저자

김도인,박윤성,손동식,이재영,석근대,황상형,허진곤,이지철,박명수,김현수,

저자:김도인목사
아트설교연구원대표,〈글과길〉출판사대표이다.
지천명때독서를시작해10년만에5,000여권의책을읽었다.총신대학교신학대학원에서신학을,서강대학교공공정책대학원에서사회복지를공부했다.매주설교자들을대상으로설교글쓰기강의,책쓰기코칭과외부강의를한다.
저서로는《설교는글쓰기다》,《나만의설교를만드는글쓰기특강》,《설교는글쓰기다3》,《설교자와묵상》,《설교를통해배운다》,《설교는인문학이다》,《인문학,설교에어떻게활용할것인가》,《언택트와교회》,《독서꽝에서독서광으로》,《이기는독서》,《다음세대셧다운》,《목회트렌드2023》,《목회트렌드2024》등20권의저서가있다
현재매주국내와국외에서10회전후로독서,글쓰기,책쓰기코칭,인문학과시대의트렌드흐름등의강의를한다.

저자:박윤성목사
총신대신학대학원을졸업하고미국탈봇신학대학원에서신약학(Th.M)을공부했고풀러신학대학원에서김세윤교수의지도하에목회학박사학위(DMin)를받았다.부산수영로교회에서목회를배우고현재익산기쁨의교회담임목사로사역중이다.지성과영성을겸비한목회자가되기위해자기훈련을게을리하지않고있으며,지역교회를돕는일에도열심이다.
저서로는《요한계시록어떻게가르칠까》,《히브리서어떻게가르칠까》(기독신문출판부,2004년),《수영로교회소그룹이야기》,《톡톡요한계시록1,2》(글과길,2021년),《포스트코로나시대의리더십,정의로운교회》(글과길,2022년),《목회트렌드2023》(글과길,2022년),《목회트렌드2024》(글과길,2023년)등이있다.

저자:손동식박사
횃불트리니티신학대학원설교학초빙교수,미국A.E.U(AmericanEvangelicalUniversity)에서설교학을강의,거인들의설교연구소대표(www.preacher.co.kr)이다
손동식박사는서울신학대학신학과를졸업한후연세대학교대학원에서신약학(Th.M)을,영국의대표적인복음주의신학교인런던신학대학(LondonSchoolofTheology)에서찰스스펄전,마틴로이드존스,존스토트의설교연구로박사학위(Ph.D)를마쳤다.
공군군목,명지대학교교목,하저교회담임목사로사역했으며,두란노〈목회와신학〉의〔그말씀〕,〈성서유니온〉의〔묵상과설교〕등에200여편의설교학관련글을기고했다.
저서로는《설교의왕자》,《스펄전의설교이야기》,《설교핸드북(공저)》등이있다

저자:이재영목사
아트설교연구원부대표이다.
저서로는《신앙은역설이다》,《말씀이새로운시작을만듭니다》,《감사인생》등이있다

저자:석근대목사
대구동서교회위임목사이자,사회교육전문요원과목회컨설턴트이다.
저서로는《일상에서신앙찾아가기》가있으며,NAVER검색어:글바느질과마음뜨개질,blog.naver,com>solom21로활발하게활동중이다

저자:황상형목사
대구동서연경교회부목사이다.영남신학대학교,영남신학대학신학대학원를졸업했다.
공저로《출근길그말씀》이있다

저자:허진곤목사
무주금평교회담임이다.
한일장신대학교신학과졸업,한일장신대학교교역학(M.Div)졸업,한일장신대학교기독교교육(Th.M)졸업했으며,에세이문예신인상을수상했다.

저자:이지철목사
구미사랑의교회청년부담당하고있다.
칼빈신학대학원목회석사학과정(M.DIV),총회신학원신학과수료했다
저서로는《우리는장난감과산다(공저)》가있다

저자:박명수목사
장안동사랑의교회담임이자설교목회연구원대표이다.
저서로는《하나님대답이듣고싶어요》,《하나님순종이어려워요》등이있다

저자:김현수목사
행복한나무교회담임이다.
저서는《메마른가지에꽃이피듯》이있다

저자:김정준목사
‘다음세대에게는다음이없다’라는마음으로20년째다음세대사역을하고있다.영남신학대학교신학과와동대학원,전남대사학과에서서양사로석사학위,한남대대학원기독교학과에서교회사로박사수료중이다.
저서로는《다음없는다음세대에다가가기》(글과길),《한권으로끝내는교사교육_이론편》(글과길),《한권으로끝내는교사교육_실전편》(글과길)이있고,<크리스천투데이>에‘다음세대다시보기’를연재중이다.

