현명한 부모가 꼭 알아야 할 대화법(20만 부 기념 에디션) (0살부터 사춘기까지 한 권으로 끝내는 자녀 대화의 모든 것)

현명한 부모가 꼭 알아야 할 대화법(20만 부 기념 에디션) (0살부터 사춘기까지 한 권으로 끝내는 자녀 대화의 모든 것)

$19.80
Description
★20만 부 돌파 기념 최신 증보판★

진료 대기 2년, 30년간 60만 명의 부모와 아이를 상담한
대한민국 최고의 자녀교육 전문가 신의진 교수의 말 공부 명강의
아동 심리에 관한 최고의 명의로 손꼽히는 신의진 연세대 소아정신과 교수가 방대한 연구 자료와 진료 기록을 집대성하고, 두 아이의 엄마로서 겪은 시행착오까지 진솔하게 담아, 20년간 부모들의 육아 필독서로 사랑받은 ≪현명한 부모가 꼭 알아야 할 대화법≫의 최신 증보판이다. “욱해서 아이에게 화를 내고 자주 후회해요.”, “아이가 왜 말을 안 듣고 반항하는지 이유를 모르겠어요.”, “아이에 대한 걱정을 멈출 수가 없어서 자꾸 잔소리하게 돼요.”, “내 상처를 아이에게 대물림하는 것 같아요.”…. 아이를 사랑하는 만큼 화내지 않고, 상처 주지 않고, 꼭 필요한 말을 골라 현명하게 전달하고 싶은 것이 모든 부모의 한결같은 마음이다. 이 책은 그런 부모들을 위해 30년 연구 결과를 총망라해, 부모 스스로 자기 내면을 돌보는 법, 아이 발달 상황을 객관적으로 이해하기 위한 지식, 아이의 연령별 기질별 상황별 구체적인 대화 솔루션을 완벽 정리했다.
특히 20만 부 기념 최신 증보판에서는 스마트폰이라는 새로운 환경에서 아이를 키워야 하는 부모를 위해 ‘아이의 뇌를 지키는 연령별 디지털 육아법’을 추가했고, 강의실에서 만났던 부모들이 가장 많이 던진 질문 “만일 다시 아이를 키운다면 어떻게 키우고 싶으세요?”에 대한 답을 정리해 6장에 실었다. 잔소리하지 않고 아이를 바꾸고 싶다면, 아이의 재능을 꽃피워 주고 싶다면, 자신감 있고 단단한 아이로 키우고 싶다면, 사춘기 아이에게 넓은 시야를 만들어 주고 싶다면, 아이를 잘 키우고 싶은 부모들이라면 알아야 할 자녀 대화법의 핵심을 이 책에 담았다.
저자

