유니폼을 입은 개념 (스포츠로 배우는 생각하는 법)

유니폼을 입은 개념 (스포츠로 배우는 생각하는 법)

$23.00
Description
스포츠로 이해하는 삶, 사회, 권력과 구조, 존재
그리고 그것을 곱씹어 생각하게 하는 방법 안내
윤기준의 《유니폼을 입은 개념》
스포츠 현장에서 찾아볼 수 있는 141개의 개념
경험, 공간, 시간, 기록, 순위, 존재, 실체, 감성, 오성, 이데아, 관계, 가치, 행복, 다문화, 상대주의, 계급, 계층, 국가, 민족, 인종, 섹스, 젠더, 스포츠맨십, 도핑, 불문율, 언포스드 에러, 불문율, 입스 등등. 우리가 경기장에서 텔레비전 뉴스와 중계 안에서 찾아볼 수 있는 141개의 개념을 찬찬히 설명하는 40편의 이야기 《유니폼을 입은 개념》.

왜 개념을 이해해야 할까?
이 책은 실제 스포츠 현장이 담긴 구체적인 사례 안에서 141개의 개념을 들여다보고, 그 개념을 이해하고 나아가 실천하면서 우리 곁의 이웃과 원활하게 의사소통하고 세상을 좀 더 깊이 이해하고 입체적으로 바라보게 해 준다. 그러다 보면 우리의 삶은 좀 더 풍요로워질 수 있다.

굳이 스포츠에서 개념을 찾는 이유는?
그것은 ‘스포츠는 인생의 축소판’이라는 말처럼 스포츠는 우리의 삶과 사회가 녹아들 있는 공간이자 또 하나의 개념이다. 아울러 경기 하나하나에 동작 하나하나에 우리의 일희일비가 상충하는 프로 야구와 FIFA 월드컵, 올림픽 대회와 같은 스포츠 현장은 다양한 개념이 화수분처럼 쏟아지기에 개념을 논하기에 가장 익숙하면서도 가장 손쉬운 공간이다.

“스포츠는 개념 학습의 장이자 삶을 이해하는 하나의 방법이다. 이 책에서 개념을 이해하는 구체적인 방식은 나의 스포츠 참여 경험과 고민에서 비롯된 것들이다. 나는 스포츠로 배우는 개념이 우리의 삶을 좀 더 풍요롭게 만드는 데 결정적인 기여를 한다고 생각한다. ‘스포츠·개념·삶’의 연결고리에 주목하면서 다양한 개념을 맞이하자.” - 프롤로그 중에서
저자

윤기준

인천대학교스포츠과학부교수

윤기준은스포츠로다른사람의배움을돕는일에관심이많다.서울대학교체육교육과와영국UniversityofBirmingham에서공부했다.진득하게한우물을파기보다여러가지일을경험하는데서즐거움을느끼는편이다.초등학교육상선수,대학생기자,중등학교교사,국책연구기관연구원을거쳐지금은인천대학교에서읽고쓰고강의를한다.다양한스포츠에참여하는것의가치를내내강조하는남편이자아빠이다.두아들과함께풀코스마라톤을완주하는목표를가지고있다.딱히장르를가리지는않지만철학·역사·교육·사회·문화분야의책읽기를좋아한다.그러다보니자연스럽게스포츠와연결하는방법에대해고민하게되었고,그결과물이나오게되었다.스포츠교육학관련서적의한꼭지를집필하거나공동으로책을번역한경험은여럿있지만,스스로책을기획하고집필한것은처음이다.

목차

머리말
Prologue왜개념과스포츠인가?
PartⅠ스포츠로삶읽기
Chapter01지혜를얻는세가지바라보기
Chapter02금메달과세계최고기록
Chapter03마라톤을싫어하는이란
Chapter04모든경험은다르다
Chapter05배움을돕는코칭
Chapter06아마추어찬가
Chapter07Sportsmanshipmakethman
Chapter08스포츠팬덤과아비튀스
Chapter09점프슛의원조는무엇일까?
Chapter10스포츠와행복
PartⅡ스포츠로사회읽기
Chapter11나를아는스포츠
Chapter12나는운동한다,고로존재한다
Chapter13감각으로이해하는세계
Chapter14박지성과공간이해력
Chapter15질문으로이해하고실천하는참된불문율
Chapter16손으로쥐는배움
Chapter17스포츠레슨과사교육
Chapter18셔틀콕과흰코끼리
Chapter19차별없는스포츠생태계
Chapter20예측의한계와자신알기
PartⅢ스포츠로권력과구조읽기
Chapter21스포츠와국적ㆍ조국ㆍ경계
Chapter22태극전사와국격
Chapter23공격과수비의경계넘기
Chapter24최고의상품
Chapter25스포츠와가치
Chapter26믿음의스포츠
Chapter27부자의축구vs명문의축구
Chapter28체급의공정성,계급의불평등
Chapter29빠름과느림이공존하는스포츠
Chapter30보이는선,보이지않는권력
PartⅣ스포츠로존재읽기
Chapter31즐거운진지씨
Chapter32공을몰아준날,벤치에앉은날
Chapter33가족과함께한마라톤의의미
Chapter34입스와초킹그리고존재의균열
Chapter35공보기가궤적예상하기에앞선다
Chapter36자유투에담긴자유와책임
Chapter37몸을움직이고옷을통과하는무의식
Chapter38축구공이라는낱말은둥글지않다
Chapter39코트위의언어
Chapter40무소의뿔처럼혼자서던져라
Epilogue개념은멈추지않는다

