믿음의 뿌리 교실 1

믿음의 뿌리 교실 1

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Description
⚫ ‘뿌리’ 내림의 시작: 복음의 수용을 넘어 신학적 뿌리를 깊게 내려 흔들리지 않는 신앙의 체계를 구축하는 82주 여정의 세 번째 관문
⚫ 신학적 골격 정립: 성경론부터 삼위일체론(신론·기독론·성령론)까지, 기독교의 중추적 교리들을 평신도의 언어로 명쾌하게 정립하는 11주간의 심화 학습
성경 공부 시리즈 『믿음의 나무』의 두 번째 관문인 『믿음의 뿌리 교실 1권』(시리즈 3권)이 출간되었다. 1단계(씨앗) 과정이 복음의 기초를 수용하는 단계였다면, 본서는 그 기초 위에 신학적 뿌리를 깊게 내려 어떠한 세속적 풍조에도 흔들리지 않는 견고한 신앙의 체계를 세우는 것을 목적으로 한다.

저자 김연수 목사는 조직신학 박사로서의 전문성을 발휘하여 성경의 권위, 하나님의 본성, 삼위일체, 그리스도의 인격과 성령의 사역 등 기독교의 중추적인 교리들을 다룬다. 자칫 난해할 수 있는 조직신학적 주제들을 16년의 목회 임상을 통해 다듬어진 쉽고 명쾌한 언어로 풀어내어, 평신도들이 스스로 신앙의 이유를 설명할 수 있는 지적·영적 근력을 갖추도록 돕는다.

총 11주 과정으로 구성된 본서는 성경, 성부 하나님, 성자 예수님, 성령 하나님으로 이어지는 구성을 통해 삼위일체 하나님의 현존과 역사를 입체적으로 경험하게 한다. 특히 이번 권에서는 신앙의 '뿌리'를 내리는 단계에 걸맞게, 지식의 습득을 넘어 하나님의 성품을 깊이 묵상하고 닮아가는 성화의 여정을 강조한다.
저자

김연수

장로회신학대학교에서신학사(Th.B.)와교역학석사(M.Div.)를마친후,동대학원에서조직신학전공으로신학석사(Th.M.)와“인간존재에대한통전적고찰”이라는주제로신학박사(Th.D.)학위를취득하였다.현재는온신학회연구위원으로활동하며신학적전문성을바탕으로연구와번역을이어가고있다.

역서로는과학과신학의대화를다룬이안바버(IanG.Barbour)의『자연인간그리고하나님:실재에대한통전적앎을위한과학과신학의연대』(샘솟는기쁨,2024)와테렌스니콜스(TerrenceL.Nichols)의『죽음과죽음이후:그리스도인의위대한희망,죽음을어떻게대할것인가?』(샘솟는기쁨,2024)가있다.

오랫동안학문과현장의가교역할을고민해온저자는목사안수후16년동안교회현장에서성도들과호흡하며사역하였다.특히광성교회에서10년동안성인성경공부를인도하며얻은풍부한임상경험을바탕으로82주과정의방대한시리즈『믿음의나무』를집필하였다.

저자는신학적깊이를잃지않으면서도평신도들이말씀을삶으로살아낼수있도록돕는일에매진하고있으며,본인의삶을변화시켰던복음의능력을교재를통해한국교회성도들과나누고자한다.본서는시리즈의세번째책으로,말씀의반석위에신앙의중심을잡고깊이자리를잡아가는‘뿌리’단계의여정을시작한다.

목차

성경공부시리즈『믿음의나무』를발간하면서
이책을개인적으로공부하는방법
이책을소그룹에서공부하는방법
추천의글1
추천의글2
추천의글3
추천의글4
추천의글5
추천의글6

1과.성경이야기(1)
1.성경의구성과성경의내용들
①성경의구성
②성경이담고있는내용들
③성경이과학적인가,비-과학적인가
2.계시의문제
①일반계시
②특별계시

2과.성경이야기(2)
1.영감의문제
①축자영감설
②기계적영감설
③역동적영감설
④유기적영감설
2.정경의문제
①정경의의미
②성경의정경화작업

3과.성경이야기(3)
1.성령의조명의문제
①성령의내적조명
②하나님의깊은것을통달하시는성령
③영적인것을분별하도록말씀을풀어주시는성령
2.성경해석의문제
①성경해석에있어서몇가지규칙들
②교회밖의성경공부모임금지