신의진

연세대학교의과대학정신과학교실교수이자세브란스어린이병원소아정신과전문의.30년간60만명에이르는부모와아이를상담해온대한민국최고의자녀교육전문가이자,진료대기만2년에이르는영유아기발달분야명의로손꼽힌다.아동성폭력예방과정신건강증진에기여한공로를인정받아‘제7회서울특별시여성상대상’을,육아정책수립및의료봉사에앞장서온공로를인정받아한국여자의사회에서수여하는‘여의대상길봉사상’을수상했다.지은책으로는36만부베스트셀러《신의진의아이심리백과》를비롯해,《현명한부모는아이를느리게키운다》,《나는아이보다나를더사랑한다》,《대한민국에서일하는엄마로산다는것》등11종이있으며,지금까지누적110만부가판매되었다.
아이심리에관한최고의전문가이지만,두아이를키우는동안문제없이지나간날이하루도없을만큼속을끓였던보통엄마이기도하다.머리로는아이를이해하고존중해야한다는원칙을세웠지만,막상뒤처지고엇나가는아이를보노라면불안해졌고,때로는욱해서화를내고후회한적도많았
다.하지만그럴수록진료기록과연구결과들을분석하고정리하면서불안한마음을다잡으려고애썼다.그리고비슷한처지의부모들이아이에게필요한말을적절한방식으로건넬수있도록,자녀대화의핵심원칙과현실밀착형솔루션을모두정리해이책을썼다.
아이의두뇌와정서는부모와의대화로완성된다고해도과언이아니다.그럼에도많은부모가습관적인잔소리와화내는말로그가치를스스로깎아내린다.왜그럴까.부모마음깊은곳에자리한불안과상처때문이다.따라서아이와대화를잘하고싶다면우선부모스스로마음을돌보는법부터배워야한다.그리고아이가왜그러는지정확한이유를살펴야한다.‘아이에게어떻게말해야할까?’는대화법의마지막단계로,앞선과정이잘이루어졌을때효과를발휘한다.
따라서이책은부모의내면을잘가꾸기위한내용부터아이발달상황을이해하기위한지식까지두루담았다.그리고이를바탕으로연령별기질별상황별대화솔루션을제공한다.30년연구결과를집대성했을뿐만아니라,부모로서저지른실수와감정까지진솔하게담은이책은독자들로부터“지금까지만나본육아서중단연최고다.”,“혼자서살걸왜애는낳아서고생하나싶던요즘,너무늦지않게이책을읽어정말다행이다.”등부모의육아필독서라는호평을받으며지금까지20만부가판매되었다.

목차

20만부기념증보판을펴내며
Prologue말잘듣는아이가위험할수도있다

Chapter1.부모들이반드시기억해야할80:20대화의법칙
세상에서부모와아이의대화가가장어려운까닭
부모들이반드시기억해야할80:20대화의법칙
대화를하기전에한번어렸을때를떠올려보라
아이를단숨에바꾸겠다는생각부터버릴것
내가부모들에게공부가필요하다고말하는진짜이유
아이발달수준에맞는대화를해야한다
아이기질에맞는대화법도따로있다

Chapter2.아이의두뇌와정서는부모와의대화로완성된다
당신은어떤부모로기억되고싶은가
말잘듣는아이가위험할수도있다
부모들이흔히가지기쉬운편견3가지
아이의두뇌와정서는부모와의대화로완성된다
내가사춘기아이와잘지낼수있었던비결
아이를잘키우는부모들의공통점
욱해서아이에게화를내고후회하고있다면
아이를변화시킬수있는것은오직대화뿐이다

Chapter3.내가부모들에게‘80점짜리부모’가되라고권하는이유
아이는왜그렇게심한반항아가되어버렸을까?
대화에문제가있는부모들의4가지유형
예민한첫째를키우면서깨달은것들
내가부모들에게‘80점짜리부모’가되라고권하는이유
당신도좋은엄마콤플렉스에빠져있는지모른다
부모들에게자기분석이필요한까닭
아이를기르면서알게된,이전에는몰랐던내상처
당신의열등감이아이를망치지않게하려면
부모의삶을이해하면대물림을끊을수있다

Chapter4.현명한부모가꼭알아야할대화의기술10가지
무엇보다아이의체면을살려주어야한다
선생님노릇까지하려들지말것
적당히말을삼킬수있어야한다
대화의적신호와청신호를놓치지말것
숨은이야기를듣고싶다면퍼즐을맞춰보라
아이에게잘못했을때‘미안하다’는말은빠를수록좋다
대화를성공적으로이끄는협상의기술은따로있다
당신의감정을꼭이야기해주어라
되도록입꼬리를올리고눈꼬리를내릴것
어떤일이있어도아이를자랑스러워할것

Chapter5.부모와아이모두행복해지는0세부터사춘기아이까지연령별대화법
0~4세아이들을위한대화법
이시기아이들의특징/아이가감정을표현할때“왜?”라고묻지말것/아이의생각과감정을‘실황중계’해줄것/섣불리훈계하지말것/무서운엄포가결코효과적이지않은이유/자아가싹트는시기,자율성을최대한인정해주어라/아이기분맞추기가최우선과제다/말안듣고떼쓰는아이를대하는법/엄마의몸과마음부터강해져야한다

