레크리에이션 지도개론 (현장에서 쓰는 지도기술과 소통전략)

강숙자

영산대학교겸임교수로재직중이다.어울림배움공동체대표,
창의인재개발원센터장으로생활스포츠지도사,노인스포츠지도사,유소년스포츠지도사및레크리에이션교육센터를운영·지도하고있다.실무경험을바탕으로다수의교육기관및행정기관에서외래강의를하고있다.관내여성센터,여성인력개발,노인복지관에서레크리에이션및웃음소통을강의하면서즐겁게소통하고있습니다.

1부레크이에이션의이해
1장레크리에이션1)레크리에이션의정의와개념_0142)레크리에이션의역사와시대별발전_0183)레크리에이션의특성및목표_0254)레크리에이션의이론과분류_0355)현대레크리에이션의역할및정책_0426)미래사회의레크리에이션전망_432장여가의이해1)여가의개념과정의_0562)여가의역사적발달과사상적배경_0573)여가정책과제도_0634)여가교육_0715)여가의형태와유형_0766)여가산업과문화_0827)여가와레크리에이션의관계_0858)미래사회에서의여가문화전망_0883장레크리에이션지도자의역할1)레크리에이션지도자_0952)레크리에이션지도자의유형과자질_994장레크리에이션프로그램의이해1)레크리에이션프로그램의이해와가치_1122)프로그램기획의필요성_1133)레크리에이션프로그램진행원리_1164)레크리에이션프로그램구성및유형_1185장놀이의이해1)놀이의개념과본질_1252)놀이의특성_1313)놀이의유형_1364)놀이의기능_141
6장레크리에이션프로그램진행기법및현장이해1)스팟의이해_1552)아이스브레이킹의이해_1613)그룹다이내믹스의이해_1664)레크리에이션_1687장레크리에이션지도자의효과적인진행기술1)레크리에이션지도자의진행기술_1772)참가자의동기부여및참여유도진행기술_1788장레크리에이션지도자의스피치기술1)스피치의이해_1832)지도자를위한실전스피치기술_1893)스피치운영의핵심_2044)스피치실습과훈련방법_207
5)레크리에이션지도자자기소개법_2192부바로활용하는레크리에이션실전기술1장스팟1)스팟실전이해_2302)실전스팟_2342장아이스브레이킹1)아이스브레이킹의이해_2532)실전아이스브레이킹_2553)실전그룹아이스브레이킹_264
3장팀워크1)팀워크게임의이해_277
2)실전팀워크게임_279
3)재료·도구별게임분류_293

4장노래와율동1)노래,율동,댄스의이해_294
2)실전레크리에이션율동_320
3)실전레크리에이션댄스_3225장전통놀이1)전통놀이의이해_3172)전통놀이의교육적가치_3203)전통놀이의미래_3224)실전전통놀이_3243부웃음과소통1장웃음의이해
웃음의개념과본질_339[부록]
콜앤리스폰스문구_358
대상별격려문구_360
레크리에이션지도자자기소개멘트_363
[참고문헌및출처]_366

[스포츠지도사레크리에이션실기+구술대비마스터북]
노인스포츠지도사(댄스)_372
2급생활스포츠지도사(노래와율동)_374
유소년스포츠지도사(게임)_375

실기종목별실기시험대비
레크리에이션구술예상문제_380
노인스포츠지도사구술예상문제_397
유소년스포츠지도사구술예상문제_401

레크리에이션은단순한여가활동을넘어,개인의성장과치유,사회적관계형성에핵심적인역할을하니다.본도서레크리에이션실무기론은레크레이션의폭넓은의미를교육적,사회적,심리적측면에서조명하며이를실제현장에적용할수있도록다양한콘텐츠를담았습니다특히,자발성과즐거움,회복과의미있는사회적상호작용을강조하며,지도자양성에도큰중점을두었습니다.현장실무자뿐아니라,이론과실무를모두아우르는지도자,연구자,교육자들에게도도움이될것입니다.각종프로그램설계에필요한구체적이고현장감각있는안내가풍부해실제적용력이높으며,현대사회의복합적욕구를충족시키는통합적접근으로기술했습니다.레크리에이션책집필과출판활동에큰도움이될만한전문적이고깊이있는도서입니다.