믿음의 뿌리 교실 2

믿음의 뿌리 교실 2

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Description
⚫ ‘뿌리’ 내림의 완성: 하나님의 약속이 역사와 교회 속에서 성취되는 과정을 추적하며 성숙한 그리스도인으로서의 신앙 근거를 확립하는 2단계 과정의 대미
⚫ 소망과 구원의 확신: 구원론에서 종말론까지, 죽음에 대한 막연한 두려움을 하늘 소망의 확신으로 전환하는 11주간의 전인격적 집중 성찰
성경 공부 시리즈 『믿음의 나무』의 2단계 과정을 마무리하는 『믿음의 뿌리 교실 2권』(시리즈 4권)이 출간되었다. 본서는 신앙의 기초를 세운 성도들이 그 뿌리를 더욱 깊이 내려, 어떠한 영적 도전 앞에서도 요동하지 않는 성숙한 그리스도인으로 거듭나도록 돕는 심화 과정이다.

저자 김연수 목사는 장로회신학대학교에서 조직신학 박사 학위를 취득한 신학자이자, 16년의 목회 현장에서 성도들과 호흡해 온 목회자이다. 저자는 이번 2권을 통해 기독교 신앙의 핵심 주제들을 더욱 깊이 있게 다루면서도, 이를 일상의 언어로 명쾌하게 풀어냄으로써 '신학은 어렵다'는 편견을 깨고 성도들이 신앙의 이유를 스스로 정립할 수 있도록 안내한다.

총 11주 과정으로 구성된 본서는 인간의 본질과 구원의 은혜, 그리고 이스라엘의 역사를 관통하는 하나님의 구속사를 통해 신앙의 계보와 교회의 본질을 입체적으로 조명한다. 특히 이번 권에서는 신앙의 '뿌리'를 견고히 완성하는 단계에 걸맞게, 성경적 역사와 진리에 대한 이해를 넘어 삶의 모든 영역에서 하나님의 통치를 고백하고 실천하는 성숙한 신앙의 태도를 강조한다.
저자

김연수

장로회신학대학교에서신학사(Th.B.)와교역학석사(M.Div.)를마친후,동대학원에서조직신학전공으로신학석사(Th.M.)와“인간존재에대한통전적고찰”이라는주제로신학박사(Th.D.)학위를취득하였다.현재는온신학회연구위원으로활동하며신학적전문성을바탕으로연구와번역을이어가고있다.

역서로는과학과신학의대화를다룬이안바버(IanG.Barbour)의『자연인간그리고하나님:실재에대한통전적앎을위한과학과신학의연대』(샘솟는기쁨,2024)와테렌스니콜스(TerrenceL.Nichols)의『죽음과죽음이후:그리스도인의위대한희망,죽음을어떻게대할것인가?』(샘솟는기쁨,2024)가있다.

오랫동안학문과현장의가교역할을고민해온저자는목사안수후16년동안교회현장에서성도들과호흡하며사역하였다.특히광성교회에서10년동안성인성경공부를인도하며얻은풍부한임상경험을바탕으로82주과정의방대한시리즈『믿음의나무』를집필하였다.

저자는신학적깊이를잃지않으면서도평신도들이말씀을삶으로살아낼수있도록돕는일에매진하고있으며,본인의삶을변화시켰던복음의능력을교재를통해한국교회성도들과나누고자한다.본서는시리즈의네번째책으로,어떠한시련에도흔들리지않도록믿음의토대를견고하게내리는‘뿌리’단계의여정을담고있다.

목차

성경공부시리즈『믿음의나무』를발간하면서
이책을개인적으로공부하는방법
이책을소그룹에서공부하는방법
추천의글1
추천의글2
추천의글3
추천의글4
추천의글5
추천의글6

1과.인간이야기(1)
1.세속적인간관
①물질주의적인간관
②이성주의적인간관
③실용주의적인간관
2.성경적인간관
①인간,인격성을지닌존재
②인간,도덕성을지닌존재
③인간,창조성을지닌존재
④인간,청지기적존재

2과.인간이야기(2)
1.원죄가무엇인가
①원죄,하나님존재에대한불신
②원죄,하나님말씀에대한불순종
③원죄,인간의어리석은교만
2.원죄의결과가무엇인가
①원죄로인해서심리적인변화가생김
②원죄로인해서노동관이바뀜
③원죄로인해서환경적인변화가생김
④원죄로인해서인격적인변화가생김
⑤원죄로인해서죽음이생김

