알짜배기 교직 실무의 모든 것! : 학교 현장에 꼭! 필요한

알짜배기 교직 실무의 모든 것! : 학교 현장에 꼭! 필요한

$25.00
저자

송성근,이강길,홍종기,천경호,박상준,조현빈,하우영

저자:송성근
현직초등교사,쏭쌤SNS운영(밴드,유튜브,인스타그램)
교육콘텐츠기획자,쏭쌤교육연구소대표,놀이랑회장
<국수사과어휘초성퀴즈365>외도서10권집필
<알짜배기교직실무의모든것!>외20종원격연수기획

저자:이강길
서울시초등학교현직교장,서울시교육청교육전문직원(장학사)역임
업무경감지원자(업경지)의블로그와유튜브운영
<업무경감,업경지의교사업무경감패키지>원격직무연수개설
서울교육대학교,교육연수원등다수강사활동

저자:홍종기
현직초등학교교감,교육부나이스현장자문단
서울시교육청학교생활기록부실무지원단
학교생활기록부및나이스매뉴얼집필및강의
<2024교감업무신박한경감>공저도서10권집필

저자:천경호
현직초등교사,실천교육교사모임회원
국가인성교육진흥위원·국가교육회의중장기교육정책전문위원역임
<리질리언스다시일어서는힘>외도서6권집필
<알짜배기교직실무의모든것!>외다수원격연수촬영

저자:박상준
현직초등교사,경인교육대학교교육학과강사(2020~2024)
2022개정교육과정개발을위한교육부정책연구다수수행
2023경기도교육과정총론개정위원
<교실속으로간이해중심통합교육과정>공저

저자:조현빈
인천광역시교육청초등교사
인천대학교교육전문대학원교육과정·수업컨설팅석사
한국교총종합연수원<교사실전말하기>직무연수등연수강사
교직생활전반관련‘옆반남교사’유튜브채널운영

저자:하우영
현직EBS디지털인재교육부파견교사,전국강의500여회
2023대한민국발명교육대상,2019올해의과학교사상수상
대한민국학생발명전시회국무총리상수상외30회수상
<영재고준비하는아이는이렇게공부합니다>외도서11권집필

목차


프롤로그

PART1학사실무

1차시학교생활기록부
2차시학적관리(1)(입학·취학,면제,유예,유급,명예졸업)
3차시학적관리(2)(재취학,재입학,편입학,귀국학생등의학적처리방법)
4차시학교생활기록부기재요령(1)(학교폭력조치사항,출결관리)
5차시학교생활기록부기재요령(2)(교과학습발달상황)
6차시학교생활기록부기재요령(3)(행동특성및종합의견,학교생활기록부의정정)
7차시나이스(NEIS)개요
8차시나이스(NEIS)실제
9차시공문서작성의기초
10차시K-에듀파인

PART2교육관련법규및학교조직

11차시교육관련법규에대한이해
12차시학교운영위원회
13차시학교내각종위원회
14차시교직단체에대한이해

PART3인사실무

15차시교원의임용
16차시계약제교원
17차시교원의복무
18차시교원의휴가와특별휴가
19차시교원의휴직과복직
20차시교원의상훈과징계
21차시교원의승진및평정
22차시교원의보수체제와수당
23차시교원의호봉및승급

PART4교육과정과수업

24차시미래사회의변화와2022개정교육과정
25차시2022개정교육과정의주요변화
26차시무엇을가르쳐야하는가?(학습의전이)
27차시어떤학습경험을주어야하는가?(깊이있는학습)
28차시질문이이끄는수업(탐구질문)
29차시2022개정교과교육과정문해(내용체계와성취기준)
30차시교육과정문해를통한교육과정설계
31차시교육과정통합
32차시학교자율시간
33차시진로연계교육

PART5평가

34차시무엇을평가해야하는가?(평가의목적과내용)
35차시학습자역량수준을어떻게판단할것인가?(성취수준의판단)
36차시평가도구제작1(수행평가문항만들기)
37차시평가도구제작2(지필평가문항만들기)
38차시교육과정·평가분야의최신동향(IB프로그램)

PART6학급경영

39차시리질리언스와자기결정성
40차시지능이원론과발달의결정적시기
41차시의미만들기(Distress보다Eustress)
42차시칭찬과비판그리고긍정적자기상
43차시실행기능과인지부하

PART7생활지도

44차시학교폭력보다우정
45차시갈등과다툼보다용서와사과
46차시하지말아야할것보다해야할것
47차시훈화보다대화
48차시교사보다친구

PART8학부모관계

49차시부정성편향과부모님께보내는편지
50차시가족숙제와자녀에게편지쓰기
51차시생일프로젝트
52차시학부모상담
53차시학부모공부모임

PART9미래교육

54차시소프트웨어·인공지능교육과학교현장의변화
55차시디지털전문가로거듭나는에듀테크소양쌓기
56차시EBS이솦을AI·SW·디지털리터러시수업에활용하기
57차시다문화·세계화로달라지는학교의모습
58차시모두를위한다문화교육
59차시모두를위한지속가능발전교육(EducationforSustainableDevelopment,ESD)
60차시저출생으로달라지는학교의모습과교육

출판사 서평

점점힘들어지는교직생활,
선생님의든든한동료가되고싶습니다!

교직생활을하면서항상느끼는점이있습니다.
‘교사는늘연구하고공부해야한다.’

교사로서알아야하고신경써야하는것이한두개가아닙니다.경력이오래된교사라도자신이알고있는분야에대해서단편적으로알고있을뿐모든분야의이론과정보를파악하고있기는어렵습니다.학생지도와관리뿐만아니라학교조직의일원으로서처리해야하는실무사항부터관련법규파악까지그내용은광범위합니다.

교직생활을하면서걱정되는부분이있습니다.
‘내가모르고있다가챙겨야할것을놓치지는않을까?’

앞서말한모든내용을파악하고있어야한다면교사로서의부담감은엄청날것입니다.하지만광범위한내용중에서도교직생활을하면서꼭알아야하는내용은관심을기울이고공부해야합니다.기본적으로알아야하는내용을미처파악하지못하고있다가본의아니게자기자신뿐만아니라주변사람(학생,학부모,동료교사,관리자등)에게피해를줄수있습니다.

교직생활을하면서든든한부분이있습니다.
‘모르면물어보면된다.’

기본적으로알아야하는내용이외에시기적으로알아둬야하는내용,일이생겼을때알아야하는내용등은관련담당자나관리자에게물어보면해결을할수있습니다.학교는혼자서만일하는공간이아닙니다.상호협력하고도우며부족한부분을채워주는공동체입니다.그러기에어려움이있는부분에대해우리는늘열린마음으로질문을받고대답을해줘야합니다.

‘교직실무’는다양한분야와범위를포함합니다.그러한내용중에서도다년간학교에서근무하고있는교사들의경험을바탕으로학교현장에서꼭필요한내용만을자세하게설명해주는연수를만들고싶었습니다.모르고있다가주변사람에게피해를줄수있는내용에대해언제든지친절하게답해줄수있는연수를만들고싶었습니다.

본과정은분야별로유능한전문가를초빙하여학교현장에서실무를처리할때겪게되는어려움을해소해주고,질높은학교교육활동을진행할수있도록다양한정보를제공해줍니다.최신경향을반영한‘교직실무’핵심내용의연수를통하여교원으로서의업무및학생교육에대한전문성을제고할수있습니다.