일본어학의 이해

일본어학의 이해

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Description
계명대학교 천호재 교수가 다년간
일본어를 가르치면서 축적한 노하우를 집약한 책
저자는 매 학기 전공자들 수업 만족도를 상승시키기 위해 수업 분위기나 이해도를 고려하여 가르칠 내용을 과감하게 취사선택한다. 선택된 내용은 학습자가 학습 부담을 덜 느끼면서 손쉽게 이해할 수 있는 일본어학 전문서로서 자리한다. 『일본어학의 이해』는 일본어를 단시간 내에 이해하고자 하는 대학생이나 일반인들, 나아가 일본어학을 쉽고 알차게 강의하고자 하는 사람에게 매우 유용할 것이다.
저자

천호재

계명대학교인문국제대학일본어문학과부교수
대한일본문화학회편집위원
한국일어일문학회편집위원
일본도호쿠(東北)대학대학원문학연구과언어학박사(ph.D)

[주요논저]
■한국어의중간자동사구문과중간수동구문에관한연구(2002)어학연구,38(1),pp.211-239.
■日本語の??文と中間構文(2007)일어일문학연구,63(1),pp.551-569.
■英語のHAVE構文の分析(2007)言語?論集16,pp.31-42.
■日本語の自動詞文と中間自動詞文(2007)일어일문학연구61(1),pp.317-340.
■일본어와중국어인식구문의통사적특질(2008)동북아문화연구14,pp.525-544.
■일본어자발문의유형론적분석(2008)한국문화사(2009문화체육관광부우수저서)
■인식조동사구문의보편적특징(2009)한국문화사
■일본어학습에대한의식(2009)한국문화사
■중간구문의개별언어분석및범언어적분석(2009)한국문화사
■인터넷기반일본어교육의가능성과연구방법(2011)한국문화사
■의미수동화조작의보편적특징(2012)한국문화사
■일본어교육론(2012)어문학사
■언어의이해(2013)어문학사
■일본어교육론(2014)일본문화의이해와일본어교육(2014)역락
■일본어의態voice와복문(2015)역락(2016세종도서학술부문우수저서)
■언어문화로본일본사정의이해(2016)역락
■일본어통번역기초(2017)역락
■라디오명작드라마로배우는일본어(2017)역락
■웹기반일본어리터러시(2017)역락
■웹동영상으로일본어듣고독해하기(2018)역락
■시청각으로배우는일본어(2018)역락
■일본어통번역연습(2018)역락

목차

서언

제1장일본어의특질

[제1장의키워드]
1언어의주요특징
1.1자의성
1.2선조성
1.3분절성
1.4통합관계와연합관계
1.5통시태와공시태
1.6랑그와파롤
2세계의언어와일본어
2.1국어,일본어,공용어-일본어에는공용어가하나밖에
존재하지않는다
2.2언어의형태적분류-일본어는교착어이다
2.2.1고립어
2.2.2굴절어
2.2.3교착어
2.2.4포합어
2.2.5에필로그
2.3어순과일본어-일본어는S(주어)+O(목적어)+V(동사)어순을지니는언어이다
3일본어의주요특성
4일본어학의다양한분야
5요약
제1장의참고문헌

제2장일본어의음성과음운

[제2장의키워드]
1음성이란무엇인가?
2음성학
3음성학의분야
4음성기관과음성의단위
4.1음성기관
4.2음성의단위
4.3단음의종류
4.3.1모음과자음의정의
4.3.2유성음?무성음의정의
4.4모음과자음의종류
4.4.1모음의종류
4.4.2자음의종류
4.4.2.1조음점에의한분류
4.4.2.2조음법에의한분류
4.4.2.3성대떨림유무에의한분류
5음운론
5.1음운론적단위
5.2음절과박
5.3악센트와인토네이션
6요약
제2장의참고문헌

제3장일본어의문자와표기

[제3장의키워드]
1문자의성립
2일본어문자의특징
3일본어의정서법
3.1한자와가나관련정서법
3.2가나표기관련정서법
3.3외래어관련정서법
3.4로마자관련정서법
4요약
제3장의참고문헌

제4장일본어의어휘

[제4장의키워드]
1어휘의층위
2어휘의체계
3어휘의출신-어종(語種)
4한어읽기
5단어의내부구조
6복합어의내부구조
7단어간의의미
8단어의결합-연어와관용구
9어휘의사용률과사용범위
10어휘와사회
11요약
제4장의참고문헌

제5장일본어문법(Ⅰ)

[제5장의키워드]
1문장의구성요소-단어,문(장),자립어,부속어,문절
2품사(品詞)
2.1명사(名詞,noun)
2.2동사(動詞,verb)
2.3형용사(形容詞=イ形容詞,i-adjective)
2.4형용동사(形容動詞=ナ形容詞,na-adjective)
2.5부사(副詞,adverb)
2.6연체사(連?詞,pre-nounadjectival)
2.7접속사(接?詞,conjunction)
2.8감동사(感動詞,interjection)
2.9조동사(助動詞,auxiliaryverb)
2.10조사(助詞,postpositionalparticle)
3요약
제5장의참고문헌


