Description
생명력 있는 미래를 위한 역사적 사고와 성찰적 『소통으로 만드는 역사교육』. 서울대학교 사범대학 역사교육과가 중심이 되어, 연구자들이 단행본의 형태로 자신의 연구성과를 정리하여 발표함으로써 역사교육연구의 그간의 경로를 되돌아봄과 동시에 향후의 연구방향을 조망하는 역사교육연구총서가 발간되었다. 총서의 제3권인 이 책은 ‘학생들이 역사 연구 방법을 개념적으로 이해하고 역사지식을 활용하여 문제를 해결하게’, ‘학생들이 <현재의 자연스러운 사고>를 탈피하여 역사적으로 사고하여 문제를 해결하게’ 하려면 어떻게 가르쳐야 할지, 학생들이 역사를 탐구하면서 윤리적 문제와 어떻게 관계하게 해야 할지의 문제에 대한 저자 나름대로의 대답을 진솔하게 제시하고 있다. 특히 이러한 문제와 관련된 역사교육의 목표를 달성하기 위해 역사 문서 읽기에 어떻게 접근해야 할지 고찰한다. 기존 역사교육 연구서들이 주로 이론 중심으로 구성된 것과 달리 이 책은 역사이론과 방법론에 입각하되 역사교사, 역사연구자, 학생들을 대상으로 한 심층적인 조사와 분석을 통해 역사 읽기의 실상과 문제점, 역사의식의 제반 문제를 집중 검토함으로써 역사와 이를 읽는 이가 상호 소통할 수 있는 이론적, 실증적 대안을 제시하고 있다.
소통으로 만드는 역사교육 (역사 문서 읽기와 성찰적 역사의식)
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