3과.구원이야기(1)
1.하나님의구원계획
①하나님의예정
②예수그리스도의성육신
③예수그리스도의공생애활동
④예수그리스도의십자가죽음
⑤예수그리스도의부활
⑥예수그리스도의승천
⑦예수그리스도의재림
2.구원의또다른이름들
①소명
②회심
③칭의
④중생
⑤양자됨
⑥영생

4과.구원이야기(2)
1.삼위하나님의협력사역으로서의구원
①구원에대한유비적인설명
②‘과거사건’이아니라‘현재적실재’인구원
2.구원을이루기위한인간의방편들
①회개
②믿음

5과.구원이야기(3)
1.구원의시제성
①현재적구원
②미래적구원
2.구원의확신
①성도의견인
②구원의보증

6과.교회이야기(1)
1.교회가무엇인가
①교회에대한잘못된정의
②교파주의에머무는교회이해
③종교적기능을감당하는교회이해
④교회의참된의미가무엇인가
2.교회의존재목적
①하나님의영광을위해서존재하는교회
②성도들을영적으로성숙하게이끄는교회
③세계복음화를위해서존재하는교회
④하나님나라의확장을위해서존재하는교회

7과.교회이야기(2)
1.교회의의식
①세례
②성만찬
2.교회의역할
①코이노니아
②마르티리아
③디아코니아

8과.교회이야기(3)
1.교회의여러조직과형태들
①교황제도
②감독제도
③회중제도
④장로제도
2.교회의다양한이미지들
①하나님의백성으로서의교회
②하나님의성전으로서의교회
③하나님의가족으로서의교회
④그리스도의몸으로서의교회

9과.종말이야기(1)
1.개인의종말
①성경의죽음관
②죽음에대한성경의역설적인이해
③죽음에대한신앙인다운태도
2.중간상태
①영혼멸절설
②영혼수면설
③연옥설
④낙원/음부

10과.종말이야기(2)
1.예수그리스도의재림
①예수그리스도의재림의타당성
②예수그리스도의재림에대한잘못된견해
2.그리스도의재림의징조들
①잦은세계적전쟁과기근과지진과천체의변화
②신앙인들의배도와변절
③거짓그리스도들의표적과기사
④복음이온세상에전파됨
⑤이스라엘민족의귀환
⑥이스라엘민족의회심

11과.종말이야기(3)
1.지금-현재이땅에서의신앙인들의종말론적인삶
①복음을전하는삶
②분별하는삶
③흔들림없이주의일에헌신하는삶
④자신을거룩히지키는삶
⑤경건과의와평강을추구하는삶
⑥하나님나라에우선순위를두는삶
2.천년왕국
①전-천년설
②후-천년설
③무-천년설

참고도서

함께나누어요-정답

출판사 서평

ㆍ신앙의체계화를완성하는‘뿌리’내림의심화단계:2단계의대미를장식하는본서는,전작에서다룬신학적토대를더욱공고히하여성도의신앙이말씀의비옥한토양에완전히정착하도록견인하는역할을수행한다.

ㆍ조직신학적전문성과목회적감수성의융합:장로회신학대학교조직신학박사(Th.D.)인저자가16년의목회임상과10여년의성경공부인도경험을집약하여,성령의역사와구원의은혜,교회의사명및종말론적소망등난해한신학주제들을성도의실존적고민과유기적으로연결하여서술하였다.

ㆍ체계적인11주간의교리심화커리큘럼:단순한묵상을넘어기독교신앙의핵심교리를논리적으로파악하게함으로써,‘지식’으로서의신학이‘생명’으로서의믿음으로전환되는전인격적인학습과정을제공한다.

ㆍ성찰을이끄는독창적인‘객관식나눔’방식:정답을맞히는공부가아닌,풍성한객관식선택지를통해자신의신앙을다방면으로성찰하도록하는독특한나눔방식을도입하여소그룹토론의깊이를더했다. 

ㆍ자기성찰적학습을유도하는‘객관식나눔’:정답중심의지식전달에서탈피하여,풍성한선택지를통해학습자가자신의신앙관을객관적으로대면하고성찰하게함으로써소그룹나눔의역동성과실제성을높였다.
개인영성과공동체지혜의유기적상호작용:철저한개인정독과묵상을기초로하되,소그룹내에서의공유를통해개인의깨달음이공동체의신학적고백으로확장되도록구조화하였다.