제6장일본어문법(Ⅱ)

[제6장의키워드]
1문장(文)의기능
2문장(文)의종류
2.1단문
2.1.1문장구성에의한분류
2.1.2술어의품사에의한분류
2.1.3발화목적에의한분류
2.1.4문법카테고리에의한분류
2.1.5시제와상에의한분류
2.1.6서법에의한분류
2.1.7경어에의한분류
2.2복문
3요약
제6장의참고문헌

제7장일본어의문장과문체

[제7장의키워드]
1문장(文章)과담화(談話)
2문장(文章)의구조및종류
3문체의정의
3.1표현의도에따른분류
3.2음성언어와문자언어에따른분류
3.3문어체내의분류
3.3.1한문체(漢文?)
3.3.2기록체(記??)
3.3.3선명체(宣命?)
3.3.4일한혼합체(和漢混淆?)
3.3.5일문체(和文?)
3.3.6아문체(雅文?)
3.3.7후문체(候文?)
4요약
제7장의참고문헌

제8장언어생활

[제8장의키워드]
1언어생활이란?
2언어변종
2.1방언,공통어,표준어
2.2사회방언
2.2.1연령별로본사회방언
2.2.2성별로본사회방언
2.2.3집단별로본사회방언
2.2.4시기별로본사회방언
2.2.5기타
3방언의성립배경
4역사적문헌에보이는방언
5일본의방언구획
6요약
제8장의참고문헌

제9장일본사정의이해

1일본어학습의최종목적
2일본인시점의일본사정
3외국인시점의일본사정
3.1서론
3.2슈퍼마켓전단지에명시된상품분류
3.2.1상품내역
3.2.2슈퍼마켓전단지에명시된상품가격
3.2.3슈퍼마켓전단지에명시된상품단위
3.2.4슈퍼마켓전단지에명시된상품의표기자종
3.2.5슈퍼마켓전단지에명시된상품의광고문구
3.2.6슈퍼마켓전단지에명시된상품의원산지
3.2.7슈퍼마켓전단지에명시된상품명의문화정보
3.3일본과한국의슈퍼마켓전단지비교
3.3.1상품종류의비교
3.3.2광고문구의비교
3.3.3원산지표시비교
3.3.4음식문화의비교
제9장의참고문헌

출판사 서평

언어를연구하는계명대천호재교수는20여년간일본어교육현장에서일본어를가르치면서학습자들이일본어를아는것보다일본의대중문화,생활문화,전통문화에더욱관심을갖는것을알게되었다.그러나일본사정에관한대부분의서적들은일본인시점이기에,『일본어학의이해』는일본을바라보는외국인시점으로서다양한사정을발견하는교재로생활속에서일본어를좀더알게쉽게전달할수있을것이다.
본서는총9장으로구성되었으며각장마다목차를재수록하여내용을짐작할수있게도와준다.각장의내용은키워드로서한글,한자,히라가나로병기하여각장마다기본적으로학습해야할항목으로예고한다.제1장에서는일본어의특질로서언어의주요특징을다루었다.제2장에서는음성기관으로일본어의음성과음운론을다루었다.제3장에서는일본어문자의특징으로일본어의정서법을다루며,제4장에서는일본어어휘를다루었다.제5장에서는일본어문법으로문장의구성요소인품사를,제6장에서는일본어문법을단문과복문으로나누어다루었다.제7장에서는문장과문체에대해서설명한다.제8장과제9장에서는생활속에서맞닿는일본어에대해설명한다.
인간은언어를가진다.언어는인간에게의사소통수단이며동시에생존수단이다.대부분의언어는저마다고유의문자와음성·음운적특징을지닌다.소리를매개체로전달되는언어는음성기관의영향을받는다.음성기관을통제해서나는소리는가장기본이되는단위로,언어의특징을규명하고자할때가장먼저연구대상이된다.
음성기관을통해발화된언어는문자를지닌다.문자는자신과타인의생각을기록하고자하는노력을통해발명되었다.발명된문자로는그림문자,표의문자,표음문자,성해문자,표음문자,음소문자,음절문자가있다.일반적으로하나의언어는하나의문자만을지닌다.그러나특이하게도일본어는한자,히라가나,가타가나,알파벳등다양한문자를병용한다.히라가나,가타가나는음절문자이며한자그리고한자와가나혼용에관한정서법이있다.히라가나와가타가나로단어를표기하는가나사용법도있다.
일상에서의발화는단어의나열로실현된다.단어들의집합체인어휘는독자적으로존재하면서개념적으로연결된다.개념적으로연결되기에체계를지니며우리는문장이나담화의형식으로듣고,말하고,읽고,쓴다.언어는일상생활을영위하는데필수적이다.『일본어학의이해』는외국인의시각으로일본사정을발견할수있도록도움을줄것이다.