모든 것은 흘러가, 음악처럼 (양장)

이이삼

글그림:이이삼
일상의장면과감정을섬세하게포착하여,그안에서관계와마음의흐름을이야기합니다.《selfie》《너를기다리는시간》,《마음줄자》,《바다어항》,《음악이흐르면》《너의인사》등의작품을통해누군가와함께하는시간,그리고서로를이해하는과정을그려왔습니다.

“다들앞으로나아가는데나만제자리인것같아.”

삶이무겁고막막하게느껴지는날,누구에게나찾아올수있는
그런날에대한작가의깊고조용한위로

2026년볼로냐올해의일러스트레이터선정작가그림책

“비워내는건무언가를잃는게아닐지도몰라.
그냥조금가벼워지는것.어쩌면날아오를준비를하는것.”

멀리간줄알았는데난여전히그자리야

아무도없는방,나는턴테이블을돌립니다.음악이흐르고까만레코드판의미세한홈은어느새푸른물결이되지요.그안에서나는헤엄을치고있습니다.그리고가라앉지않기위해끊임없이앞으로,앞으로나아갑니다.그렇지만어느순간제자리를맴돌고있다는사실을깨닫습니다.헤엄을멈춘순간나는아래로,아래로가라앉습니다.삶의무게가나를심연으로끌어당깁니다.불안감,혼란스러움,우울함,슬픔,막막함,고립감,온갖감정들이나를짓누릅니다.그러다나는뜻밖의것들을만나게됩니다.그러면서내불안의실체와마주하게됩니다.나를끌어당긴것은세상이주는무게만은아니었습니다.끝내놓지못했던마음들,잃어버릴까봐두려워꽉쥐고있던그수많은것들은다어디에서온것이었을까요?

다시떠오를수있어,다시날아오를수있어

바닥에닿은나는조용히숨을고릅니다.자신의감정을있는그대로바라보고받아들이는명상과도같은시간입니다.그러면서다시떠오를준비를합니다.그러기위해서는가벼워져야합니다.불필요한감정의덩어리들을떼어내고나면한결가벼워진나를만날수있습니다.비움은상실을의미하지않습니다.집착과후회,두려움을내려놓고나면우리는비로소진짜나를마주할수있습니다.불안도혼란도내안에서온것이지만,희망또한내안에있다는,어쩌면단순하지만깊은이깨달음은우리를물위로떠오르게합니다.날아오르게합니다.나는노란색으로상징되는빛을향해나아갑니다.그러나우리는알고있습니다.그노란빛은내가이미가지고있던빛이라는사실을말이죠.

모든것은흘러가,음악처럼

음악은흐르고,턴테이블의바늘은검은레코드판의홈을따라움직입니다.그렇게어두운시간을지나끝내노란섬에닿습니다.제자리인듯보였던바늘은아주조금씩움직이고있었지요.우리의삶도이와같지않을까요?머물러있는것은없습니다.모든것은흘러갑니다.기쁨과행복도흘러가지만,슬픔과불안과두려움도흘러갑니다.그아름다운삶의비밀을한곡의음악처럼,한편의시처럼표현한이그림책이지금어두운시간을지나고있다고생각하는모든이에게따뜻한위로가되기를바랍니다.침잠하는시간조차삶의일부임을받아들이고,자신안에있는빛을발견하고,그빛을향해천천히나아갈용기를갖기를바랍니다.

교과연계

초등4-1국어생각과느낌을나누어요.
초등3-2국어작품속인물이되어
초등6-1국어비유하는표현


*인증유형:공급자적합성확인