가상 이동 (인지언어학적 접근법)

가상 이동 (인지언어학적 접근법)

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Description
이 책은 가상이동의 개념과 범주 및 다양한 언어에서 나타나는 가상이동의 성격 그리고 가상이동의 심리적 실체를 밝힌다. 하지만 가상이동 연구의 대상이나 용어 사용이 다르며, 이에 따라 가상이동의 정의나 분류가 다르다는 점은 보완할 필요가 있다. 따라서 이 책에서는 한국어에 나타난 가상이동의 용례를 바탕으로 가상이동의 개념과 범주 및 실제이동과의 관련성을 제시한다.
이 책은 다음과 같이 구성된다. 총론은 이 글의 목적 및 필요성, 선행 연구 그리고 연구 대상 및 방법에 대해 기술한다. 1장에서는 인지언어학적 방법론을 제시하는데, 그 중에서 ‘가상이동’ 인식에 바탕이 되는 ‘체험주의’, ‘신체화’, ‘백과사전적 의미관’과 ‘개념화자’의 ‘해석’ 및 ‘시뮬레이션 의미론’, 인지적 기제인 ‘개념적 은유 및 환유’, ‘개념적 혼성’ 그리고 ‘구문문법’에 대해 살펴볼 것이다. 2장에서는 ‘가상이동’의 개념, 유형 및 도식을 살펴볼 것이다. 또한 ‘가상이동’ 인식의 바탕인 ‘해석’과 표현상 제약을 살펴볼 것이다. 3장에서는 ‘상대적 이동’의 양상과 의미 특성을 살펴보고, 4장에서는 ‘심리적 이동’의 양상과 의미 특성 그리고 ‘상대적 이동’과 ‘심리적 이동’의 특징을 살펴볼 것이다. 5장에서는 ‘가상이동’ 표현에 나타난 구문적 양상과 의미 특성에 대해 살펴볼 것이다. 결론에서는 이상의 논의를 요약, 정리하고 남은 문제를 제시할 것이다.
저자

임태성

임태성은영신고등학교졸업후,계명대학교교육학과를졸업하고,경북대학교대학원국어국문학과석사과정졸업,경북대학교대학원국어국문학과박사과정을졸업하였다.현재는경북대학교한국어문화원연구원과경북대학교,계명대학교외래교수직을맡고있다.
공저로는?의미관계의인지언어학적탐색?(2017),?어휘의미의인지언어학적탐색?(2016),?비유의인지언어학적탐색?(2015),?문법교육의인지언어학적탐색?(2014)등이있으며공역으로는?인지언어학과제2언어학습?(2015)이있다.

목차

머리말
감사의말

총론
1.이책을왜읽어야하는가
2.연구의대상및방법
3.이책에대하여

제1장인지언어학적방법론
1.체험주의와신체화
2.백과사전적의미관
3.해석
4.시뮬레이션의미론
5.개념적은유및환유이론
6.개념적혼성이론
7.구문문법

제2장가상이동
1.가상이동의개념
2.가상이동의유형
3.가상이동의도식

제3장상대적이동
1.개념화자의이동
1.1.도보이동에따른양상
1.2.탈것이동에따른양상
1.3.개념화자의이동도식
2.참조대상의이동
2.1.참조대상의이동양상
2.2.참조대상의이동도식
3.상대적이동의의미특성
3.1.언어적특성
3.2.인지적특성

제4장심리적이동
1.육안관찰적이동
1.1.육안관찰적이동양상
1.2.육안관찰적이동도식
2.심안관찰적이동
2.1.심안관찰적이동양상
2.2.심안관찰적이동도식
3.심리적이동의의미특성
3.1.언어적특성
3.2.인지적특성
4.상대적,심리적이동의의미해석

제5장가상이동구문
1.구문의다의성
1.1.실제이동구문의다의성
1.2.가상이동에서구문의성격
2.가상이동구문의의미특성
2.1.가상이동의구문적양상
2.2.가상이동의구문적의미

결론
참고문헌
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