5세~초등2학년아이들을위한대화법
이시기아이들의특징/아이의잘난척을인정해주어라/아이의마음읽기에온힘을기울일것/확실하게주도권을쥐되아이가모르게할것/아이가영리해지는대화는따로있다/아이가모르는걸물어올때가기회다/아이가거짓말을해도너무걱정하지마라/꼭지키게해야할규칙3가지/아이에게좋은습관을심어주는비결

초등3학년~사춘기아이들을위한대화법
이시기아이들의특징/무조건억누르기절대안통한다/옛날이야기를꺼내거든그냥받아주어라/말도안되는소리를하면책임을지울것/사춘기의변덕을이해해주어라/친구들끼리하는욕은참고넘어가줄것/부모외의조언자를만들어주어라

아이의뇌를지키기위해꼭알아두어야할연령별디지털육아법
0~5세아이:하루1시간을넘기지않도록할것/6~13세아이:디지털기기사용규칙과벌칙을아이와함께정할것/14세이상의청소년:아이에게자율권을주되관심의끈을놓으면안된다

Chapter6.만일내가다시아이를키운다면
0~3세엄마들이힘들수밖에없는이유
아이를잘키우고싶다면체력이먼저다
당신은충분히잘하고있다
당당하게도와달라고말할것
일하는엄마들에게건네는당부
절대아이를삶의최우선으로두지말것

출판사 서평

★★★★★20만부돌파기념최신증보판
★★★★★아이의뇌를지키는연령별디지털육아법수록
★★★★★30년연구결과를집대성한대화법완결판

부모들이반드시기억해야할대화의법칙
“이해하는대화와가치를전하는대화를80:20으로하라”

자녀와대화한다는것은부모가아이에게“인생은이렇게사는거야.”하고모범을보이는일이다.부모는대화를통해아이에게더넓은세계를보여주고,삶의비전을제시해야한다.아이에게흔들림없는정서적지지를제공하는동시에아이가한층더성장하게끔보다큰견지에서이끌어주는것.그것이바로부모들이아이와나눠야할대화다.
그러나평소아이에게하는말은어떠한가.‘~해라.’,‘~하지마라,’,‘대체왜그러니?’처럼잔소리나훈계가대부분이다.때론부모스스로감정을주체하지못해화를내고후회한다.사랑하는아이에게하는말이이렇게일방적으로흐르는까닭은무엇일까?바로아이를바른길로인도해야한다는책임감때문이다.하지만안타깝게도,이런책임감이지나친훈계로이어져,아이가부모의말에귀를닫도록만든다.
그래서부모는대화법을공부해야한다.아무렇게나내키는대로말하지말고,어떻게말해야아이에게필요한가르침이제대로전달되는지알아야하는것이다.이책은부모가꼭알아야할자녀대화의원칙을정리했다.대표적인것이‘80:20법칙’이다.열마디말중여덟마디는아이의기분을살피고이해하고공감하는말이어야하고,나머지두마디로꼭전하고싶은가치를이야기하라는것이다.만약부모가가치전달에치중하면아이의잘못을지적할일이많아지고,그러면아이는스스로를보잘것없는존재로여기게된다.또자신을인정해주지않는부모에게커다란벽을느낀다.그러므로부모는하고싶은말이많더라고꾹참고이해하는대화에더신경을써야한다.그러면아이는가르침을순순히받아들이고어느순간변화하는모습을보인다.


