글짓기는 가나다: 생활문 (학교 교육의 디딤돌이 되는 에세이 프로그램)

글짓기는 가나다: 생활문 (학교 교육의 디딤돌이 되는 에세이 프로그램)

$9.33
Description
어린이들은 참으로 많은 것을 보고 겪으며 자랍니다. 예쁜 꽃, 귀여운 동물, 싱그러운 바람, 맑은 햇살 그리고 부모님과 가족들의 따뜻한 사랑, 아름다운 이야기. 친구들과의 놀이, 장난감, 그림 그리기, 책읽기 등등 어린이들에게 필요한 것은 참으로 많습니다. 그 중에서도 충분한 영양분은 어린이들의 몸을 자라게 해주고 좋은 글 한 편은 정신을 살찌게 해줍니다. 거기에 좋은 글을 쓸 수 있는 기회가 보태진다면 더더욱 몸과 마음이 튼튼한 어린이로 자랄 수 있겠지요. 일기를 쓰면서 하루를 반성하고, 동시와 동화를 쓰면서 많은 상상의 세계를 펼치고, 생활문을 쓰면서 사랑을 배우고, 웅변·연설문을 쓰면서 발표력을 향상시키고, 원고지에 글을 쓰면서 문법을 배우고 논설문, 설명문, 독서 감상문을 쓰면서는 논리적이고 체계적인 사고력을 키우게 됩니다. 좋은 생각이 담긴 글을 많이 읽고, 좋은 생각을 많이 해보며, 좋은 생각을 글로 표현해 보는 것, 어린이들에게 그것 만큼 소중한 것은 다시 없을 것입니다.

어린이들이 가장 많이 써야 하는 글 중 하나가 생활문입니다. 일기와 생활문의 차이를 자세하게 설명하고 생활문을 쓰는 요령을 31개의 예문과 그림을 첨부해서 완성시켰습니다. 생일 잔치, 아기 탄생, 숙제, 만들기, 동생과 다투었던 일, 선생님에게 꾸중들은 일, 캠핑이나 야영, 학교를 오가면서 보았던 일, 식물·동물에 관한 것 등 구체적인 글감을 제시하였습니다.
저자

한국소설대학

목차

001.생활문이란어떤글일까요?
002.주제와소재
003.좋은글을쓰기위한훈련

출판사 서평

(1)글짓기는가나다의기획의도

-또하나의교과서!-
"대한민국어린이들은<글짓기는가나다>로글짓기를배웁니다!"

컴퓨터와스마트폰이우리모든생활영역에걸쳐없어서는안될중요한생활필요수단으로보급된지이미오래입니다.하지만컴퓨터와스마트폰같은문명의발달이우리생활깊숙히침투되면서,우리어린이들이성장하면서올바른글쓰기와올바른언어구사를위해가장기본적이고꼭필요한,그야말로"언어생활"에서가장중요하고밑받침이되어줄맞춤법,띄어쓰기,문장부호사용법,원고지사용법,그리고듣기,말하기등문법을포함한글짓기와언어구사요령에대해서는많이간과하고있는실정입니다.이는자칫초등학교때몸으로익혀두지않으면먼훗날에까지모르고지나치거나그중요성을모르는체살아가기쉽상입니다.글짓기에자신이있고,듣기,말하기에자신이있는어린이는언어인지능력이발달하여여타다른과목도잘합니다.
또한장차"응용언어구사능력"이발달하여사회생활하는데에소중한길잡이가될것입니다.

<글짓기는가나다>시리즈는이러한연유에서기획되었고"어린이인문교양도서"로출간하게되었습니다.이책은아직말하는것이나논리적인글쓰기가서툴수밖에없는,초등학생들을위한"창의적인글짓기"와"올바른언어생활'에필요한자세하고친절한<글짓기안내서>입니다.

이제우리나라도초등학교의모든커리큘럼(Curriculum)이읽고,생각을정리하고,재구성하여쓰게하는“에세이교육”으로진행되어야합니다.미국과영국을비롯한유럽의선진국들은이미오래전부터에세이교육을해왔습니다.이프로그램은선진국의에세이교육과관련된모든교과과정을섭렵하여우리나라학교교육에디딤돌이될수있도록구성한“에세이프로그램”입니다.모두13개장르(Genre)로나누어구성하였습니다.

학습은반복입니다.본"에세이프로그램"은어린이들이반복해서읽고(Read),필사(Transcribe),즉반복해서베껴쓰는것만으로도학습이되도록꾸며져있습니다.

(2)<글짓기는가나다>의특징
"우리들이직접썼어요!"


초등학교학생들에게는두분의선생님이필요합니다.학교의선생님,그리고가정에서의학부모님입니다.초등학생들은저학년일수록부모님의도움이있어야학습을할수있는경우가많습니다.더욱이문명의이기에맞서글짓기의필요성이절실히요구되고있는요즘인만큼,어린이들의글짓기와생각하는능력을키워주는데는가까이서생활하면서대화할수있는학부모님이가장좋은선생님이될수있습니다.이책은그러한환경에맞도록기획출간된<초등학생을위한자기주도학습문장백과>입니다.그러한의미에서이책은어린이들이글짓기에대한거부감을느끼지않도록같은또래의초등학생들이직접쓴예문을많이넣어설명하였습니다.그래서우리어린이들이자기눈높이에맞는한편의재미있는글을부담없이읽어가면서장르별글짓기의필요성,방법,중요성등을스스로느끼게했습니다.또한이책은학습지를겸한기존형태의글짓기책에서벗어나어린이들이작품을쉽게이해하고작품에대한흥미를가지면서글짓기에대한기초지식을저절로습득할수있도록주안점을두고꾸몄습니다.따라서우리어린이들이고사리같은손으로직접쓴글들을생생한현장감과어린이들이마치옆친구들과이야기하면서듣는것같은친근감이들어'나도할수있다'는자신감을불러일으켜줄것입니다.

이책은읽고,반복해서베껴쓰는것만으로도학습이되므로,자율학습교재,방과후학교프로그램,자율학기제프로그램,특별활동,인성교육교재로추천합니다.이프로그램이우리어린이들의“학교교육”은물론,“창의적인글짓기”와“올바른언어생활”에보탬이되기를바랍니다