한글의 한 끗 : 한국인도 몰랐던 우리말 활용법

한글의 한 끗 : 한국인도 몰랐던 우리말 활용법

$18.00
저자

임가영

저자:임가영
생명의원리를탐구하던관찰력은우리말을살피고‘한끗’을찾아내는다정함으로옮겨왔다.광주과학기술원(GIST)에서생명과학을전공하고금호석유화학연구원으로근무했다.이후건국대학교글로컬캠퍼스입학사정관을거쳐현재는동대학교다문화인재양성원에서외국인에게한국어를가르치고있다.일상과생각기록하기를좋아한다.제13회중원문학상최우수상(동화〈충주불가사리〉),제17회동서문학상입선(단편소설〈버뮤다의시간〉),제26회의정부전국문학공모전최우수상(단편소설〈환승의시간〉),제1회이천문학상우수상(단편소설〈노랑의반경〉)을받았다.

목차

들어가는글

Ⅰ.알쏭달쏭어휘

1.구워삶는언어,담백한언어
2.껍질을대하는태도
3.말은씨가되나,씨앗이되나
4.의지로가꾸는습관,몸이기억하는버릇
5.계발과개발에담긴성장의의미
6.뽑고뽑히는이름들/선발,선출,채용,당선
7.버티다·견디다·참다:비슷하지만다른자세
8.어렵다·힘들다·피곤하다:비슷한말,다른초점
9.고민은솔직하게털어놓고,사실관계는정직하게진술합시다
10.‘너무’앞에서멈칫
11.전자와전기,가깝고도먼물리용어
12.상상이낳은가상의세계
13.저는감정적인사람입니다
14.주식은예측해도마음은짐작해주길
15.사건과사고,낱말이담는시선
16.억울한활보
17.저는귀마개보다귀도리를하고싶습니다
18.정보로서의기억,정서로서의추억
19.수와숫자사이의간격
20.열명인가요,십명인가요?
21.숫자너머오르고내리는말
22.결제와결재,이제헷갈리지마세요
23.유출과노출의경계
24.‘모두’와‘다’,전부라고같은전부는아니다
25.복면가왕은왜가면가왕이되지못했을까
26.안전벨트는‘매고’가방은‘메고’
27.되감는다시,더하는또
28.왜문화재는‘보존’하고환경은‘보전’할까?
29.낯섦을대하는두가지태도,여행과관광

Ⅱ.문법과언어로보는우리문화

1.라면먹을래요?
2.우리는왜새해에복을빌어줄까
3.결과만묻는사회에서이유를말하는언어
4.‘우리’는어디까지닿을수있을까
5.국과탕사이,언어속존중의거리
6.신조어왕국
7.‘오다/가다’,물리적이동을넘어선마음의방향
8.‘그래서/그러니까’에담긴화자의개입
9.조건의문법
10.커다란한끗차이,‘은/는’
11.“선생님,수고했어요”라는다정한결례
12.알고비틀면확장,모르고쓰면훼손
13.같은글자,다른속뜻
14.뱀과‘비야아암’
15.직업에붙은‘한글자’의무게
16.‘약’과‘제’,건강을지키는방법

Ⅲ.발음및억양으로보는우리말

1.창피한가요,챙피한가요
2.빨래보다오빠가쉬운이유
3.말의호흡이만드는차이,본말과준말
4.비슷한소리,다른뜻
5.돈까스가돈가스가될때,우리가잃는것과얻는것
6.사이시옷앞에서머뭇거리다
7.안녕과안녕?

나가는글

출판사 서평

가장익숙한세계를가장낯설게바라볼때발견하는우리말의경이로움!
“느낌적인느낌으로만알던한국어의미묘한차이,이제는명쾌하게톺아본다!”

한국인은매일한국어로생각하고,말하고,행위한다.너무나자연스러운나머지공기처럼여겨지는모국어지만,타자의시선이개입되는낯선질문앞에서는유쾌한당혹감을마주하게된다.『한글의한끗』의저자는외국인에게한국어를가르치며겪은생생한에피소드를통해,한국인조차미처인식하지못했던우리말의입체적인질감을독자들앞에펼쳐보인다.

“선생님,‘창피하다’는‘부끄럽다’와뭐가달라요?”같은질문은단어의사전적정의를넘어,언어가사용되는구체적인상황과맥락을파고든다.과학연구원출신다운예리한관찰력과다정한문장력으로,저자는헷갈리는어휘들을해부하는것이다.‘버티다,견디다,참다’가가진자세의차이나,‘사건’과‘사고’를가르는시선의방향등을따라가다보면,무심코고른단어하나에현실을해석하는시각이고스란히담겨있음을깨닫게된다.

