밥상머리 교육에서 시작하는 우리 아이의 미래

밥상머리 교육에서 시작하는 우리 아이의 미래

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Description
밥상머리 교육이 아이의 미래를 만든다.
가족을 의미하는 또 다른 단어인 식구(食口)는 밥을 함께 먹는 사람들이라는 의미를 담고 있다. 이처럼 가족이 모여서 밥을 함께 먹는 것은 단순히 식사를 해결하는 것에 한정되지 않고 가족 간의 관계를 굳건히 하면서 소통을 통해 더욱 서로를 이해하며 가족 내 긍정적인 문화를 만들어 나간다는 의미를 갖고 있다. 특히 우리 선조들은 ‘밥상머리 교육’이라고 하여 가족의 식사자리에서 자연스럽게 이루어지는 부모자식 간의 소통과 생활습관 교육이야말로 가정교육의 시작이라고 여겨 중요시했으나 사회문화의 변화로 인해 자연스럽게 이루어지던 ‘밥상머리 가정교육’이 사라져 가면서 올바른 가정교육에 대한 우려가 커져 가고 있는 상황이다.
이러한 현실 속에서 도서출판 행복에너지의 신간 『밥상머리 교육에서 시작하는 우리 아이의 미래』는 가족과 함께하는 식사자리에서의 자연스러운 가정교육과 부모자식 간 소통의 중요성을 환기하는 동시에 전통적인 ‘밥상머리 자녀교육’과 다문화 사회, AI 시대 등의 현대적 키워드를 결합하여 자녀의 미래를 넘어 우리 사회 전체의 변화를 이끌어낼 수 있는 방법을 제안한다.

이 책은 하루 세끼 밥상머리에서 오가는 짧은 대화가 아이의 자존감, 인성, 그리고 미래를 결정짓는다는 메시지를 담고 있다. 저자 신종우 교수는 오랜 교육 현장에서 부모와 자녀가 함께 성장하는 진정한 소통의 교육법을 체득해왔다. 그는 “밥상머리는 단순한 식사의 공간이 아니라, 사랑을 나누고 마음을 이해하는 교실”이라며, 가정의 대화 문화가 곧 인생의 품격을 만든다고 강조한다.
특히 이 책은 부모들에게 ‘밥상머리’라는 기회를 통해 자녀와의 동등한 소통의 대화법을 제시하고 있는 것이 특징이다. ‘하루 10분의 식사대화가 아이의 인생을 바꾼다’는 핵심 메시지는 바쁜 현대 부모들에게 깊은 울림을 준다. 또한 온 가족이 함께 정하는 밥상머리 규칙 만들기, 온 가족이 힘을 모아 직접 밥상을 준비해 보기 등의 방식은 전통적인 밥상머리 교육을 활용해 현대 사회에 걸맞는 소통과 평등, 창의성의 가치를 교육하는 방법을 환기한다.

출판사 행복에너지 권선복 회장은 “이 책이 부모와 자녀가 함께 웃으며 대화하는 문화를 회복시키는 촉매제가 되길 바란다”며, “밥상머리의 온기가 곧 우리 사회의 희망”이라고 전했다.
저자

신종우

신종우교수는36년의대학교육의경력으로미래교육학분야에서주목받는학자이자교육혁신의선구자이다.영문학과보건학그리고공학과교육학을공부하여기술과교육의융합에대한깊은통찰을쌓았다.
인공지능,빅데이터,가상현실등첨단기술이교육에미치는영향을연구하며,미래사회에필요한역량을기르기위한교육모델을제안하고있다.특히‘개인화된학습’,‘창의적문제해결능력’,‘협업과소통’을미래교육의핵심으로강조하며,이를실현하기위한다양한연구와활동을펼치고있다.
대학에서교수로재직하며학생들을가르치는동안35편이상의전공관련과교육관련저서를출간해미래교육에대한통찰을공유했다.또한,40개이상의특허를보유하며교육혁신을위한기술적기반을마련하는데기여했다.그리고교사연수프로그램개발,교육정책자문,그리고다양한교육관련프로젝트와컨설팅을통해교육현장의변화를이끌어가고있다.
TV와미래교육학자신종우교수유튜브채널을통해대중과소통하며,미래교육에대한깊은통찰과실질적인해결책을제시하는신종우교수는교육혁신의칼럼니스트로도활발히활동중이다.그리고교육혁신강연과콘텐츠는교육자,학부모,학생들에게큰영감을주며,미래교육의비전을널리알리는데기여하고있다.
신교수는스마트교수법과플립드러닝의전도사로서,교육계에서큰반향을일으키며미래세대를위한교육혁신의리더로평가받고있다.최근에는생성인공지능을깊게연구하면서인공지능을교육혁신의주춧돌로삼아그의새로운교육의미래를열어가는데중추역할을하고있다.

목차

프롤로그4

추천사10


1부밥상머리교육,왜중요한가?
1장밥상머리,단순한식사시간이아니다24
2장부모의말한마디,자녀의미래를바꾸다29
3장밥상머리에서배우는삶의기본기34
4장정서적안정감을주는밥상머리39
5장사회성발달의시작점,밥상머리44


2부현대사회에서밥상머리교육이사라진이유
6장혼밥시대,밥상머리의변화55
7장디지털기기와함께사라진대화60
8장바쁜일상속잃어버린밥상머리시간65
9장외식과배달문화의영향70
10장사회적거리두기와사라진공동체식사75


3부밥상머리교육에서자라는우리아이의미래
11장자존감과자신감을키우는밥상머리시간86
12장꿈과목표를설계하는밥상머리대화91
13장창의력과문제해결능력을키우는밥상머리96
14장세계를이해하는다문화밥상머리101
15장환경보호와지속가능한삶을배우는밥상머리105


4부우리집밥상머리교육,어떻게만들까?
16장작은변화부터시작하는밥상머리프로젝트115
17장혼밥시대에도가능한밥상머리교육119
18장주말특별프로젝트,가족과함께만드는밥상123
19장스토리텔링으로채워가는밥상머리대화127
20장우리집만의밥상머리규칙만들기132


5부밥상머리교육에서시작하는우리아이의미래
21장4차산업혁명시대,밥상머리의새로운가능성143
22장미래세대를위한밥상머리교육모델148
23장글로벌시대,다문화밥상머리의창조152
24장지금부터시작하는밥상머리리모델링157
25장백년후에도기억될밥상머리의가치162


6부대륙별국가의밥상머리교육
26장아시아172
27장아메리카190
28장유럽200
29장아프리카와오세아니아228
30장대륙별국가의밥상머리교육,다채로운문화속에서피어나는공통된가치238


에필로그243

출간후기246