출판사 서평

개념?개념이뭔데?
A曰C는배울만큼배운사람이왜그런다냐?
B曰사람이말이야.개념이없어,개념이.
A曰개념은뭔가뜻하는걸말하는거아니야?
B曰뭔소리야.너도참개념없다.

위대화에서B가말하는‘개념’은사람으로마땅히가져야할기본적인‘상식’일수도있고,기본적으로갖춰야할‘예의’일수도있다.개념을사전에서찾아보면다음과정의한다.

개념(槪念)
1.어떤사물이나현상에대한일반적인지식.
2.사회과학분야에서,구체적인사회적사실들에서귀납하여일반화한추상적인사람들의생각.
3.여러관념속에서공통된요소를뽑아내어종합하여서얻은하나의보편적인관념.언어로표현되며,일반적으로판단에의하여얻어지는것이나판단을성립시키기도한다.

우리는늘‘개념’과맞닥뜨리며살아간다.계약,신용,경험,실수와같은일상에서쓰이는말도자세히그것의의미와그것이사용되는맥락을따라가보면단순히상식적으로쓰이는말에국한되지않고쓰이는상황마다다르게또는더욱심화해사용되는경우도종종찾아볼수있다.실체,존재,감각과같은철학개념이나상대주의,젠더,계층과같은사회학개념등의학술적용어는더더욱그렇다.

스포츠안에서찾아낸개념
《유니폼을입은개념》은스포츠경기또는스포츠와얽힌다양한상황에서사용되는다양한개념을스포츠와연관지어설명한다.예컨대,스포츠경기에서자주찾아볼수있는개념인‘기록’과‘순위’를통해‘실체’와‘관계’를설명하고,일본의공무원출신보스턴마라톤대회우승자가와우치유키의사례를통해‘프로’와‘아마추어’의개념을설명한다.
《유니폼을입은개념》은본격적인개념을설명하기에앞서우리가흔히접하는스포츠세계속에서개념의실마리를잡는다.한방송프로그램에서나눈박찬호와이영표의대화에서시작해‘공격’과‘수비’의개념을다른관점에서생각해보고,2024파리올림픽등의실제스포츠경기에서논란이된성별,젠더,인종,종교논란을바탕으로‘섹스’와‘젠더’,인종과종교에따른차별그리고그것이사용되는맥락을조명한다.특히개념과연계된실제스포츠사례를소개하면서뉴스보도,방송프로그램,스포츠경기클립,쇼트폼동영상등다양한시청각자료를함께보면서개념이녹아들어있는실제스포츠상황을좀더쉽게접근하도록해당유튜브동영상의QR코드를제시하고있다.

이책에서찾아볼수있는개념은?
《유니폼을입은개념》은삶,사회,권력과구조그리고존재를각각다루는이야기열편,도합마흔편의이야기를통해총141개의개념을설명한다.탱킹ㆍ스포츠맨십ㆍ도핑ㆍ불문율ㆍ입스와같은스포츠경기에서종종찾아볼수있는개념은물론,실체ㆍ존재ㆍ이데아ㆍ인식ㆍ감각ㆍ오성과같은철학적개념과다문화ㆍ민족ㆍ국가ㆍ계급ㆍ젠더와같은사회학개념그리고경험ㆍ교수ㆍ학급ㆍ즐김ㆍ좋아함이라는교육학개념등우리가일상에서쉽게접하는다양한개념을스포츠를통해설명한다.


그런데왜우리는개념에관심을가져야할까?
《유니폼을입은개념》을쓴인천대스포츠과학부윤기준교수는이책에서다음과같은이유를제시한다.

첫째,원활한의사소통을위해서
둘째,세상을좀더깊이이해하고입체적으로바라보려고
나아가우리의삶을좀더풍요롭게만들수있기때문에!

저자는“우리가살면서마주하는다양한개념을스포츠를통해서배울수있”고다양한스포츠참여를통해“이미습득한개념을새로운방식으로이해하는데활용”할수있다고말한다.다시말하면,“스포츠는개념학습의장이자삶을이해하는하나의방법”이기에개념을찬찬히이해하고심화하다보면어느새우리의삶이좀더풍요로워질수있다고믿는다.아울러,“개념이머릿속지식으로만남아서는안되”며“경험을통해이해되어야하고실천으로이어져야한다”라고역설한다.이러한개념학습과실천으로인해개념이이책을읽는모든이의삶속에서“또다시살아움직일것”을바라며,스포츠의모든현장안에서도개념이새로이태어날것을고대한다.