이책의미덕은정답을강요하는훈계가아니라일상어의숨은가치를찾아가는즐거운탐험이라는데있다.틀리기쉬운맞춤법이나발음을꼬집는데그치지않고,왜우리가그렇게발음하고표기하게되었는지그연원과언어적경제성,문화적배경을따뜻한시선으로포용한다.책을넘길수록그동안감각적으로만알아서설명할수없었던언어의조각들이제자리를찾아가는통쾌함을느끼게될것이다.

단순한소통의도구를넘어,마음과문화를담아내는한국어의놀라운풍경!
어휘,문화,발음까지한국어를새롭게감각하게만드는3단계지적여정!

이책은총3장의유기적인구조를통해우리말을입체적으로해부한다.1장‘알쏭달쏭어휘’에서는‘개발’과‘계발’,‘결재’와‘결제’등실생활에서가장빈번하게혼동하는단어들의명확한구분법과숫자를대하는한자어및고유어의간격을예리하게짚어낸다.이어지는2장‘문법과언어로보는우리문화’는“라면먹을래요?”라는제안형어미에담긴화자의의지와마음,제사상에오르는‘국’이‘탕’으로격상되는언어속존중의거리등한국사회의고유한정서를탐구한다.마지막3장‘발음및억양으로보는우리말’에서는빨래보다오빠발음이쉬운이유와복잡한사이시옷앞에서머뭇거리는현상을다루며소리내어말하는즐거움을일깨운다.

특히주목할점은언어를매개로타인과관계맺는방식을되돌아보게한다는점이다.한국어특유의폭넓은‘우리’라는호칭이지닌따뜻한울타리이자밀어내는벽이되는이면을돌아보거나,‘다르다’와‘틀리다’를오용할때훼손되는진심등언어가사회문화적맥락과어떻게상호작용하는지를깊이있게고찰하기도한다.이는단순히말을맞게하는법을넘어,낱말이담는사회적인식까지사유하게만드는지점이다.

『한글의한끗』은외국인학생들의질문을바탕으로탄생했지만,결국그화살표는매일모국어의바다를유영하는우리자신을향해있다.이책을덮고나면내가매일쓰는낱말들이얼마나섬세하고다채로운도구였는지새삼감탄하게될것이다.당신의입술을떠난말한마디가누군가의마음에정확하고다정하게가닿기를바란다면,지금당장이책을펼쳐한국어의경이로운세계로한걸음들어가보길권한다.

[이런분들께추천합니다]

-보고서나기획안을쓸때마다적확한단어선택을고민하는직장인
-글쓰기를즐기며우리말의섬세한어감차이를문장에녹여내고싶은창작자
-외국인친구나동료의기상천외한한국어질문에번번이말문이막혔던분
-늘쓰는모국어지만,그안에담긴문화와정서의결을새롭게발견하고싶은모든한국인


추천사

이책은외국인학생들의신선한질문앞에서처음부터다시한국어를배우는학생의마음으로우리말을깊이있게성찰한따뜻한안내서다.일상에서아무렇지도않게쓰던한국어의미세한어감차이를명쾌하게풀어내며,무심코지나쳤던말의틈새마다촘촘히박힌우리의정서와문화지층을오롯이담아냈다.이책을읽는모든이들에게한국어의숨겨진결을탐구하는뜻깊은여정이되기를희망한다.
-고경민(건국대학교다문화·한국어교육전공교수)

‘삶다’와‘끓이다’는어떻게다를까.26년간글을다루는일을했지만한번도생각해본적없는질문앞에서잠시멍해졌다.감으로알던우리말의쓰임을저자는외국인학생들의눈높이에맞춰세심하게풀어준다.유용하고재미있다.당장우리아이에게읽히고싶은책이다.
-이경희(중앙일보콘텐트1부국장)

모국어를쓰는일은마치숨을쉬는것과같아서,우리는큰고마움없이언어를통해생각하고행위한다.한글의생김을톺아보며쓰임을감각하는일은새삼스레흥미롭다.저자는유려하고다정한문장으로,한글을외국어로쓰는독자들이한글빚는기쁨을함께누리도록돕는다.재치와깊이가두루이끄는이작업은모국어로한글을매일쓰는사람에게도틀림없이유용하다.그여정에,한글의아름다움에빠지는건덤으로얻는즐거움이다.
-최유안(소설가)

느낌적인느낌으로만알고사용하던한국어의미묘한차이.한국어를외국어로배우는사람들이한국어를모국어로쓰는이들에게던지는낯선질문에대한명쾌하고상쾌한답변.미처몰랐던단어들의면면을꼼꼼하고세밀하게살펴보는즐거움까지.안읽을이유가없는책.
-김이설(소설가)