설교트렌드 2026

설교트렌드 2026

$24.00
Description
〈설교트렌드 시리즈〉의 세 번째 책이다. ‘들리는 설교’, ‘살리는 설교’에 이어 ‘말하는 설교’이다. 《설교트렌드 2026》에서는 설교자가 말하기 전에 준비할 것과 말하기 위해 갖출 것을 다룬다.
설교는 하나님의 말씀과 청중 니즈를 경청하는 것이 먼저다. 경청한 뒤 준비된 설교를 선포해야 한다. 말할 때는 말의 근거가 필요하다. 그 근거는 설교의 내용이다. 설교 내용을 작성했다면 설교 대상인 청중을 마음을 파악해야 한다. 청중이 설교의 타기팅이기 때문이다. 아무리 준비를 잘 해도 설교자의 인격만큼 영향을 미친다. 그래서 ‘말은 설교자의 인격에서 나온다.’라고 한다.
설교는 선포이다. 선포는 말하기와 연결된다. 말 잘하기 이전에 말 잘 할 수 있는 설교자가 되어야 한다. 이런 면에서 이 책은 설교자가 곱씹어야 할 책이다.
저자

김도인,권오국,이재영,박혜정,석근대,김인해,이문이,황상형,허진곤,김용대,

저자:김도인목사
〈아트설교연구원〉대표이자출판사〈글과길〉대표이다.
지천명때독서를시작해10년만에5,000여권의책을읽은독서가이다.설교자들에게글쓰기,독서코칭,책쓰기코칭을한다.
저서로《설교는글쓰기다》,《나만의설교를만드는글쓰기특강》,《설교는글쓰기다3》,《설교는인문학이다》,《설교자와묵상》등30여권이상이있다.
한국교회에목회를고민하며《목회트렌드2025》,《목회트렌드2024》,《목회트렌드2023》,《설교트렌드2025》,《살리는설교》,《세상이원하는교회,교회가그리는교회》등을기획해출판한다.

저자:권오국목사
이리신광교회담임이다.
영락교회,서교동교회,번동제일교회에서부목사,시애틀안디옥장로교회담임을역임했다.
LibertyUniversity에서석사과정을공부했고SanFranciscoTheologicalSeminary에서목회학박사과정을공부했다.박사논문은‘그리스도인의정체성과세례교육’에대해연구했다.“하나님나라를실현하는예수님의제자공동체”라는비전을품고선교적소그룹을세우기위해힘쓰고있다.
저서로《행복,다시정의하다》,공저로《목회트렌드2025》,《살리는설교》,《세상이원하는교회,교회가그리는교회》등이있다.

저자:이재영
아트설교연구원부대표이다.
저서로《말씀이새로운시작을만듭니다》,《동행의행복》,《희망도습관이다》,《신앙은역설이다》와공저로《감사인생》,《설교트렌드2025》,《살리는설교》,《세상이원하는교회,교회가그리는교회》등이있다.

저자:박혜정선교사
GMP소속알바니아선교사이다.검도를사랑하는남편과개성이뚜렷한2남1녀와함께알바니아티라나에살고있다.중국상하이에서중어중문학을공부했다.2009년GMP선교사로허입되었다.태국을거쳐현재알바니아티라나에서한국어교습과글쓰기사역,집시여성문해력사역,GMP개발연구위원으로섬기고있다.
공저로《목회트렌드2026》,《목회트렌드2025》,《살리는설교》,《다음세대셧다운》,《오늘도묵묵히》,《비록존재감은없지만행복해》,《오늘도삶의노래를쓴다》등이있다.

저자:석근대
대구동서교회위임목사이자사회교육전문요원과목회컨설턴트다.
대구,경북지역글쓰기강사로활동하며,NAVER검색어:글바느질과마음뜨개질,blognaver.com>solom21를운영중이다.
저서로《삶을쓰는글쓰기》,《일상에서신앙찾아가기》,공저로《설교트렌드2025》,《살리는
설교》,《세상이원하는교회,교회가그리는교회》등이있다.

