믿음의 열매 교실 1

믿음의 열매 교실 1

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Description
⚫ ‘열매’ 단계의 진입: ‘가지’ 단계에서 확장된 신앙이 인격의 변화와 삶의 실천을 통해 구체적인 성령의 결실로 나타나는 82주 신앙 여정의 최종 단계
⚫ 신앙의 성숙과 공적 책임: 구원의 은혜를 일상의 거룩함으로 승화시키고, 정직과 책임을 통해 세상 속에서 그리스도인다운 참된 가치를 증명해내는 10주간의 집중 성찰
성경 공부 시리즈 『믿음의 나무』의 제4단계인 『믿음의 열매 교실 1권』(시리즈 7권)이 출간되었다. 본 시리즈는 농부가 옥토에 씨앗을 심고 뿌리를 내리며 가지를 뻗어 마침내 열매를 맺는 과정처럼, 신앙의 기초에서 시작하여 성장을 거쳐 삶 속에서 믿음을 실천하도록 돕는 단계별 커리큘럼이다. 앞선 단계들이 신앙의 정착과 내면적 성장에 집중했다면, 본서는 그 결실로서 세상 속의 다양한 질문과 도전에 성경적으로 응답하며 삶의 열매를 맺는 ‘성숙’의 단계를 지향한다.

본서는 ‘성경적 분별과 삶의 열매’를 핵심 주제로 설정하여, 이를 10개의 핵심 테마(세계관, 과학, 타 종교, 이단, 인간론, 은혜와 책임, 복음과 율법, 제사, 이혼, 전도 습관)로 세분화해 심층적으로 고찰한다. 저자 김연수 목사는 조직신학자로서의 학문적 엄밀함과 16년의 목회 현장 경험을 결합하여, 성도들이 현대 사회의 복잡한 문제들과 현실적 과제 앞에서 분별력을 갖추고 복음을 일상 속에서 선명하게 드러내도록 책을 구성하였다.

독자들은 본 교재를 통해 건강한 기독교 세계관을 확립함으로써 과학과 신앙의 관계, 타 종교와 구원 문제, 이단 대처 등 현대적인 질문들에 대한 성경적 해답을 얻게 될 것이다. 특히 은혜와 책임, 복음과 율법의 균형을 배우며 인간 존재에 대한 깊은 이해에 도달하고, 제사와 이혼 등 실생활의 갈등 속에서도 사랑과 지혜로 그리스도인의 가치를 증명하는 법을 습득하게 될 것이다. 나아가 일상 속 작은 전도 습관을 통해 삶 전체가 하나님이 기뻐하시는 풍성한 열매가 되는 성숙한 신앙의 자리에 이르게 될 것이다.
저자

김연수

장로회신학대학교에서신학사(Th.B.)와교역학석사(M.Div.)를마친후,동대학원에서조직신학전공으로신학석사(Th.M.)와“인간존재에대한통전적고찰”이라는주제로신학박사(Th.D.)학위를취득하였다.현재는온신학회연구위원으로활동하며신학적전문성을바탕으로연구와번역을이어가고있다.

역서로는과학과신학의대화를다룬이안바버(IanG.Barbour)의『자연인간그리고하나님:실재에대한통전적앎을위한과학과신학의연대』(샘솟는기쁨,2024)와테렌스니콜스(TerrenceL.Nichols)의『죽음과죽음이후:그리스도인의위대한희망,죽음을어떻게대할것인가?』(샘솟는기쁨,2024)가있다.

오랫동안학문과현장의가교역할을고민해온저자는목사안수후16년동안교회현장에서성도들과호흡하며사역하였다.특히광성교회에서10년동안성인성경공부를인도하며얻은풍부한임상경험을바탕으로82주과정의방대한시리즈『믿음의나무』를집필하였다.

저자는신학적깊이를잃지않으면서도평신도들이말씀을삶으로살아낼수있도록돕는일에매진하고있으며,본인의삶을변화시켰던복음의능력을교재를통해한국교회성도들과나누고자한다.본서는시리즈의일곱번째책으로,개인의신앙성숙을넘어세상의다양한질문과도전속에믿음의응답을내놓는‘열매’단계의첫번째여정을담고있다.

목차

성경공부시리즈『믿음의나무』를발간하면서
이책을개인적으로공부하는방법
이책을소그룹에서공부하는방법
추천의글1
추천의글2
추천의글3
추천의글4
추천의글5
추천의글6

[1부-진리의시선으로세상바라보기]
1과.건강한기독교세계관정립하기
1.세계관이무엇인가?
2.다양한세계관
①물리주의적세계관
②기계론적세계관
③범신론적세계관
④목적론적세계관
3.기독교세계관이무엇인가?
4.건강한기독교세계관정립이필요한이유
5.건강한기독교세계관을어떻게정립하는가?
①예배를통해서
②말씀묵상을통해서
③성경공부를통해서
④기도를통해서
⑤섬김과봉사를통해서

