■“아이의발달을이해하면영어교육은훨씬쉬워집니다”
:조기교육의불안을넘어,‘적기교육’이라는새로운기준
영어유치원과조기영어교육을둘러싼부모들의불안은쉽게사라지지않는다.아이의발달단계와무관하게영어를앞당겨야한다는압박속에서,과도한사교육과선행학습을선택하는가정도적지않다.그러나최근에는이러한조기교육이오히려아이의학습흥미를떨어뜨리고,장기적으로영어에대한거부감을키운다는점에서우려의목소리도커지고있다.
신간『영어적기교육의비밀』은이러한불안과혼란속에서부모에게새로운기준을제시하는책이다.이책의저자는18년간엄마표영어를실천해아이를국제중-외대부고-아이비리그로진학시킨부모이자,교육현장에서아이들을가르쳐온영어교육자다.저자는40년간영어를공부하고,18년간자녀영어교육을직접설계·실천했으며영어교사로일해온경험을바탕으로영어교육에대한철학과원칙,그리고현실적인방법을이책에담았다.
저자가이책에서가장강조하는핵심은알파벳,파닉스,학원이나선행학습보다먼저고려해야할것이바로아이의‘인지발달단계’라는점이다.아이는성장과정에따라사고의방식과이해수준이달라지며,이를무시한채어른의기준으로영어를가르치면아이는이해하지못한내용을억지로따라가야한다.그결과혼란을느끼거나학습자체에스트레스를받기쉽다.
저자는스위스의인지심리학자장피아제의4단계인지발달이론(감각운동기-전조작기-구체적조작기-형식적조작기)을영어교육에적용해,각발달단계에따라언제어떤영어학습이적절한지를구체적으로제안한다.여기에영어읽기레벨에대한이해를더하면,자녀의현재위치와발달속도에맞는영어교육의방향이한층분명해진다.
영어교육은조기교육이아니라‘적기교육’이어야한다.아이의발달수준에맞춰자연스럽게진행될때,영어는비로소아이의힘이된다.
■“불안대신좌표를,감대신구조를”
:18년영어교육로드맵OK잉글리시매트릭스
『영어적기교육의비밀』은아이의출생부터대입까지,18년에걸친영어교육을어떻게설계하고실행할것인가를체계적으로정리한책이다.특히저자가직접설계한‘OK잉글리시매트릭스(OKEnglishMatrix)’는이책의핵심도구다.가로축에는아이의나이(또는학년),세로축에는영어읽기수준이표시되어있어,부모가아이의현재영어위치를‘좌표’처럼한눈에파악할수있도록돕는다.막연한불안대신,지금아이가어디에있고다음단계로무엇을준비하면되는지를스스로판단할수있게해준다.
책의부록에는실제로활용할수있는매트릭스표가수록돼있다.이를통해부모는학원상담이나사교육컨설팅에의존하지않고,집에서아이의영어발달을점검하고방향을설계할수있다.이로드맵은0세부터18세까지의영어교육과정을자장가-보드북-그림책-리더스-챕터북-소설-고전으로이어지는7단계영어독서로드맵으로제시하며,각단계마다‘지금반드시해야할것’과‘지금하지않아도되는것’을명확히구분한다.덕분에부모는조급함에서벗어나아이의속도에맞춘영어교육이가능해진다.
■“오늘의작은점들이결국아이의인생을이룹니다.”
:흔들리지않는부모의철학,그리고ConnectingtheDots
또한이책은영어교육에대한부모들의현실적인고민을외면하지않는다.“영어유치원에꼭보내야할까?”,“AI시대에영어공부에이렇게까지매달릴필요가있을까?”,“해외캠프나조기유학은꼭필요할까?”등부모들이가장궁금해하는질문들을핵심Q&A12가지로정리해명쾌하게답한다.단순한이론이아니라,실제경험과교육현장에서의관찰을바탕으로한답변이어서현실적인공감을준다.
더불어대치동학원없이국제중-외대부고-아이비리그로이어진저자의실제교육과정을솔직하게소개한다.그중심에는스티브잡스가스탠퍼드대학교졸업연설에서언급한‘ConnectingtheDots(점잇기)’라는교육철학이있다.좋아서읽고,흥미로워서토론하고,의미있다고느껴참여했던경험들이시간이지나하나의이야기로연결되었다는것이다.오늘아이가읽은책,나눈대화,함께한여행과경험들은지금은흩어진점처럼보이지만,언젠가는하나의그림으로이어진다는중요한교육적가치를전달한다.
『영어적기교육의비밀』은영어조기교육에대한불안을내려놓고,아이의발달을이해하는순간영어교육의길이얼마나단순해질수있는지를보여준다.부담없이시작해오래지속되고,결국깊이로이어지는영어교육.이책은그길에서부모가흔들리지않도록돕는가장든든한나침반이되어줄것이다.
