국어 교과서 작품 읽기 중1 수필 (전면개정판)

국어 교과서 작품 읽기 중1 수필 (전면개정판)

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Description
국어 공부의 시작은 국어 교과서 작품 읽기로!

국어 교과서 9종을 한 권에 읽는다
2010년 첫 선을 보여 지금까지 160만 독자에게 선택받은 검증된 시리즈 ‘국어 교과서 작품 읽기’가 전면 개정판으로 완전히 새로워졌다. ‘국어 교과서 작품 읽기’는 이전까지 한 권이던 국정 국어 교과서에서 여러 종의 검정 국어 교과서로 바뀌면서, 국어 교과서에 실린 문학 작품을 갈래별로 가려 뽑아 어느 교과서를 배우는 학생이든 꼭 읽어야 할 작품을 다채롭게 만날 수 있도록 한 시리즈다. 초판 이후 2013년에 새로운 교육 과정에 맞추어 개정판을 냈으며, 이번에 다시 한번 개정된 교육 과정에 맞추어 2018년 새 국어 교과서에 대비하는 전면 개정판을 낸다. 지난 개정판 수록작과 비교하여 중1 시리즈는 76%가 바뀌어 큰 폭으로 달라졌으며, 문학 작품 독해의 질을 높이고 국어 능력을 강조하는 교육 과정의 큰 변화에 발맞추어 창의 융합형 활동에 적절한 작품을 엄선했다. 문학 작품을 인문, 과학 영역과 접목해 통합적으로 읽고 생각하기를 권장하는 교육 과정에 따라 작품을 읽은 뒤 내용을 확인하거나 자신의 생각을 자유롭게 표현해 보는 활동을 마련했다. ‘국어 교과서 작품 읽기’는 달라진 교과서를 위한 완벽한 대비일 뿐 아니라 문학이라는 든든한 벗을 사귀는 특별한 경험이 되어 줄 것이다.

저자

박종호,주예지

서울신도림고등학교국어교사.삼십년가까이머룻빛눈동자가빛나는아이들과우리말우리글을배우고가르치는일에매달려살고있다.가르치면서오히려더많이배우고깨닫고있으며,무엇이든간절함이덧쌓여서길이열린다고믿는다.가끔은작은배낭을메고카메라를들고바다건너낯선곳에서여행자로살겠다며벼르고있다.뜻있는선생님들과함께‘창비문학교과서’를만들었고,전국중고생들의학급문집글을모은『나도할말있음』『나도생각있음』에엮은이로참여했다.

목차

1부나를세상에드러내기
장영희/괜찮아
김윤경/목소리
신학철/잘생겨서
신학철/나이거참!
신현미/‘풀’과우리반의짧은만남
이순원/내마음의희망등
성석제/어느날자전거가내삶속으로들어왔다
성석제/선물
장영희/엄마의눈물
정진권/막내의야구방망이
김송기/우리할머니는외계인
양귀자/사막을같이가는벗
정호승/네모난수박
정약용/남의도움만을기대하지말라
박예인/용기있는사람만이꿈을이룰수있다
이정현/포기하고싶을때딱한걸음만더나아가라

2부우리,세상에호기심갖기
최재천/고래들의따뜻한동료애
과학향기편집부/건강,똥에게물어봐!
이재인/은행문은왜안쪽으로열릴까
조지욱/왜그때소나기가내렸을까
최원석/토끼는용궁에서살아돌아올수있었을까
김정훈/지구에서인간이사라진다면
이철우/관계는첫인상부터시작된다
조희진/군사들에게종이옷을보낸인조
최재천/생명의그물을함부로끊지말아요
고현덕외/남극과북극,어떤점에서다를까
김정훈/인류의오랜적,모기
교과서집필진/사람들은왜모바일게임을즐길까
한기호/로봇도권리가있을까
이광표/조상의슬기가낳은석빙고의비밀
전국지리교사모임/고추,김치의색깔을바꾸다
이희수/마을학교에서‘마을학교’로

작품출처
수록교과서보기

출판사 서평

전면개정판『국어교과서작품읽기:중1수필』의특징----------------------------

(1)개정된중등국어교과서9종을바탕으로현직국어교사들이새롭게엄선
2018학년도부터사용하게되는새로운국어교과서는2015개정교육과정에따라개정된것으로,9종교과서에실린모든작품을현직국어교사들이꼼꼼히읽고분석해엮었다.지난개정판과비교했을때중1시리즈는76%나작품교체가이루어졌다.9종국어교과서에서가려뽑은문학,비문학수필총32편을수록했다.

(2)자신의체험을담고세상에호기심을드러낸다양한수필수록
수필은생활글이라는장르의특성을살리되,자신의삶과경험을바탕으로감동이나즐거움을주는글과세상의궁금증을흥미롭게풀어주는글을풍부히담았다.주요독자인중학교1학년학생의수준에맞게어려운부분을쉽게풀어쓴교과서수록본을원본으로삼았으며,어려운낱말은풀이를달아이해를도왔다.

(3)나,가족,사회,자연으로관심과시야를넓힐수있도록구성
문학작품을인문,과학영역과접목해통합적으로읽고생각하기를권장하는교육과정에발맞추어구성했다.학생들의체험글부터과학,환경,건축,역사등다양한분야의지식과정보를담은글까지폭넓은관심과시야를보여주는글을수록했다.

(4)자기주도적인감상이가능하도록도움글과독후활동강화
문학작품을그냥읽기만해서는국어실력이바로늘지않는다.작품마다교육과정에맞춤한도움말과독후활동을붙여국어실력의기초를다지고국어과학습을보완할수있도록했다.이번개정교육과정목표가운데가장중요하게꼽히는창의융합형사고를키울수있도록작품을여러각도에서자기나름대로해석해보는활동을수록했다.