저자

오사코치아키

저자:오사코치아키
일본수학검정협회에서공식적으로교육을받은수학코치이자유아수학전문강사.도쿄에서미취학아동부터초등학생을대상으로‘수학스쿨SPICA®’및‘숫자&도형교실’을운영하며학생들에게쉽고재미있게수학에접근하는방법을가르쳤다.자신만의수학지도노하우를바탕으로초등학생과중학생들에게수학을가르치기도했으며,최근에는유아수학지도자를위한강좌를개설하여수학지도자육성을위해노력하고있다.

역자:임정아
고려대학교일반대학원중일어문학과를수료하고통번역회사뉴젠컴을운영하고있다.

목차

작가의말
이책의구성
즐거운수학놀이를위한팁!

1부숫자감각놀이
샐러드만들면서숫자놀이
핫케이크의재료는얼마나필요할까?
0이란어떤숫자일까?
빨래를하나씩널어요
10을셀때까지할수있을까?
페트병볼링게임
만들어보기10알주판만들기
계단이몇개있을까?
내순서는몇번째일까?
몇번째역에서내릴까?
버스에타고있는사람은모두몇명일까?
차번호판읽기게임
과자를몇개살까?
그림책에나오는인물은모두몇명일까?
사탕봉지만들기
쇼핑하고계산하기
오늘이몇일일까?
카드게임①어느쪽이클까?
카드게임②숫자짝맞추기
만들어보기나만의달력만들기

2부공간감각놀이
여러모양의재료로샌드위치만들기
다양한모양으로잘라봐요
핫케이크똑같이나눠먹기
반으로접어봐요
세탁물을정리해요
둥근모양을찾아요
색종이퍼즐만들기
만들어보기빨대로장식만들기
색종이자르기놀이①사각형자르기
색종이자르기놀이②삼각형자르기
만들어보기종이퍼즐만들기
거울에비추면변신하는도형
나무블록높이쌓기
박스를펼치면어떤모양이될까?
따라그리기와점잇기
만들어보기주사위만들기

3부논리력놀이
물이늘어났어요!
어느쪽물이더많을까?
큰순서대로나열하기
신발정리하기
높은순서대로나열하기
지금은몇시야?무엇을할까?
긴바늘이6에오면몇분일까?
만들어보기시계만들기
다음엔무슨색으로바뀔까?
원의어느쪽에있을까?
걸음으로거리재기
지도보며목적지까지가기
상하좌우보물찾기게임
긴순서대로나열하기
어느것이더무거울까?
이쪽에서보면어떤모양일까?
동물도감을이용한스무고개
만들어보기빨대와구슬로목걸이만들기

부록_숫자기초다지기목욕놀이,숫자놀이
목욕하면서숫자세기
보이는손가락은몇개?
몸을쓱싹쓱싹10번닦아요

출판사 서평

수학이놀이가되고,생활이수학이된다!
내아이의수학감각을깨우는생활속수학놀이50

‘초등학교에입학하기전부터아이에게수학을가르치는것이좋을까?’많은부모들이하는고민이다.이책의저자는유아시기가아이들이수학적개념을익힐수있는가장중요한시기라고말한다.유아기는다양한것을거침없이흡수하는시기이므로이시기에숫자에대한감각이나도형을인식하는능력,논리적인사고력등수학의토대를쌓는것은초등학교이후의수학능력이큰차이를가져올수있다.하지만수학적개념을가르치는것보다중요한것은아이에게숫자와모양,논리와관련한개념을배우는즐거움과재미를느끼게해주는것이다.아무리다양한활동을하고많은것을가르치려고해도아이가제대로즐기면서받아들이지않으면아무소용이없다.따라서수학적인개념을익히는것보다중요한것은아이와함께재미있게수학을즐기며노는것이다.

이책은숫자감각놀이,공간감각놀이,논리력놀이등아이들이일상속에서수학적개념을즐겁고재미있게익힐수있는50개의수학놀이를소개하고있다.이런생활속놀이를통해아이들은다양한수학적경험을하며,그경험을바탕으로수학적개념의의미를이해하고,수학의기초를다질수있을것이다.또한아이에게이책에서소개한수학놀이를통해수학의즐거움과재미를느끼게해준다면,풍부한창의력은물론수학의기초가단단한아이로성장할수있을것이다.그런의미에서아이와함께수학을가지고즐길수있는다양한놀이를소개하고있는이책은초등학교입학전의아이에게어떻게처음수학을가르치는것이좋을지고민하는부모들에게훌륭한지침서가되어줄것이다.

『수학왕의수학놀이』의구성및특징

숫자와친해지는숫자감각놀이
주변에서쉽게접할수있는물건을이용하여숫자감각을익힐수있는놀이이다.아이와함께샐러드를만들고,빨래를널고,볼링게임을하는등의숫자감각놀이를통해물건의개수와숫자를연결시키면서숫자에대한감각을분명하게익히는것이수학의탄탄한기초가됩니다.

창의력이쑥쑥크는공간감각놀이
공간감각의기본은원,삼각형,사각형등다양한모양에익숙해지는것이다.음식재료나,주변의사물,색종이등을이용하여다양한모양들에익숙해지고여러모양들이어떻게만들어지고변할수있는지확인하면서공간감각의기초를다진다.

사고력이자라나는논리력놀이
수학을배우는근본적인이유는바로논리적으로사고하는힘을키우는것이다.크고작은것의비교,높고낮은것의비교,무겁고가벼운것의비교,규칙성등논리적사고의기본이되는개념을배울수있는다양한놀이를통해아이들과함께생각하는과정의즐거움을느낀다!

책속에서

초등학교수학에서헤매지않기위해서는유아기의수학적경험을바탕으로수학적감각을익히는것이중요합니다.초등학교에서새로운수학적개념을배우면서실제로자신이경험한것과연결할수있다면이해도가훨씬더높아질수있습니다.이책에서소개하는활동의의미를지금은몰라도괜찮습니다.아이가초등학생이되었을때‘아,이거한적있어!’라며떠올리는것이중요합니다.이책은아이들과함께하는일상에서‘수학환경’을만들어줌으로써생활속에서수학적경험을할수있는다양한놀이를소개하고있습니다.이책에서소개하는다양한놀이를통해아이들과함께수학적인방법으로소통하면서아이들이일상생활속에서수학적인감각을느끼게해주세요.이책이아이를키우는모든부모님들에게도움이되어수학을사랑하는아이들로자라나기를바랍니다.

추천사

아이에게처음수학을가르치는부모님들의가장큰고민은“아이에게어떻게수학을가르치기시작해야할지막막해요”라는것입니다.수학의뿌리가튼튼한아이로키우기위해무엇보다중요한것은수학을즐겁게경험하면서수학에재미와흥미를느끼게하는것입니다.이책은초등교육과정과자연스럽게연계되는수학적개념들을생활속에서쉽고재미있게배울수있도록다양한놀이들을소개하고있습니다.초등학교에입학하기전아이들에게수학을어떻게가르쳐야할지고민하는부모님들께상세한지침서가되어줄것입니다.
-고미영(킨더매쓰창의사고력센터원장)
---「작가의말」중에서

*인증유형:공급자적합성확인