2과.신앙인가?과학인가?
1.신앙과과학의관계에대한네가지모델
①분리모델
②갈등모델
③대화모델
④통합모델
2.신앙과과학의공명
3.하나님의선한창조
4.과학이말하는시작,성경이말하는태초
5.하나님의계속적창조
6.창조신앙을가진신앙인들의삶

3과.다른종교에구원이있는가?
1.다른종교는구원을어떻게이해하는가?
①불교의구원이해
②힌두교의구원이해
③이슬람교의구원이해
④유대교의구원이해
⑤유교의구원이해
2.기독교는구원을어떻게이해하는가?
3.예수그리스도의유일성
4.다른종교를대하는기독교의다양한입장들
①배타주의
②포괄주의
③다원주의
④복음주의
5.혼합주의에대한경계
6.하나님의구원경륜
7.내가하나님을선택하고믿는것인가?

4과.이단에대한올바른대처
1.기독교이단이언제부터있었는가?
2.이단에대한초대교회의대처
3.오늘날이단판정의바람직한기준
4.기독교이단과관련된주요한쟁점들
①성경권위의문제
②그리스도론왜곡의문제
③구원론왜곡의문제
④교회론왜곡의문제
⑤지도자를절대화하는문제
⑥과도한천사론과귀신론의문제
⑦영적체험절대화의문제
⑧포교방식의문제
5.이단에서돌아온이들에대한교회의돌봄방안

[2부-진리의시선지평넓히기]
5과.인간은어떠한존재인가?
1.인간,지음을받은피조물
2.인간,유한성과의존성의존재
3.인간,관계적인존재
4.인간,전인적인존재
5.인간,일과쉼이함께필요한존재
6.인간,자유와책임의존재
7.인간,죽음의두려움을소망으로바꾸는존재

6과.하나님의은혜와인간의책임
1.하나님의선택과신자의응답
2.하나님의은혜의통로가되는신자의책임
3.믿음과행함
4.‘코람데오’의태도
5.죄의유혹과회개
6.성령의열매의통로가되는신자의경건훈련
7.‘값싼은혜’도아닌,‘율법주의’도아닌

7과.복음과율법
1.율법이무엇인가?
2.율법은어떤기능을가지고있는가?
3.복음이무엇인가?
4.복음과율법이서로배타적인가?
5.복음과율법이어떻게조화를이룰수있는가?
6.사랑,율법의완성
7.‘율법주의’도아닌,‘방종’도아닌

[3부-믿음으로바라보는실생활의문제들]
8과.제사문제에대한올바른이해
1.유교의제사와성경의제사의차이
2.한국교회가제사를드리지않게된배경
3.기독교는조상을공경하지않는종교인가?
4.죽음에대한성경적인이해
5.신자가제사음식을먹어도되는가?
6.건전한장례문화
7.신자가명절을어떻게보내야하는가?

9과.이혼에대한올바른이해
1.이혼에대한구약성경의입장
2.예수님은이혼을어떻게보셨는가?
3.별거와믿지않는배우자에대한바울의가르침
4.이혼에대한교회들의다양한입장들
5.이혼이당사자들에게끼치는부정적인영향
6.이혼한이들을대하는바람직한태도
7.이혼예방을위한교회의관심

10과.생활속작은전도습관
1.생활속전도의기본원칙4가지
2.눈높이전도
3.전도의문을여는여러질문들
4.예수님을간단하게소개하기
5.교회용어를일상용어로
6.허락받은후짧게기도하기
7.직장이나학교에서의전도경계선
8.교회초청을위한실천사안

참고도서

함께나누어요정답

출판사 서평

ㆍ신앙의결실을맺는‘열매’단계:1단계‘씨앗’부터3단계‘가지’과정을거치며성숙해진신앙이삶의구체적인현장에서아름다운결실을맺도록돕는『믿음의나무』시리즈의최종단계로서,‘말씀을아는성도’를넘어‘세상속에서말씀을살아내는성숙한신앙인’으로세워가는완결적역할을수행한다.

ㆍ신앙의전과정을관통하는조직신학적통찰:장로회신학대학교조직신학박사(Th.D.)인저자가기독교세계관과인간론의토대위에서과학,타종교,이단과같은현대적도전부터제사,이혼등실전적인삶의문제에이르기까지성경적인분별과대응의원리를신학적으로정교하게체계화하였다.

ㆍ‘지식’을넘어‘삶’으로이어지는10주간의여정:단순히성경지식을습득하는데그치지않고,‘말씀을아는성도’가‘말씀을살아내는제자’로성장하도록돕는구체적인10주간의커리큘럼을제공한다. 

ㆍ성찰을이끄는독창적인‘객관식나눔’방식:정답을맞히는공부가아닌,풍성한객관식선택지를통해자신의신앙을다방면으로성찰하도록하는독특한나눔방식을도입하여소그룹토론의깊이를더했다. 

ㆍ개인묵상과소그룹학습의완벽한조화:하루한과씩스스로공부할수있도록설계되었을뿐만아니라,소그룹안에서각자의깨달음이공동체의지혜로확장될수있도록정교하게구성되었다.