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우리는 무엇을 기억하고 무엇을 잊어왔는가? 그리고 다음 세대에게는 어떤 기억을 물려줄 것인가?『기억을 전시하다: 유산, 감정, 그리고 역사교육』은 박물관과 유산, 역사교육을 관통하는 ‘기억’의 문제를 탐구한다. 박물관의 유물과 사진, 기록은 과거의 흔적이지만...

생명력 있는 미래를 위한 역사적 사고와 성찰적 『소통으로 만드는 역사교육』. 서울대학교 사범대학 역사교육과가 중심이 되어, 연구자들이 단행본의 형태로 자신의 연구성과를 정리하여 발표함으로써 역사교육연구의 그간의 경로를 되돌아봄과 동시에 향후의 연구방향을 조망하는...

세계의 역사 교육과정에서한국이 나아가야 할 방향을 찾다 최근 여러 나라에서 교육의 격차 문제를 해소해 국가 경쟁력을 강화하려는 움직임이 나타나고 있다. 표준화된 교육과정 체제를 통해 교육의 질을 관리하고자 하면서 역사적인 논쟁이...