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다카하시모토하루
저자:다카하시모토하루 도요에이와여대교수.영어교육·제2언어전공 영어울렁증이심한사람들부터토익고득점을노리는영어상급자까지남녀노소를불문하고지도해왔다.현재는학교교육현장에서의리미디얼교육(재교육)의열풍에발맞춰,어떻게하면중·고등학교에서배운영문법지식의정착을도모할지또어떻게하면그것들을실제운용으로이어나갈지에대한연구를진행하고있다.세미나및강연,집필등다방면에서폭넓게활동하고있으며,열정적인지도로인기를끌고있다.주요저서로는『이건영어로뭐지?』,『쉽게배우는종합영어』,『영어스피킹입문』등다수가있다. 그림:후쿠치마미 만화일러스트레이터 잡지및서적,web에서르포·해설만화를중심으로활약중.‘이해하기어려운것을이해하기쉽게’설명하는방법으로정평이나있다.10살에영어회화교실에다니기시작했지만그다지흥미를느끼지못하고영어에대한울렁증만싹텄다.그후,중학교수업에서점차의문에부딪쳤지만하나도해소하지못한채울렁증은날로심해져만갔다.교과서를달달외워서시험을치르는정도의발전없는학습법을반복해가며훌륭한‘영어알레르기체질’로성장,꼭해내리라는굳은결심을하고다시영어에도전했다.저서로는임신·출산·육아정보를독자적인시점에서만화로그린『만화로읽는임신·출산예습BOOK』,『만화로읽는육아고민해결BOOK』등이있다.
Part1will은‘미래’라기보다는‘의지’의이미지(조동사)Part2‘앞으로의이야기’를한다면부정사가등장할차례!!(부정사)Part3움직임은있지만어디까지나‘명사’(동명사)Part4‘내일날씨가맑을때는’에사용하는것은when?if?(접속사)Part5‘as~as…’의두as는똑같은것이아니었다!(비교)Part6‘현재분사’인데과거의문장?!(분사)Part7영어와우리말은‘감정’을표현하는방법이다르다?(수동태)Part8과거형과의차이는‘이야기의초점’!(현재완료)Part9중학영어의보스등장?!(관계대명사)Part10‘이거쿨하지않아?’를영어로하면?(간접의문문,부가의문문)
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