저자:김인해
목포호산나교회위임목사이자사랑의언어독서연구소소장이다.
총회국내선교부부흥전도단지도위원,호남상임부단장국제목회자성경연구원강사
CTS기독교tv대표상임회장으로활동중이다.
저서로《대화가인생을UP시킨다》가있다.

저자:이문이
목포큰기쁨의교회담임목사다.
호남신학대학교대학원(M.Div)를졸업했다.묵상,찬양,그리고교리를통해성도를예수의제자로양육하고있다.현재는‘한국어교원자격’을취득하여신안섬의다문화이주노동자를돕는사역중이다.

저자:황상형
대구동서연경교회교육목사이다.
저서로《출근길그말씀》,《설교트렌드2025》,《살리는설교》등이있다

저자:허진곤
무주금평교회담임목사이다.
한일장신대학교기독교교육(Th.M)학과졸업했다.에세이문예신인상수상자다.
저서로《설교트렌드2025》,《다음역도문학녙》,《살리는설교》,《세상이원하는교회,교회가그리는교회》등이있다.

저자:김용대
2007년대전청지기교회를개척하여지금까지한공동체를섬기고있다.
한국침례신학대학교(M.Div)와호서대학교신약학박사(Ph.D)과정을통해신학적토대를다졌으며,건강한교회와다음세대양육에헌신하고있다.창의적영성실천과시대적목회의해석을고민하며,말씀을통해하나님나라의이야기를써내려가고있다.

저자:김선우
청주봉명동지역에주성성결교회를개척해섬기고있다.
서울신학대학교신학대학원(M.Div)를졸업했다.묵상과경청의목회를통해성도들이말씀으로삶을세우도록돕고있다.

저자:이지철
품는교회협력목사이자Next세대연구소연구원이다.
동의대멀티미디어공학게임영상학과,칼빈신학대학원목회석사학과정수료했다.
공저로《우리는장난감과산다》,《설교트렌드2025》,《살리는설교》등이있다.
youtube.com/@Zoebada
facebook.com/eunahusband에서활동중이다.

목차


추천사004
프롤로그011
Chapter1설교는경청하기다
1경청은듣기와다르다027
2경청이소통의출발점이다035
3경청할때생각이시작된다044
4경청하려면공감력을키워야한다053
5하나님말씀을경청하라061
6청중의원함을경청하라069
7세상의목소리를경청하라077
8시대의목소리를경청하라085
9경청은영혼이담긴반응이다093

Chapter2설교는말하기다
1말하려면먼저축적하라103
2어휘가말하기의주춧돌이다112
3생각이빈곤하면말이초라해진다120
4말하기의3요소를기억하라128
5스피치를훈련하라144
6비언어적표현을하라153
7청중이설교로부터에너지를얻어야한다162
8자기만의목소리로말해야한다170

Chapter3설교내용이말하기를결정한다
1내용은성경적이어야한다183
2구성은다양해야한다192
3매일이설교여야한다202
4좋은글이좋은말하기를만든다210
5퇴고가탁월한설교를만든다219
6명문장이설교를돋보이게한다228
7이미지로남게해야한다236
8질문과답변으로하나님과대화한내용이어야한다248

Chapter4타기팅(targeting)은마음건드리기다
1하나님마음으로성경을묵상하라263
2청중의마음을사로잡아야한다272
3마음이타기팅되면청중이변화된다280
4질문으로청중의마음을파고들어야한다289
5마음을타기팅하라299
6마음타기팅이감성적설교로인도한다307
7청중의감정을다른청중에게전염시켜야한다320
8청중의마음과하나되어야한다329
9말하기전에하나님을느껴야한다338

Chapter5설교자의인격이말하기의마침표다
1인격만큼설교한다349
2설교란진실된말하기다359
3하나님께로부터인정받아야한다366
4청중이존경할수있어야한다374
5부드러운설교자여야한다382
6성실함은설교자의인격이다390
7준비된만큼효과가있다398
8상처를치유하는설교자가돼라406
9약함을받아들이고은혜를구해야한다415

