Description
난 17년 동안 이어온 장애인 예술교육 관련 연구를 바탕으로 덜 무겁게 질문을 던지고자 했다. 그리고 그것의 결론이 ‘이제 알겠다!’로 명쾌해지지 않기를 바랐다. 오히려 사람에 대해 모를 수 있다는 것을 인정하는, 다른 차원의 편안함이 생기기를. 자신의 질문이 너무 작고 사소한 것이 아니라는 것을 발견하며 그 질문하기의 지속을 활동의 동력으로 활용할 수 있기를. 책에 담기기 어려운 더 날 것의 표현을 혼자 되뇌며 누군가 오늘도 무언가를 해볼 수 있기를.
그리고 이 책에 대한 소개를 더욱 분명하게 하자면 다음과 같다.
첫째, 이 책에는 장르별 교수법이 없다.
둘째, 이 책에는 장애 유형별 교육 매뉴얼이 없다.
셋째, 이 책에는 프로그램의 계획안을 짜는 방법론이 없다.
그럼 무엇이 있을까. 난 사람에 대한 질문을 이어가고 싶은데 그 과정에서 같이 모르고 싶은 것들이 계속 생겨난다. 그렇기에 오래도록 알지 못하더라도 멈추지 않는 질문과 실천을 여러 현장에서 만나고 싶다. 2007년부터 이어진 질문을 바탕으로 이제, 말 걸기를 시작한다.
그리고 이 책에 대한 소개를 더욱 분명하게 하자면 다음과 같다.
첫째, 이 책에는 장르별 교수법이 없다.
둘째, 이 책에는 장애 유형별 교육 매뉴얼이 없다.
셋째, 이 책에는 프로그램의 계획안을 짜는 방법론이 없다.
그럼 무엇이 있을까. 난 사람에 대한 질문을 이어가고 싶은데 그 과정에서 같이 모르고 싶은 것들이 계속 생겨난다. 그렇기에 오래도록 알지 못하더라도 멈추지 않는 질문과 실천을 여러 현장에서 만나고 싶다. 2007년부터 이어진 질문을 바탕으로 이제, 말 걸기를 시작한다.
같이 좀 모르자
$19.00