르다. 하지
만 어떤 것은 그렇지 않다. 이를 간과하면 AI는 원인과 결과 등을 거꾸로 전달할 수 있다. 내가 어느 정도 알
아야 AI 번역이 도움이 된다.

이 책에서 소개하는 ‘의미 덩어리’ 중심으로 덧붙여 가면서 문장 완성 개념과 원리를 차근차근 익히고 pop
quiz를 풀어 가다 보면, 어순 구성력이 생길 것이다.
이 책이 간단한 ‘주어+동사’에서부터 문법적 지식이 많이 필요한 관계사와 부정어 문장까지 다루다 보니, 학
습하다가 난이도의 차이를 느낄 수 있다. 그럴 때는 잠시 멈추고 어휘와 문법적 개념 등을 보완한 뒤에 다시
책을 펼쳐서 공부하길 권한다.
이 책은 어순 구성에 필요한 만큼만의 문장 성분과 품사에 대해 소개했다. 다른 문법적 지식은 문법책을 참
고하기 바란다

더하기 영작+의
원리와 목표
주어+(타)동사+목적어+방법+장소+시간
1. 자녀들은
→ The children
2. 자녀들은 먹었다.
→ The children had
3. 자녀들은 저녁을 먹었다.
→ The children had dinner.
저자

김미심

저자김미심
수십년간영어를가르친경험을바탕으로,우리가취약한부분위주로연습하는책을냈습니다.
영어문장만들기가쉽지않은학습자들에게도움이되었으면합니다.
TEFLCertificate(애리조나주립대CESL)
GrammarTeacherCertificate(애리조나주립대CESL)

목차

반드시지켜야할문장구조의이해
Unit1영어는동사중심이다008
Unit2자/타동사란?012
Unit3자/타동사의적용기준016
Unit4편리한be동사020
Unit54형식의의미와5형식의목적격보어024
꾸밈말의순서
Unit6순서가있는형용사028
Unit7동사를따라다니는부사032
Unit8부사의위치036
Unit92어동사의위치040
Unit10순서가있는부사와여섯항목에적용하기044
동사같지않은동사:준동사의활용
Unit11동사가명사가되는법048
Unit12형용사가되는동사052
Unit13부사가되는동사056
Unit14분사와분사구문,동명사구문만들기060
Unit15형용사가되는관계절064
Unit16주어대신들어앉은관계사068
Unit17소유격관계절+what관계절072
Unit18전치사없는관계부사절/<S+V+S+V+~>문장
다양한문장을만드는기술
Unit19비교문장쉽게만들기080
Unit20어렵기만한부정표현084
Unit21문장만들기세가지요령088
LearningTips:문장구성에필요한문법
1품사란?094
2명사중심/동사중심/형용사중심구문095
3시제일치096
4시제에따라달라지는의미096
5시점을일치시키는수동태구문의편리성098
6주어를전능하게만드는사역동사have의활용099
7연결어를사용해서결과먼저,원인나중순으로서술하기100
8어순을바꿔서강조하기101

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