세상에 없는 학교: 마이폴학교 이야기 (정답보다 질문이 많은 틀 바깥의 진짜 교육)

세상에 없는 학교: 마이폴학교 이야기 (정답보다 질문이 많은 틀 바깥의 진짜 교육)

$17.00
Description
“정답을 멈추고, 질문을 시작한 학교!”
대한민국 교육의 판을 뒤흔드는 마이폴학교 이야기
누가 더 빨리 맞히는가에 매달린 교실, 시험과 성적에 갇혀 질문조차 허락되지 않는 현실 속에서 아이들은 점점 배움의 즐거움과 호기심을 잃어간다. 그러나 충북 괴산의 마이폴학교는 이 흐름에 정면으로 맞서며, 2014년 ‘강의 없는 학교, 시험 없는 학교, 경쟁 없는 학교’를 선언했다. 이곳에서 배움은 교과서가 아니라 질문과 프로젝트에서 시작된다. 학생들은 기후 위기를 주제로 전 세계 데이터를 분석하고, 지역 농민들을 직접 인터뷰하며 지속 가능한 농업을 연구하기도 한다. 코딩, 글쓰기, 철학, 영상 제작까지 삶과 맞닿은 문제를 스스로 탐구하며, 때로는 대학 교과과정을 뛰어넘는 성과를 만들어내는 것이 사실이다.

《세상에 없는 학교: 마이폴학교 이야기》는 폴수학학교부터의 시절을 포함하여 10년간의 여정을 담아 속도가 아니라 깊이, 정답이 아니라 질문을 통해 아이들이 어떻게 자기만의 배움의 길을 설계하는지를 생생하게 보여준다. “아이를 특별하게 만드는 것이 아니라 아이를 특별하게 대우하는 학교”라는 단순한 철학이 어떻게 교육의 본질을 되살리고 있는지, 그 과정을 직접 확인할 수 있다. 오늘날 교육이 길을 잃었다고 느낀다면, 이 책은 부모와 교사, 그리고 미래 세대를 걱정하는 모든 이에게 새로운 답을 건네줄 것이다.
저자

박왕근

저자:박왕근
‘정답있는삶’을추구하다‘정답없는삶’의가치를발견한교육자.
150년동안풀리지않은수학의난제를향해도전했고,교육벤처를통해‘정답을더잘찾는법’을전하고자힘써왔다.그러나실패한여정의끝에서결국깨달았다.진정한배움은정해진답을맞히는것이아니라스스로질문을던지고탐구하는과정속에있다는사실을….
이깨달음을바탕으로아이들이점수경쟁을내려놓고,자신의호기심을따라가며배우는‘시험·강의·경쟁없는’완전개방형개별교육과정의마이폴학교를세웠다.그에게교육이란아이들이각자의삶을주도하며세상에단하나뿐인자기이야기를써내려가도록이끄는일이다.그는말한다.“교육의목적은답을주는것이아니라평생스스로에게질문할용기를심어주는일입니다.”
저자는KAIST에서수학으로박사학위를받고,현재사단법인글로벌영재학회회장을역임하고있다.지은책으로는《수학이안되는머리는없다》가있다.

목차

프롤로그정답을멈추고,질문을시작한학교

PARTⅠ.시험의나라,사라진질문들

1.경쟁의민낯,과연무엇을위하여
-‘점수’라는좁은문으로내몰리는현실
2.껍데기만남은과목,시험만남은교실
-시험의목적이다르면,사고의방향도달라진다
3.성장의끝,교육은무엇을놓쳤는가
-깊게생각하는사람이필요하다
4.느린아이가더멀리간다
-질문을허락하는교실,그첫걸음

PARTⅡ.AI시대,진짜공부란무엇인가

5.틀을넘어성장하기
-몰입은환경이만든다
6.배운다는것은무엇이어야하는가
-교육의목적은‘지식을넘는존재만들기’
7.비인지적역량과인성교육
-마이폴학교가보여준인성교육의미래
8.세상에서가장큰즐거움을찾아서
-이름만바뀐것이아니다

PARTⅢ.스스로를발견하는학교

9.삶을바꾸는배움을꿈꾸다
-질문하고연결되는배움의의미
10.삶의방향을설계하는학교
-10대의집중력,세상을바꾸는가능성으로
11.대학원처럼배운다고?
-느리게,그러나깊게자라는아이들
12.질문에서시작하는하루,마이폴의교실
-삶과연결되는배움의구조
13.“질문이자라는교실”을꿈꾸며:마이폴학교의여정과오늘
-학교가바뀌면아이가바뀐다:마이폴의다양한풍경들

PARTⅣ.다시교실을상상하다

14.자아탐색에서진로설계까지성장로드맵
-나를움직이는첫순간
15.스마트폰을끄기보다마음을여는한마디
-디지털시대,아이의마음을먼저읽는학교
16.마음이먼저다,성장은그다음이다
-관계에서시작하는공부,공부로회복되는관계
17.지금,교육은누구를기다리고있는가
-마이폴이발견한교육의중심:‘관계’와‘회복’

에필로그인생에정답은없다
부록1마이폴학교라이프스타일
부록2마이폴사람들의이야기

출판사 서평

시험도,강의도,경쟁도없는이상한학교!
10대에대학원에진학하는천재(?)들의학교라고오해받는학교!
AI시대,진정한배움의의미를실천하는학교!

“정해진커리큘럼도없이그안에서벌어지는새로운교육혁명!”

아이를키우는부모라면누구나한번쯤이런질문을던진다.“성적은좋은데,우리아이가정말스스로생각하고살아갈힘을키우고있는걸까?”빠른진도와높은점수에매달리는교육현실속에서아이가질문하는힘과스스로배우려는호기심을잃어버릴까두려워하는것이다.

충북괴산에자리한마이폴학교는이러한부모들의불안을정면으로마주하고전혀다른길을걸어왔다.2014년‘강의없는학교,시험없는학교,경쟁없는학교’를선언하며교과서대신질문과프로젝트를수업의중심에세운놀라운학교.아이들은기후위기를주제로데이터를분석하고철학과문학,코딩과예술을자유롭게넘나들며때로는대학강의보다더깊이있는연구성과를만들어내기도한다.

지식형인간이아닌창의형인간을위한디딤돌교육의메카!
“신진형교육모델의패러다임을제시하다!”

《세상에없는학교:마이폴학교이야기》는지난10년동안의여정을담아낸기록이다.이책은단순히한대안학교의실험담을소개하는데그치지않는다.성적과입시에갇힌교실을넘어속도가아니라깊이,정답이아니라질문에서시작되는배움이가능하다는것을생생한사례로보여준다.특히아이들을‘특별하게만드는것’이아니라‘특별하게대우하는것’이교육의본질임을분명히일깨운다.

부모라면이책을통해아이의가능성을어떻게지킬수있을지,그리고어떤환경에서아이가진정으로성장할수있는지를구체적으로확인할수있다.교사와교육자라면,마이폴학교의사례속에서미래교육을설계하는실질적단서를얻을수있다는것이다.결국이책은부모에게는육아와교육의필독서,교육자에게는새로운교육패러다임의교과서라할만하다.

대한민국교육이길을잃었다고느낄때마이폴학교의이야기는분명하나의나침반이되어줄것이다.이책은부모에게는아이의성장을지켜주는안내서로,교사에게는교실혁신의모델로,그리고우리사회모두에게는교육의새로운지평을여는선언문으로다가온다.