아이의 뇌는 부모의 태도를 기억한다 (아이의 뇌에 상처 입히는 부모들)

아이의 뇌는 부모의 태도를 기억한다 (아이의 뇌에 상처 입히는 부모들)

$17.70
Description
“어쩌면, 아이의 뇌에 깊은 상처를
남기는 사람은 부모일지도 모른다!”

38년 경력 소아정신과 의사가 알려주는
우리 아이 자존감 높이고 뇌 발달을 돕는 양육법
일본 최고의 뇌과학자로 40년 가까이 아동 발달을 연구해온, 두 딸의 엄마이기도 한 도모다 아케미 교수는 저서 『아이의 뇌는 부모의 태도를 기억한다』를 통해 아이의 섬세한 뇌가 극도로 스트레스, 즉 멀트리트먼트를 받으면 고통에 적응하기 위해 스스로 변형해버린다는 놀라운 사실을 알려준다. 그 결과 뇌의 기능에도 영향을 끼쳐 아이는 정상적으로 발달하지 못하게 되고, 더 나아가 전 생애에 걸쳐 후유증을 갖게 되고 만다.

아이의 마음과 신체의 건전한 성장 및 발달을 저해하는, 모든 종류의 부적절한 태도를 의미하는 멀트리트먼트에는 아이가 보는 앞에서 했던 부부싸움도 포함된다. 그렇다면 멀트리트먼트를 단 한 번도 해본 적이 없다고 당당하게 말할 수 있는 부모는 아마 없을 것이다. 저자 또한 자신도 예외가 아니라고 고백하고 있을 정도다. 그렇다면 지금 당장 부모나 양육자가 해야 할 것은 무엇이 부적절한 양육의 모습인지 깨닫고 반복하지 않도록 하는 것이다. 또한 올바른 양육법에 대해 제대로 이해하고 실천한다면 우리 아이들이 상처를 입은 채 성장하는 것을 막을 수 있다.

『아이의 뇌는 부모의 태도를 기억한다』는 멀트리트먼트와 아이의 뇌 발달 사이에 어떤 관련이 있는지 뇌 과학으로 분석하고 조기 대응의 중요성과 부모를 위한 실제적인 조언을 이야기한다. 미처 알지 못했던 일상 속 부적절한 양육의 모습부터 어긋난 양육이 아이의 뇌에 주는 상처, 아이의 자존감을 높이고 뇌 발달을 도울 애착 형성 노하우 그리고 상처 입은 치유자로서 부모의 회복과 행복 찾기까지 이 책의 지혜를 실천한다면 우리 아이들은 더 건강하고 성숙하게 자라갈 수 있을 것이다.
저자

도모다아케미

저자:도모다아케미
두딸의엄마로일본최고의뇌과학자,후쿠이대학아동마음발달연구센터장겸교수,후쿠이대학병원아동마음발달진료센터부장이다.1987년,구마모토대학에서의학박사학위를받은후구마모토대학조교,하버드대학교객원조교수,구마모토대학준교수를거쳐2011년6월부터현재까지후쿠이대학교수로있다.가고시마한병원에서의의학부연수당시학대피해아동을만난것을계기로‘아동학대와뇌의발달’을주요연구테마로선택하게되었다.연구결과크고작은학대가뇌에상처를준다는것을발견한후효과적치유법을찾기위해약학,공학,교육학,심리학등다양한분야와교류하고있다.NHK등여러대중매체를통해과학에근거한양육법과올바른어른의역할을적극적으로전하고있다.2009년부터2011년그리고2017년부터지금까지미일과학기술협력사업뇌연구분야공동연구팀의일본대표를맡고있으며2020년에는과학기술분야문부과학대신표창을받았다.지은책으로는『부모라는이름』,『아동학대와상처받은뇌』,『만화로분명히알아보는뇌를손상시키지않는육아』등이있다.

역자:이은미
도착어의말맛을살리는번역가가되기위해노력중이다.현재바른번역소속번역가로활동중이며옮긴책으로는『요코하마코인세탁소』,『이세상에쉬운일은없다』등이있다.