화내지않고,걱정하지않고,습관적으로잔소리하지않고
아이에게꼭필요한말만골라현명하게전달하는
부모의단단한말사용법

신의진교수는이책에서부모들에게자녀에대해공부할것을누차강조한다.부모가자녀의발달상황을객관적으로파악하지못해대화가엇나가는경우가많아서이다.예를들어반복을통해말을배우는3세아이에게무서운엄포는거의효과가없다.반대로부모의말을중요한규범으로받아들이는6세아이에게는함께규칙을정하고상을주는방법이효과적이다.이런식으로아이발달단계마다부모의대화법이달라져야한다.이책은아이의연령을0~4세,5세~초등2학년,초등3학년~사춘기로나누어,각시기에나타나는아이들의특징과부모가실천해야할대화법을자세히다룬다.
또신의진교수는아이와대화를잘하고싶다면,부모스스로자기내면을다스리는법을배우라고권한다.부모와아이의대화는단순히예쁘고듣기좋은말을주고받는게아니다.두사람의내면이만나이루어지는솔직한교류다.만약부모가자신의열등감과상처를다스리지못하면,그상처는말을통해부지불식간에아이에게대물림되기도한다.이것이이번증보판에서부모의내면을잘가꾸기위한내용을새롭게추가한이유다.‘당신도좋은엄마콤플렉스에빠져있는지모른다’,‘부모들에게자기분석이필요한까닭’,‘아이를기르면서알게된,이전에는몰랐던내상처’,‘당신의열등감이아이를망치지않게하려면’등아이에게흔들림없는정서적지지를보내기위해자기마음을돌볼줄아는부모가되는방법을제시한다.


“무엇보다아이의체면을살려주어야한다”
현명한부모가꼭알아야할대화의기술10가지

아이가거짓말을아무렇지도않게밥먹듯이하면어떻게할까?대부분부모는거짓말은나쁜행동이라고단단히이르고,또거짓말을하면눈물이쏙빠지도록혼을낼것이다.그러나아이에게도체면이있다.아이의입장을고려하지않고잘못을추궁하고구석으로몰아붙이면,아이는‘아,나는나쁜아이구나.’,‘왜나는이것도못할까?’와같은부정적인자아상을갖게된다.아이의사소한거짓말습관을고치려다인생을살아갈자신감을잃게하는안타까운상황이발생하는것이다.따라서부모는대화할때아이의체면을무엇보다고려하고잘살려주어야한다.
이책은부모가아이에대해가지는편견과자주저지르는대화의실수를짚어내고,현명한부모가알아야할실전대화의기술을10가지로정리했다.‘무엇보다아이의체면을살려주어야한다’,‘선생님노릇까지하려들지말것’,‘대화의적신호와청신호를놓치지말것’,‘대화를성공적으로이끄는협상의기술은따로있다’,‘되도록입꼬리를올리고눈꼬리를내릴것’등당장적용할수있는현실밀착형대화법은아이와의관계를돈독히다지면서아이를스스로변화시키는데도움을줄것이다.


아이에겐좋은기분을,엄마에겐행복한육아를!
20만부모와아이의관계를완전히뒤바꾼자녀교육필독서

신의진교수는아이심리에관한최고의전문가이지만,두아이를키우는동안문제없이지나간날이하루도없을만큼속을끓였던보통엄마이기도하다.이책에서그녀는엄마로서겪은시행착오를진솔하게적었는데,그과정을고스란히보여준다면독자들이비슷한실수를하는걸방지할수있지않을까하는마음에서다.
틱장애를앓았던첫째아들이친구에게말실수를저질렀을때아이스스로문제를해결하도록뒤에서참고기다려준일,둘째아들이사소한거짓말을아무렇지않게할때아이를비난하지않고그행동을바꾼방법,지각을밥먹듯이하던아이의습관을바꾸기위해했던말중가장효과가있었던것,아이가욕을할때대처했던방식등아이를키우는부모가한번쯤맞닥뜨리는상황에어떻게대응하면좋은지그방법을자신의경험을예로들어구체적으로보여준다.
30년간의진료기록과연구결과,문제많은두아이를키운경험을집대성한이책은독자들로부터“이책을좀더일찍만났더라면우리아이에게상처주고후회하는일이많이줄었을텐데.”,“지금까지만나본육아서중단연최고다.”,“혼자서살걸왜애는낳아서고생하나싶던요즘,너무늦지않게이책을읽어정말다행이다.”등부모들의육아필독서라는호평을받았다.