에필로그424
저자프로필436
참고자료442

출판사 서평

청중은설교에목을맨다.설교가신앙생활에가장중요하기때문이다.설교자가설교를못하면청중은몸담은교회떠나기를주저하지않는다.
설교자는두가지를갖춰야한다.하나는균형잡힌마인드이다.다른하나는탁월한설교이다.콘텐츠가난무하는지금청중은평범한설교자가아니라탁월한설교자를원한다.
《설교트렌드2026》은청중이들을설교가없다는시대에청중이들을수있는설교가어떤것인가로안내한다.이책의부제는‘말하는설교’에서보듯이언변이좋은설교자가아니라,청중의신뢰를얻는설교자만들기에초점맞춰져있다.
대부분설교자는말을잘한다.말잘한다는것은존경할만한인격,탁월한내용,청중의니즈파악,감동이주는설교하는설교자이다.

책속에서

p.5.설교는전달이다.준비된설교를청중에게말로전달한다.말로하되소통이되도록전달되어야한다.청중이이해하지못하면말이청산유수와같아도소용없다.

p.23.말씀을듣고감동하여행동하는사람은경청하는사람이다.경청은하나님말씀을듣고끝나는것이아니라적극적으로행동한다.

p.65.청중은하나님말씀에집중하고싶다.설교자의조언이나견해가아니라하나님의말씀그자체를듣고자한다.청중이하나님의말씀을원하는것은마음이베뢰아교회성도처럼간절하기에그렇다.

p.114.설교가끝난후,자녀들과함께“관용은무엇이다”,“기쁨은무엇이다”같은비유표현을찾아보는시간을가졌다.“관용은상대방의신발을신어보기”,“기쁨은자동응답기”라는표현이나왔을때,우리는비로소그단어들이삶속에서어떻게작동할수있을지구체적으로생각할수있었다.설교의어휘가삶과연결될때,말씀은비로소살아움직인다.

p.129.설교란종합예술이다.설교자는텍스트,컨텍스트,서브텍스트의전문가가되어야한다.설교자는육의언어를사용하여텍스트인성경을연구하여적확하게전달해야한다.또한,혼의언어를사용하여컨텍스트인청중의마음과문화를잘이해하여적실하게전달해야한다.무엇보다설교자는서브텍스트인설교자자신의인격과영성을지켜내는싸움을해야한다.이것이설교자로부터흘러나오는영의언어를힘있게한다.영의언어는성령께사로잡힌설교자의강단에서흘러나오는향기다.

p.199.설교내용도중요하지만,설교구성이중요한시대가되었다.설교자는설교내용도충실히준비하고구성도역동적으로해서청중의심장을두드리는감동과재미를선물해야한다.

p.218.퇴고는가장귀하게여겨반드시이뤄져야하는원칙이다.메시지의칼날을벼리고논리의척추를곧게세우며죽은표현에생명을주어청중을향한사랑을증명하는거룩한연금술이다.

p.226.명문장은단순한문장이아니다.마음을흔드는힘이자,작품을오래숨쉬게하는생명의씨앗이다.

p.261.설교타기팅의본질은하나님의심장을겨누는것이다.기술적완성도,청중의반응이우선이아니다.하나님의마음을품는것이먼저다.성도의영혼을변화시키는것은하나님의마음이다.하나님의마음과성도의마음이만나는것이설교사역의핵심원리이다.

p.296.설교자는거룩한질문의전달자이다.답을강요하는사람이아니라초대장으로고백을끌어내는설교자이다.

p.359.설교자의말은그의삶에서흘러나온다.청중은설교자의언어보다그의인격을듣고싶어한다.설교자의삶속에서사랑,평화,성실,겸손,공감같은고품격단어들이살아움직이길기대한다.

p.417.설교자의빈틈은선물바구니다.설교자가약함이라는빈틈이있기에하나님의은혜라는선물을채울수있다.