산만한기질을누르는대신최대한써먹어라!
여러가지를잘해내는유능함의기술
“게릴라러닝은평생에걸쳐산만한기질을안고살아온내가
그힘을누르는대신최대한으로써먹을수있도록발전시킨생산기술이다.”
산만한기질은삶과일에도움이될까,방해가될까?산만함은보통고쳐야할결점으로여겨지지만,강점으로승화시켜누구나써먹을수있도록체계화한기술이있다.이름하여‘게릴라러닝(GuerrillaLearning)’.게릴라러닝은산만한관심사를누르지않고발산해결국성취에이르도록도우면서도,성공에의강박이나과정의고통없이즐겁게몰입할수있는여러가지전략을의미한다.즉,흥미를생산성과결부시키는새로운삶의방식이다.
저자이민경은베스트셀러《우리에겐언어가필요하다:입이트이는페미니즘》을비롯해여러저서를쓴작가이자번역가,한-불동시통역가,프랑스어학원원장,페미니스트활동가,출판사창립멤버,주식회사‘게릴라’의CEO등다양한경력을가지고있다.자신이ADHD성향이있다고밝힌저자는여러갈래로뻗어나가는관심사를생업과연결해소기의성과를이룰수있었던것이산만한기질에서비롯된즉흥성과활동성덕분이었다고말한다.실제로독일뮌헨대학교의연구진은2017년한연구를통해ADHD의전형적인증상인집중력저하,자기조절능력부족,과잉행동이혁신과기업가정신을위한긍정적인도구들이라는결과를발표한바있다.
끊임없이변화하는사회에서이제는누구나자꾸만직업을바꾸도록,여러가지를잘해내도록요구받는다.모두의신경이점점더분산되고하나만잘해서는살아남을수없다는경고가보편적으로통용된다.그래서여러우물을파는기술인게릴라러닝은산만한사람에게는물론이지만,그렇지않은사람에게오히려더유용하게쓰일수있다.N잡과멀티태스킹의시대,저자의조언은게릴라러닝이다.여러우물을파는데공을들이면기술로만들수있다.발산하는흥미를누르거나참지말고그에너지를타고최대한멀리가보라.
언어,공부,취업,창작,사업……어디에나적용할수있다!
적은노력으로,짧은기간에,높은성취에이르는법
“나는최대한많은성인들이지금의자기나이에
구애받지않고흥미를갖는분야를들고파는세상을바란다.”
“어떻게그렇게많은일을한번에하세요?저도하고싶은일은엄청나게많은데시간은부족하고성과가잘나지않아요.”직업상10년가까이수많은성인을만나온저자가자주듣는질문이다.게릴라러닝을성장과학습,사업의강력한도구로활용해온저자는다양한영역에있는타인들에게도이학습법을적용해탁월한성과를내도록이끌어왔다.기습적인전술을뜻하는군사용어‘게릴라’를어원으로삼는이학습법의장점이바로이것이다.언어,공부,음악,취업,창작,사업……원하는어느분야에나적용해빠르게성과를낼수있다.
일례로프랑스어를처음배우는성인들의학습에적용한경우를보자.2022년개설된이래800여명이참여한프랑스어수업에서약30퍼센트의수강생이취득하는데보통1년이걸리는중급자자격증을4개월반만에따냈고,나머지는합격에가까운점수를받았다.대부분의수강생이다른어떤언어를배울때보다빠르게실력이늘었다고이야기했다.뿐만아니라저자는지방에서서울의대학으로편입이나재입학,재수를희망하는다수의학생들을지도해전원합격시키기도했다.
적은노력으로,짧은기간에,높은성취에이르도록이끄는게릴라러닝은그러므로이것아니면저것,하나를선택해집중하라는조언에반대한다.아이디어가떠오르면바로행동으로옮긴다.꽂히면꽂히는대로즉시파고들어간다.미리따져보고고민하는시간을최대한줄이고,그시간을에너지로바꾸어폭발적인성장을이루어낸다.한번시작했으면끝까지,꾸준히해야한다는이야기가진리처럼떠돌지만,게릴라러닝은기존의시간관념이나순서,규칙에얽매이지않고내면의자연스러운흐름을최대한활용한다.누구에게게릴라러닝이필요한가?바로이런사람들이라면게릴라러닝은필수다.
―새로운분야에두려움없이도전하고싶은사람
―그러다이도저도안된다는경고를자주듣는사람
―여러가지외국어를무리없이구사하고싶은사람
―시험혹은실패에대한불안이있는사람
―규칙을숙지하지못하거나자꾸어기게되는사람
―정해진시간에출퇴근하는직장이맞지않는사람
―직장생활에서성장한다는느낌을받지못하는사람
―취미를생업으로만들고싶은사람
―시간을최대한효율적으로쓰고싶은사람
―시도하지못한일에대해자주후회하는사람
산만함은장애가아니라축복이다!
ADHD를위한우아한변론
“나는한번도한우물만파야하나고민한적없고,
한번도여러우물이라는외길을걷지않은적없었다.”
“네가갑자기프랑스어를왜배워?”프랑스어를배워볼까,결심하고말을꺼낸수강생들이주변으로부터적지않게듣는질문이다.실제로저자가운영하는어학원에는성인기에프랑스어를선택했다는이유로‘영어성적을받기전까지는절대로시작하지마라,자꾸그렇게이것저것건드리지말고하나만제대로해라,이제와서프랑스어를배워서뭘하려고그래?’등별의별말을들으면서시달리는성인들이정말많이온다고한다.
여러가지를건드리고싶은,신경이분산된사람들이받는경고와압박은때로도를넘는다.실로어렸을적에‘밥을먹든티브이를보든하나만해라’라는지적을들어보지않은사람이있을까?이런지적은멍하게보고있는티브이를꺼버리며퍼붓는폭언으로,들고있는밥그릇을홱빼앗는행동으로,혹은그이상의폭력으로나타날수있다.그러나그런말이나행동은정말로성과를내고원하는대로살아가게끔돕는데하등도움이되지뿐더러,세상에는이것저것여러가지를하고살아야만숨통이트이는사람들이엄연히존재한다.저자는게릴라러닝이산만함에대한“이런커다란오해를피하지못하고정면으로통과해야만했던힘없는시기부터시작된생존전략이었다”다고말한다.
게릴라러닝은ADHD에대해이야기되지않는부분,즉긍정적인부분에집중한다.산만함은단속당해마땅한장애나한계가아니라재능이자축복이된다.산만하게살아가기로결정하고,이기질이누릴수있는감각을극대화할방법을찾으면된다.사회의규격과외부의잣대에자신을끼워맞추려하지말고,살던대로살고싶은욕망을마음껏발산하라고부추기는이책은,그리하여ADHD를위한우아한변론으로도읽힐수있겠다.
