나의 미디어 일기 (진이 미디어 리터러시를 갖춘 현명한 시민이 되다)

나의 미디어 일기 (진이 미디어 리터러시를 갖춘 현명한 시민이 되다)

$14.00
Description
누구나 정보를 만들어 공유하는 미디어 환경에서 진실과 거짓을 구분해 내는 능력은 필수다. 하지만 미디어 사용 시간이 길어질수록 비판적 사고력을 잃게 되고, 그 결과 진실과 거짓을 구분하기 어려워진다. 교육 현장에서는 미디어로 인해 빚어지는 문제 상황이 해가 갈수록 많아진다고 전한다. 그런 까닭에 어린이 미디어 리터러시 교육을 일찍부터 시작하자는 목소리가 커지고 있다. 이런 흐름에 발맞추어 초등 중저학년을 위한 《나의 미디어 일기》가 출간되었다.
본 도서는 뉴스, 광고, 이미지, SNS 리터러시부터 팩트 체크와 알고리즘까지, 일상에서 꼭 필요한 미디어 리터러시 개념을 열 살 어린이 진이의 일기 형식으로 소개한다. 실제 사례를 기반으로 한 진이의 하루를 따라가며 미디어를 어떻게 이해하고 선택해야 하는지 스스로 생각하도록 돕는다. 미디어 리터러시가 처음인 어린이에게 꼭 필요한 책이다.
저자

전해리

저자:전해리
(주)넥스트마인드대표이자한국언론진흥재단,영상물등급위원회,방송통신심의위원회미디어리터러시전문강사입니다.10년이넘게미디어리터러시와기후변화를주제로어린이와청소년을만나며,이들의비판적미디어활용역량을키우는방법을연구하고있습니다.공부인줄알고시작했는데게임하듯놀다가개운하게손을탁탁털고일어나면진짜공부가되는콘텐츠를만드는데관심이많습니다.쓴책으로『나의스마트폰일기』,함께쓴책으로『초보쌤의게더타운입문수기』가있으며,「우리지역의생활미디어로살기(전라편)」(한국언론진흥재단),「광고리터러시중등과정수업지도안및교사가이드」(한국미디어코칭협동조합)를연구개발하였습니다.

그림:원혜진
만화를인생의교과서로삼으며어린시절을보냈습니다.쓰고그린장편만화『아!팔레스타인』은‘부천국제만화대상어린이상’을,『필리스트』는‘레드어워드상’을받았어요.그린책으로『책으로집을지은악어』,『프랑켄슈타인과철학좀하는괴물』,『다른게틀린건아니잖아?』,『세상에서가장소중한내보물』,『나의스마트폰일기』등이있습니다.

목차

추천사·2
작가의말·4
1.온통미디어야·8
2.미디어에둘러싸인하루·12
3.미디어리터러시,그게뭔데중요하다는거지?·16
4.뉴스의탄생·24
5.너도나도뉴스를만드는세상뉴스리터러시·30
6.이거진짜야?광고리터러시·36
7.사진과영상이나를속일수있다고?이미지리터러시·46
8.이만큼만보여줄래NS리터러시·54
9.악플은모두를아프게해·58
10.숏폼을많이보면뇌가썩는다고?·62
11.필터버블에갇힌진이알고리즘·68
12.등급이있는영상,등급이없는영상·74
13.저작권과초상권을지켜줘!·78
14.구독자를늘려준다고?·84
15.모두에게친절한미디어가필요해·92
16.나도미디어박사·96

출판사 서평

초등부터미디어리터러시가필요하다!
어린이에게가장현실적인디지털안내서

스마트폰,유튜브,숏폼,SNS가어린이의일상에깊숙이들어온시대,아이들은하루에도수십번의정보와자극을마주합니다.하지만그정보는사실이아니거나과장,왜곡,조작된내용이많습니다.따라서정보가많기에어린이가스스로정보를다루는힘,즉미디어리터러시가필수입니다.이런요구는해가갈수록늘어나고있습니다.어릴때부터미디어리터러시교육이필요하다는지적도많습니다.이에발맞추어저학년부터쉽게미디어리터러시를체득할수있는책《나의미디어일기》가출간되었습니다.
이책은주인공‘진이’의일기형식으로구성되어있습니다.독자는진이의하루속에서자연스럽게미디어를마주하고,그상황을어떻게해석하고대응할지를함께고민하게되지요.진이의일기에는다양한미디어이슈를녹여냈습니다.뉴스,광고,이미지,SNS리터러시와딥페이크,알고리즘,악플,저작권과초상권,팩트체크등최신미디어환경에서꼭필요한요소들을실제어린이생활과연결해탄탄하게구성했습니다.단편적인정보전달이아니라,어린이스스로판단하도록이끄는구성이매력적입니다.《나의미디어일기》가미디어리터러시가처음인어린이에게더없이좋은이유가바로여기에있습니다.

“바로내이야기야!”어린이가공감하는진이의일기장
바로따라서할수있는실전지식
《나의미디어일기》는어린이들이실제로경험하는장면들을중심으로정보를전달합니다.
-가짜뉴스,허위정보판별법과팩트체크
-광고메시지분석―사실과의견,의도파악하기
-이미지·영상리터러시―사진과동영상은어떻게조작되는가
-SNS리터러시―비교·평가·자기왜곡에서나를지키는법
-숏폼알고리즘이해―왜멈추기어려운지과학적으로알아보기
-악플,저작권,초상권등디지털시민윤리
-얼굴을바꾸거나조작한딥페이크영상과이미지
이처럼아이들이일상에서겪는진짜문제들을직접다뤄주기때문에,읽는즉시자신의경험과연결되고,책의메시지가행동변화로이어질수있습니다.여기에바로따라할수있는일상점검법과생각정리까지제시하여디지털시민의역량을완성하도록돕습니다.교과서적지식이아닌생활에서바로적용할수있는실용적인지식을만날수있습니다.

초등교육전문가가만든,교실에서도바로사용할수있는미디어수업서

한국언론진흥재단미디어리터러시강사로오랜어린이교육경험을저자전해리는“미디어는좋은도구이지만,잘못이해하면누군가를아프게하고나까지흔들어버리는힘을가진다.”며“아이들이미디어에흔들리지않고스스로선택하고책임질수있는사람으로자라길바라는마음에서이책을썼다.”고밝혔습니다.
《나의미디어일기》는아이들의일상속에서바로적용할수있는지식과태도를제시합니다.단순교양서를넘어스스로미디어를읽고판단하는힘을길러주는교육도서로서,디지털환경에서살아갈모든어린이에게필요한필독서입니다.

*인증유형:공급자적합성확인