목차

들어가며_상처받고있었던우리아이들의뇌

뇌와마음의밀접한관계
아이들의뇌가손상되고있다
부모의잘못된태도로상처입는아이의뇌
아이의마음발달,부모만으로해결할수없다
이책을통해꼭하고싶은이야기

PART1무언가잘못하고있다는걸미처알지못했던부모들
:일상속에숨어있던부적절한양육

마음발달장애란
마음발달에지장을주는부적절한태도
부적절한양육,멀트리트먼트
나도모르게멀트리트먼트를하고있었다
체벌은훈육이될수없다
몸과마음둘다상처를주는체벌
알아차리기쉽지않은폭력
성적멀트리트먼트를판단할때유의해야할점
부모는아이를보호할의무가있다
건강한뇌발달을돕는스킨십
방임으로인한애착장애를예방하려면
스마트폰보다스킨십을한번더
간과하기쉬운심리적멀트리트먼트
가시가돋친말투가아니어도훈육할수있다
작은인정과칭찬이아이잠재력을쑥쑥키운다
부부싸움은아이가없는곳에서하라
뇌에더심각한손상을주는언어폭력
겉으로는멀쩡해도이미손상된뇌
관심받기위해자신의아이를해치는사람들

PART2어긋난양육으로상처를받고있는아이들
:멀트리트먼트가아이뇌에주는영향

아이의발달을막는트라우마
체벌을받은아이뇌에서일어나는일들
성적멀트리트먼트가야기하는뇌의손상
손상되기쉬운뇌의민감기
정서불안이나관계의어려움을야기하는폭언
IQ와기억력에영향을주는부모의다툼
애착장애로둔감해져버린뇌
어쩌면더많은상처가있을지도모른다
상처를가진채성장하는아이들

PART3외상후성장과아이의회복탄력성
:상처받은아이뇌의치유와회복을위한방법

상처를입은뇌는돌이킬수없을까
약물치료와심리치료
아이의마음을지탱해주는지지적정신치료
기억에새의미를부여하는노출치료
트라우마를극복하는놀이치료
트라우마해결을위한새로운치료법
아이의회복력을키워주기위해
상처를극복하고성장하는아이들
케이스스터디①가정폭력목격으로인한심리적멀트리트먼트
케이스스터디②엄마의육아방임과심리적멀트리트먼트
케이스스터디③아빠의체벌로인한멀트리트먼트
케이스스터디④가정폭력목격과성적멀트리트먼트

PART4자존감이높은아이로키우는양육법
:아이의자존감을높여주고뇌발달을도울애착형성

부모와아이의강한유대감,애착
애착유형의종류
애착의형성과정
마음의병이될수있는애착장애
두가지모습의애착장애
애착장애와발달장애의차이
오래걸리고힘들겠지만분명히회복될아이들
아이마음보듬어줄대화의기술
케이스스터디①엄마의죽음과아빠의무관심에서비롯된애착장애
케이스스터디②양육의어려움에서오는애착장애
케이스스터디③아빠의과도한훈육으로인한애착장애

PART5상처입은치유자가되어야할부모
:아이마음을보듬는좋은부모가되기위한지혜

악순환의고리를끊기위해서는
부모가먼저행복을누릴수있다면
엄마랑아빠도부모역할은처음이라서
화내기전에조금만참고지켜봐준다면
한아이를키우려면온마을이필요하다
모든아이가마음다치지않고성장하기위해

마치며_서툴렀을뿐,아이를사랑하지않는부모는없다

용어설명
참고문헌

출판사 서평

어쩌면,아이의뇌에깊은상처를
남기는사람은부모일지도모른다!

