네소와 나지, 도시로 가다 (양장본 Hardcover)

네소와 나지, 도시로 가다 (양장본 Hardcover)

$18.00
Description
에스테르 뒤플로는 오랫동안 세계 곳곳을 돌며 빈곤을 비롯한 사회경제적 문제의 해결 방안을 찾아 수많은 현장 실험과 연구를 진행한 공로로 2019년에 노벨 경제학상을 받은 학자입니다. 이 책은 어린이들이 세상을 바라보는 더 넓고 포용적인 관점과 안목을 키우는 데 도움을 줄 수 있도록 에스테르 뒤플로가 직접 쓴 문제 해결 지식그림책 중 하나입니다.

네소와 나지는 어느 가난한 시골 마을에서 가족들과 함께 살고 있습니다. 가족들의 생계를 위해 두 사람은 어쩔 수 없이 고향을 떠나 도시로 일자리를 찾아갑니다. 고단하고 외로운 도시 생활을 이겨 내면서 두 사람과 가족들 모두 이전보다 안정적으로 살게 되었습니다. 전염병으로 공장이 폐쇄되어 일자리를 잃고 고향으로 돌아가기 전까지 말이지요.

이 책에 담긴 이야기는 실제로 지구 상의 어딘가에서 어린이들과 청소년들에게 일어나는 일입니다. 그들이 겪는 여러 가지 문제를 나의 문제, 우리의 문제로 받아들이고, 어떻게 행동할지 생각해 보세요.
선정 및 수상내역
2024년 아침독서 초등학생 추천도서 선정

초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
3학년 도덕 8. 더 나은 세상을 위한 탐구
저자

에스테르뒤플로

EstherDuflo

프랑스고등사범학교에서역사와경제학을공부한후MIT에서경제학박사학위를받았다.2003년에MIT빈곤퇴치연구소를설립,빈곤의악순환을해결하기위해국가와지역차원에서갖춰야할제도,정책,리더십에대해문제의식을갖고아시아와아프리카여러나라에서사회경제적문제의해법을찾기위한실증적연구를수행해왔다.29세에MIT종신교수로임명되었고2010년에는경제학분야의석학에게수여하는존베이츠클라크메달을,2019년에는노벨경제학상을수상했다.『가난한사람이더합리적이다』『힘든시대를위한좋은경제학』등을집필했고〈이코노미스트〉선정‘세계가주목하는젊은경제학자8인’,〈타임〉선정‘세계에서가장영향력있는100인’등세계적인경제학자로인정받고있다.

목차

이책은목차가없습니다.

출판사 서평

글로벌리더를꿈꾸는아이들을위한시리즈

사회제도의근간을이루는교육,의료,노동,여성,복지제도에대하여
보다넓은관점으로세상을바라보는문제해결의리더십을키운다

“이책에등장하는아이들은우리자신과크게다르지않습니다.
나는이책이뻔하고교훈적인이야기로읽히길원하지않습니다.
우리사회와경제의근간을이루는문제에대해어떤관점을갖고바라보느냐에따라
세상의변화에영향을줄수있습니다.
아이와부모가함께읽고많은이야기를나눌수있으면좋겠습니다.”_저자의말

미래사회를규정하는키워드중하나는바로‘연결성’이다.우크라이나-러시아간전쟁은전세계에식량과에너지위기를가중시키고있다.아프리카와서남아시아지역의정치적불안정은유럽전역에심각한난민문제를일으켰다.기후위기,전쟁위기,에너지위기,금융위기,식량위기는이미한나라에국한되어해결될문제가아니다.전세계가머리를맞대고이문제를해결할방법을모색해야한다.

이책은교육,의료,노동,여성,복지라는이사회의근간을이루는중요제도에대하여기존의편견을깨고새로운관점으로세상을보도록해준다.인류가직면한위기를극복하기위해저자는공존과상생에기반한새로운리더십의필요성을일깨운다.미래사회를위한학교교육을위해서는마을과지역모두의협력을이끌어내야한다.질병에효과적으로대처하려면국가가나서서관련제도와체계를마련해야한다.노동자의행복한삶을위해서는일자리를만드는것도중요하지만근로환경과조건을제대로갖추는것이중요하다.사회적약자에대한불평등문제를개선하려면관련제도와정책의정비가필요하다.

2019년에노벨경제학상을수상하고29세에MIT종신교수로임명된저자는이러한문제의식을갖고오랫동안아시아,아프리카지역여러나라에서폭넓은자료수집과현장연구를진행해왔다.그리고세계곳곳에서진행되고있는유의미한노력을소개하면서우리모두가이문제를진지하게생각해보도록이끈다.이시리즈는변화를이끌어내고주도할수있는글로벌리더를꿈꾸는어린이들을위해,세상을보는눈을한층넓혀줄새로운지식그림책이될것이다.편견과선입견을벗어날수있도록정교하게고안된이시리즈속의캐릭터들은우리모두가관심을갖는사회경제적주제에대해함께생각하고이야기하도록독자들을초대한다

이시리즈의가장큰장점은학교교육,의료지원,노동인권,여성과정치,복지제도등사회경제의근간을이루는거대한주제를어린이의눈높이에서쉽고재미있게다루고있다는점이다.각권의어린이주인공들은어른들의모습을관찰하고자신의솔직한생각을표현한다.그리고그들나름의문제의식을바탕으로변화를이끌어내고계기를마련한다.초등학교저학년아이들이라도이해하고공감하는데무리가없다.

또다른장점은어른과아이가함께읽고많은대화를나눌수있는책이라는점이다.어린이대상의지식그림책이지만그속에담긴주제의식은어른들에게도많은생각을하게만든다.예를들어〈아피아는누가치료할까〉에나오는약사아버지,〈울라네마을선거〉에등장하는누르아주머니나마구아저씨,〈네소와나지,도시로가다〉에나오는공장관리자,〈닐루는학교에가지않아〉에나오는학교선생님,〈마녀에게내민작은손〉에나오는비비르네마을사람들에대해이야기한다고해보자.이들은현실에서흔히만날수있는어른의모습이지만,단순히좋다거나나쁘다고단정하기어려운복잡하고다양한이유를가지고행동한다.책을읽고어린이들과대화를나누며우리스스로의모습을성찰할기회를갖는것도의미있는일이다.저자만의안목과깊이가돋보이는주제해설은각주제에대한연구성과나현장의노력을소개함으로써주제를폭넓고깊이있게이해할수있도록돕는다.

이시리즈는초등교실의토론수업을위한텍스트로적절하다.이책은일방적인설명이나교훈을전달하지않는다.주제와관련된에피소드를어린이의시선에서있는그대로관찰하고이야기할뿐이다.편견이나선입견을배제하는것은물론이고주제에대한저자의가치판단또한직접적으로드러나지않는다.그러면서도책을읽다보면수많은질문을떠올리게되는데,이러한점은초등저학년부터청소년까지,그림책을활용한토론수업이나사회수업을계획하는데무척유용하다.

이시리즈를특별하게만들어주는요소로그림을빼놓을수없다.원색의풍부한색감을고스란히살린그림은책의예술성을높이면서도어린이들의창의성을자극한다.인물의피부색이나머리색표현또한인종이나국가,성별에따른편견을배제하면서도흥미와호기심을갖게만든다.사각형,삼각형,동그라미등으로표현된배경이나의상,머리모양표현들이만화적인재미를느끼게한다.여기에인물간의대화가크고작은말풍선으로표현되어있어읽는재미를한층더해준다.