■■■저자는학생들이점수를잘받기위한수학공부를하며긴장하고스트레스에노출되어싫은감정으로까지진화하는대신,다른측면에서수학의유용성을느끼고친숙해지며수학을하는것이삶에있어자연스러운일임을느끼기를바라는마음으로<수학언어로건축을읽다>를소개하고있다.
이책은유적지,다리,교통등일상생활속에서자주접할수있는장소에서수학의시선으로주변의건축물이나시스템을탐색해보고수학의유용성을이해하도록하는Math-Tour를목표로하여쓴것이다.아이들이직접생활하는일실생활에서수학이어떻게적용되는지를이해하고탐색해보는것이수학의유용성을과장되지않게보여줄수있는가장최선의방법이라여기기때문이다.
이책은《수학언어로문화재를읽다》와맥을같이하고있다.《수학언어로문화재를읽다》에서는조선의5대궁궐중법궁이었던경복궁을비롯해세계문화유산으로지정된수원화성과백제역사유적지구,우리나라의전통가옥인한옥을볼수있는민속촌,세계적으로유명한건축물인동대문디자인센터나상암월드컵경기장을수학적으로바라보았다면이번책에서는세계문화유산으로지정된창덕궁과조선제1의성군인세종대왕의업적을볼수있는여주세종대왕릉,바다를가로지르며일상을더편하게이어주는기다란다리,우리가매일반드시이용하는도로교통,별바라기들의성지라할수있는천문대를수학적으로살펴보았다.
첫번째로탐색에나선장소는조선시대5대궁궐중유일하게세계문화유산으로지정된창덕궁이다.단순히궁을둘러보는것에그치지않고,우리만의문화와정서를담은멋을담아내기위해궁안의곳곳이얼마나정교하고치밀한계산아래지어졌는지를보여주고싶었다.건축물의크기와형태에많은영향을끼치는것이수학이기에,수학의눈으로후원이차지하는비중이큰창덕궁이복잡한정치에서잠시벗어나쉼과여유를즐기는공간으로어떻게이용되었는지를살펴보는것도창덕궁이세계문화유산에지정된이유를조금이나마이해하는데도움이될것이다.
두번째로는조선시대성군중가장먼저손에꼽는세종대왕의업적에초점을맞추었다.그는가히수학,과학의왕이자음악의왕이라해도과언이아닐것이다.그렇기에세종대왕이어느정도로수학,과학에열성을쏟았는지를알아보기위해당시에제작되었던해시계,간의를비롯한여러관측기기들에대해살펴보고,절대음감을가진세종대왕이조선만의음악을정비한부분에대해서도살펴보며그의업적을기리고자하였다.
세번째로는평소수많은무거운차량들이지나다니고매년강력한비바람을몰고오는태풍에도끄떡없이안정감있게서있는천사대교,인천대교등의교량에대해서이다.오늘날이들교량들은교각을세우지않는구간의길이를늘이거나전체다리의길이가매우긴다리들이바다한가운데에건설되고있기도하다.이것이가능한이유중에는수학이중요한역할을하고있기도하다.이를수학적으로탐색해보며,수학이가지고있는힘을느껴볼수도있다.
네번째로는집밖을나서는순간반드시이용할수밖에없는도로교통에대해탐색해보았다.무심코이용하기만했던도로교통에도수학이우리의안전과편리에도움을주고있다는사실에대해알아보고수학과함께하는일이얼마나가치가있는일인지를생각해볼수도있다.
마지막으로는천문대를배경으로별바라기들이이용하는망원경및대구경의천체망원경의원리에대해집중적으로알아보며,수학을적용하는것만으로도수만km떨어진우주의천체들을관측할수있으며그들의운동궤적을추적할수있다는사실이얼마나흥미로운일인지를경험할수있다.
때문에이책은수학을배우면서수학이어디에활용되는지를알고싶은학생,12년동안수학을배우긴했지만그수학이어디에서어떻게적용되어있는지를조금이나마알고싶은분들에게권하고싶다.
책을읽으며교과서속수학처럼수학이문제풀이만을위해존재하는것이아닌,우리생활주변에서과학과기술,공학,음악,공예등과어울리며때로는기본바탕을이루는역할을하기도하고때로는결코없어서는안될주요한역할을하며멋을만들고안전을책임지며미래과학의발판이되고있다는것을알게되기를기대한다.더불어일상에서수학을하는일이특별한것이아닌,이미많은수학이생활속에자연스럽게적용되어있어나도모르게활용하면서그가치를경험하고있음도이해하기를바란다.
