본격적인의대공부를시작하기전꼭필요한워밍업!
심장과혈관의끊임없는생명력이느껴지는순환계
산소와이산화탄소가교차하는곳,호흡계
우리몸의노폐물처리장을점검하는비뇨기계
섭취한음식물을에너지로바꿔주는소화기계
세포의활동과성장을조절하는내분비계
정보를처리하고전달하는통로,신경계
저자인안승철교수는뇌발달분야스테디셀러인『우리아이머리에선무슨일이일어나고있을까?』를번역하고,딸과함께수학공부를하며『아이들은왜수학을어려워할까?』『우리아이수학박사프로젝트』를집필해독자들의많은사랑을받아왔다.이번에펴낸『기초부터탄탄하게,처음듣는의대강의』는자신의전공분야인의학의기초를소개하는책이다.
안교수는최근몇년동안단국대에서의대생이아닌일반대학생들을대상으로생리학강좌를열어왔다.그들과수업을진행하고이야기를나누면서,의학에대한갈증이조금씩있다는걸알게되었다.교수혹은의사로서당연하게알고있는사실들,전문가들에게는더새로울것도없는지식들이일반인들에게는낯설고어렵게받아들여지는걸보면서이런독자들에게친근하게다가갈만한책이되었으면마음에서집필을시작했다.
또한『처음듣는의대강의』는중고등학생들이의대진로를고민할때의학이과연무엇인지맛보기로보기에꽤적당한책이다.괜찮은의대진로지도서로도손색이없다.저자가바라본의대생들은대부분범생이들이다.수업태도도좋고중고시절공부만죽어라하고부모말에순종적이었던태도가대학까지이어진다고본다.
하지만어디나마찬가지로모든학생들이다그렇지는않다.의대수업시간에도크게두부류로나뉘는걸쉽게볼수있다.맨앞혹은자신만의지정석에앉아집중하는학생들과늘뒤에앉아있거나잠까지자는학생들.의대는공부양이엄청난데그걸따라오지못하고점점처지는경우들이생겨난다.동기(motivation)의부족,또는자신만의특수한상황(가족이나경제문제),그렇지않으면잘못된공부방법으로인한성적하락과자신감상실등이그원인이다.그문제를해결하지못하는경우본과4년내내성적이하위권에머물다가때론의사국가고시에서떨어져면허취득에도어려움을겪는경우도흔하다.
“의학은절대내취향이아냐!”라고외치는경우만아니라면사실의대수업이정말극복못할만큼어려운건절대아니다.모든이름을다외워야하는해부학도예외가아니다.학문적매력도충분하다.겉으로보면무척어렵고낯선용어를끝없이외워야하는,지극히무료한학문같지만조금만들여다보면끝없는방황속에서찾아낸재미있는과학적사실들로가득차있음을알게된다.
이책은인터넷으로흔히접할수있는의료정보의전달에초점을둔책이아니다.의대에서배우는가장기초적인내용을전달하는게그목적이다.책을잡고처음부터끝까지순서대로읽을수도있지만,관심이가는부분부터먼저읽어보는것도좋은방법이다.신경이나뇌에관심이있다면이책의제일뒷부분부터읽는식이다.다읽고나면의대생들이이런걸배우는거야?별거아니구만하는자신감이생길것이다.
