기초학력교육 디지털활용은 필수다

성경민

출간작으로 『기초학력교육, 관계형성이 먼저다』 등이 있다.

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Ⅰ. 기초학력교육 디지털 활용 이해
1. 아이들은 ‘모르겠다’고 말하지 않는다 12
2. 디지털은 교사를 대신하지 않는다 14
3. 기초학력은 여전히 사람의 일이다 18
4. 기술이 바뀌어도 질문은 남는다 22
5. 교사는 모든 신호를 눈으로 확인할 수 없다 25
6. 디지털은 선도 악도 아니다 28
7. 선택은 기술이 아니라 인간이 한다 30
8. 관계가 빠지면 디지털은 남지 않는다 33
9. 이 기록들은 특별한 성공담이 아니다 36
10. 우리는 답을 찾고 있었고, 그래서 더 자주 실패했다 39
11. 기초학력 지도는 단거리 경주가 아니다 42
12. 기초학력교육에서 디지털 활용은 필수다 46

Ⅱ. 기초학력교육 디지털 활용 실제
1. ‘국가기초학력지원포털’ 활용 학생 맞춤형 진단 보정 52
2. ‘웰리미’ 활용 한글해득 정밀 진단 64
3. ‘한글또박또박’ 활용 한글 미해득 진단 76
4. ‘캔바 AI’ 활용 국어 게임 제작 86
5. ‘3QT 수학 기초 진단’ 활용 사칙 연산 진단 보정 98
6. ‘토도한글’ 활용 방과후 맞춤형 학습 지도 104
7. ‘리드포스쿨’ AI 시선추적 활용 문해력 향상 116
8. ‘책열매’ 활용 문해력 향상 지도 132
9. ‘EBS 당신의 문해력’ 활용 문해력 향상 지원 144
10. ‘디코더블 텍스트 생성기’ 활용 유창성 향상 150
11. ‘생성형 AI’ 활용 글쓰기 지도 158
12. ‘통그라미’ 활용 데이터 리터러시 교육 166
13. ‘똑똑!수학탐험대’ 활용 학생 맞춤형 관리 및 학습 몰입 176
14. ‘두루책방’ 활용 다문화 기초학력 향상 188
15. ‘AI펭톡’ 활용 기초영어 지도 192
16. ‘하이러닝’ 활용 수준별 맞춤 수업 204
17. ‘EBS AI DANCHOO＋’ 활용 자기 주도적 맞춤 학습 218
18. ‘마음 EASY 검사’ 활용 정서함양 지도 230
19. ‘Classify’ 활용 학생 성향 기반 학급관리와 관계 형성 지원 240
20. ‘쏙쏙스쿨’ 활용 기초학력 관련 업무 파악 252