목차


추천사2
프롤로그6

Chapter1한국교회의민낯
1청중으로부터외면받고있다29
2세상으로부터외면받고있다36
3설교가쇼핑대상으로전락했다45
4설교자가존중받지못한다53
5행복을만들어야할설교가불행을창조한다60
6삶과강단이같아야한다67
7강단에예수님이보이지않는다76
8반지성주의적설교는들리지않고질리게한다85

Chapter2들리지않는설교에서벗어나라
1청중의니즈를고민하라95
2쓰리포인트에서원포인트로전환하라103
3청중삶의무관심에서벗어나라109
4주제파악이안되는설교에서벗어나라119
5뻔한설교를뒤집어라126
6일방불통에서쌍방소통으로전환하라134
7마음까지공격하지마라141
8추상적인설교에서벗어나라151

Chapter3들리는설교를하라
1논리적이어야들린다161
2논증적이면들린다170
3현실적이면들린다178
4쉬우면들린다184
5적용적이면들린다194
6공감되면들린다202
7묘사를하면들린다208
8소설을활용하면들린다217
9설교가쉽고,흥미롭고,깊이가있으면들린다225
10들리는설교를위한설교학적제언237

Chapter4한국교회제언
1설교에목숨걸라249
2사고력,어휘력문장력을높여라256
3변화를강요하지말고삶의방향을제시하라264
4설교시간을줄여라272
5사적모임을줄이고독서에더시간을할애하라278
6설교글쓰기에서승부수를던져라287
7다른설교카피하지마라297
8은유를활용하라306

에필로그318

출판사 서평

책속에서

설교자가들리는설교에관심갖지않는것은악마가한눈팔게했기때문이라고통스토이는말한다.
---p.10

청중이외면하는큰이유는예수그리스도를만나기못하기에그렇다.설교자는청중이듣고싶은예수그리스도에게집중하도록해야한다.
p---p.33~34

“설교쇼핑환자들그들은,자신의처지,자신의바람,자신의판단,자신의가치관,자신의생각,자신의섣부른성경지식혹은교리…등으로무장하고자기맞춤형설교를들으러교회를찾는다.”
---p.48

설교자는청중을불행에서행복으로바꾸는‘게임체인저’가되어야한다.변화는그냥일어나지않는다.들리는설교를하기위해노력해야한다.설교가들릴때청중이반응을보인다.
---p.65

설교자의메시지는청중에서‘찔림’이되어야지‘질림’이되면안된다.앞뒤도안맞고아멘만강요하는반지성의설교는‘질림’이다.그때교인들은마음속에팻말을하나꺼내든다.‘NoPreachingZone’그말씀은제마음에들어올수없습니다.
---p.89

성경을잘해석해준다고해도청중의삶의자리와무관하다면설교는외면받는다.
---p.115

사람들의마음과귀를열게하는반전의표현법이다.내용인알맹이와그알맹이를감싸고있는표현법까지배워야백점이다.그때부터청중은설교자의입술을주목한다.설교시간이백색소음차단시간이아니라천국소문근원지가된다.
---p.130

설교는논리가중요하다.논리가안되면예수님을많이이야기하고,성경을많이인용해도들리지않는다.
---p.165

설교자에게는로고스와에토스와파토스가있어야한다.선명한로고스를설교하되설교자의성품과자질뿐아니라,성령의인도하심으로불같은논리가필요하다.
---p.235

설교자는자신만의설교를할수있어야한다.어디선가들어본흔한설교가아니라설교자가직접준비한독창적인설교를해야한다.
---p.254

설교자는일단책을읽는것이중요하다.아무책이나읽기시작해야한다.
---p.282