4과.성부하나님이야기(1)
1.하나님존재
①하나님존재를설명하는다양한입장들
②하나님존재에대한다양한증거들
③하나님의본성
2.하나님께서하신일
①천지창조
②인간창조
③구속

5과.성부하나님이야기(2)
1.하나님의비-공유적속성
①하나님의자존성
②하나님의전능성
③하나님의전지성
④하나님의편재성
⑤하나님의초월성
2.하나님의공유적속성
①하나님의거룩
②하나님의공의
③하나님의사랑
④하나님의신실하심
⑤하나님의선하심
⑥하나님의오래참으심

6과.성부하나님이야기(3)
1.삼위일체에대한잘못된이해들
①종속론
②양태론
③삼신론
④성부-단일신론
⑤성자-단일신론
⑥성령-단일신론
2.삼위일체에대한올바른이해들
①삼위일체에대한성경의포괄적이고통전적인이해
②삼위일체에대한기독교공동체의체험과증언
③삼위일체에대한모든교회들의수용
④삼위하나님의일체적사역

7과.성자예수님이야기(1)
1.예수님이어떤분이신가
①성육신하신예수님
②신성과인성을함께지니신예수님
2.십자가에달려죽으신예수님
①인간을위한대속의죽음
②인간의속량을위한죽음
③하나님과인간의화해를위한죽음

8과.성자예수님이야기(2)
1.죽음에서부활하신예수님
①예수님의부활에대한성경의증거들
②예수님의부활의의미
2.부활-승천하신예수님
①하나님보좌우편에계신예수님
②하늘보좌에서성도들을위해서간구하시는예수님

9과.성령하나님이야기(1)
1.성령의인격(위격)성
①지성을지니신성령
②의지를지니신성령
③감성을지니신성령
2.성령의사역
①예수님을깨닫고믿게끔만드시는성령
②가르치시고생각나게하시면서진리가운데로이끄시는성령
③위로하시면서간구하시는성령
④교회공동체를부흥케하시는성령

10과.성령하나님이야기(2)
1.성령의임재시나타나는현상들
①구약성경이소개하는현상들
②신약성경이소개하는현상들
2.내주하시는성령
①신자의몸안에거하시는성령
②내주하시는성령,거룩케하시는영

11과.성령하나님이야기(3)
1.성령의은사
①성령,은사의주체
②신자,성령의은사를사모하는이
③은사를나의전유물로생각하지않기
④각사람에게다양하게은사를주시는성령
2.성령의열매
①성령을좇아서살때성령의열매를맺음
②헛된영광을구하지않을때성령의열매를맺음

참고도서

함께나누어요-정답

출판사 서평

ㆍ신앙의질적성장을위한‘뿌리’단계:1단계‘씨앗’과정을통해심겨진신앙이말씀의토양에견고히정착하도록돕는『믿음의나무』시리즈의두번째단계로서,신앙의근거를확립하는중추적역할을수행한다.

ㆍ핵심교리를관통하는조직신학적통찰:장로회신학대학교조직신학박사(Th.D.)인저자가신학적체계를성경론,신론,기독론,성령론의각영역에전문성있게투영하였다.

ㆍ체계적인11주간의교리심화커리큘럼:단순한묵상을넘어기독교신앙의핵심교리를논리적으로파악하게함으로써,‘지식’으로서의신학이‘생명’으로서의믿음으로전환되는전인격적인학습과정을제공한다.

ㆍ성찰을이끄는독창적인‘객관식나눔’방식:정답을맞히는공부가아닌,풍성한객관식선택지를통해자신의신앙을다방면으로성찰하도록하는독특한나눔방식을도입하여소그룹토론의깊이를더했다. 

ㆍ자기성찰적학습을유도하는‘객관식나눔’:정답중심의지식전달에서탈피하여,풍성한선택지를통해학습자가자신의신앙관을객관적으로대면하고성찰하게함으로써소그룹나눔의역동성과실제성을높였다.
개인영성과공동체지혜의유기적상호작용:철저한개인정독과묵상을기초로하되,소그룹내에서의공유를통해개인의깨달음이공동체의신학적고백으로확장되도록구조화하였다.