부모의태도와자녀의정서발달을
뇌과학으로증명한베스트셀러

★아마존재팬자녀교육분야1위
★일본NHK다큐멘터리방영

한국사회가아동학대로인해치러야할사회적비용이연간최대76조원에달한다는정익중이화여대사회복지학과교수연구팀의연구결과가발표되면서크게화제가된적이있다.물론아동학대문제를경제적측면으로온전히치환할수는없다.하지만사회적측면에서볼때아동학대문제를해결하기위해서는막대한지원과노력이필요하다는것을단적으로확인할수있는사례이다.
‘학대’라고하면언론에서다루는사건만을떠올리며자신과는전혀관련이없는이야기라고생각할수도있다.일본최고의뇌과학자로40년가까이아동발달을연구해온,두딸의엄마이기도한도모다아케미교수는저서『아이의뇌는부모의태도를기억한다』를통해결코그렇지않다고단언한다.저자는학대라는단어의이미지때문에본질이흐려질우려가있다며'강자인어른이약자인아이에게취하는부적절한태도'를‘멀트리트먼트(maltreatment)'라고부른다.
멀트리트먼트는아이의마음과신체의건전한성장및발달을저해하는,모든종류의부적절한태도를의미하는개념이다.의도가없었다고하더라도행위가부적절했다면그자체로이미멀트리트먼트다.아이가보는앞에서했던부부싸움도포함된다.그렇다면멀트리트먼트를단한번도해본적이없다고당당하게말할수있는부모는아마없을것이다.저자또한자신도예외가아니라고고백하고있다.그렇다면지금당장부모나양육자가해야할것은무엇이부적절한양육의모습인지깨닫고반복하지않도록하는것이다.또한올바른양육법에대해제대로이해하고실천한다면우리아이들이상처를입은채성장하는것을막을수있다.
사람은아이가태어나면서처음으로‘부모’가된다.서툴렀을뿐,아이를사랑하지않는부모는없다.저자는이순간에도아이를키우느라고군분투하는모든사람들을위해더나은부모가되는방법,아이를지켜주고상처에서벗어나도록도울방법을아낌없이전한다.

38년경력소아정신과의사가알려주는
우리아이자존감높이고뇌발달을돕는양육법

갓태어났을때겨우300그램에불과한인간의뇌는성장하면서서서히생존요령을습득해간다.뇌가건강하게발달하기위해서는인생의초기단계에부모나양육자로부터적절한보살핌과애정을필수적으로받아야한다.하지만이시기에극도로스트레스,즉멀트리트먼트를받으면아이의섬세한뇌는고통에적응하기위해스스로변형해버린다.즉,살아남기위한일종의방어기제인셈이다.그결과뇌의기능에도영향을끼쳐아이는정상적으로발달하지못하게되고,더나아가전생애에걸쳐후유증을갖게된다는것이저자의연구결과다.
『아이의뇌는부모의태도를기억한다』는멀트리트먼트와아이의뇌발달사이에어떤관련이있는지뇌과학으로분석하고조기대응의중요성과부모를위한실제적인조언을이야기한다.
PART1에서는어떤행위가멀트리트먼트에해당하는지,즉명백한학대로볼수있는것뿐아니라일상속에서접할수있는멀트리트먼트에관해서도알려준다.PART2는일상속부적절한양육을포함한멀트리트먼트가아이의뇌에어떤영향을끼치는지과학적측면에서접근한다.PART3에서는아이의뇌가지닌유연성과회복력을이야기하면서아이가받은마음의상처를치유하는방법을구체적으로다룬다.PART4는아이의건전한발달에필수적인애착형성을다루면서애착은지금이라도다시쌓을수있다는사실을이야기한다.그리고마지막PART5장에서는지금까지미처알지못해서,서툴러서잘못하고있었던부모를돕는것도중요하다고말한다.그렇게부모가'상처입은치유자'가되어우리아이들을보듬어줄것을따뜻하게전한다.
부모와아이모두멀트리트먼트에서단번에벗어날수는없다.그렇더라도이책에담긴우리아이마음과뇌가건강하게자라게해줄실제적인양육의기술을하나씩실천해보자.저자의바람처럼우리아이는마음다치지않고건강하고성숙한어른으로커나가게될것이다.또한어른들도악순환의고리를끊고회복을경험할수있을것이다.